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| 編輯推薦： |
随着我国民族地区社会经济的快速发展，大量少数民族籍服刑人员的教育改造工作显得越来越重要和紧迫；监狱规范化建设过程中对少数民族服刑人员的教育改造质量也提出了新的要求。目前，西藏、四川、青海、甘肃和云南等省或自治区，藏族籍服刑人员在整个监狱服刑人员中的占有相当大的比例，但是，能够对这些藏族籍服刑人员进行有效教育改造和管理的藏族民警、懂藏语的民警数量却非常少，专门针对监狱人民警察的藏语学习资料也非常缺乏。
本书作为“藏汉双语监狱管理”专业和“藏汉双语”培训班的教学讲义，经过专业教师和监狱一线民警的多次修订补充和论证，逐步形成了较为完备的体系和内容，相信将在一定程度上满足监狱人民警察对专门藏语学习资料的需求，对他们开展藏族服刑人员监管改造工作起到一定的参考和帮助作用。
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| 內容簡介： |
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本书针对监狱人民警察开展藏族服刑人员监管改造工作的需要，根据藏族服刑人员监管改造工作的特点，选取狱政管理、刑罚执行、教育改造、生活卫生和劳动改造等环节中最常见的工作场景，归纳出这些场景中的常用语句，以藏汉对照和汉字注音的形式呈现给读者。同时，书中还附录了《藏汉对照监狱管理工作常用词汇》、《藏汉对照常见藏族人名》、《藏汉对照常见藏族地名》、《藏汉对照常用法律术语》《监狱法（藏汉对照）》等补充性材料，力求贴近实际工作、简明实用。本书既可作为民族地区监狱人民警察藏语培训的教材，也可以作为藏族服刑人员管教民警的自学读本或参考用书。
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| 關於作者： |
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杨立军（才旺尼玛），男，藏族，1985年生，甘肃甘南人。毕业于西南民族大学少数民族语言文学专业（藏语言文学·藏汉双语行政管理班，学士学位）和宗教学专业（藏传佛教方向，硕士学位）。现为四川司法警官职业学院讲师、四川省法学会会员。主要从事藏语培训、藏汉翻译、藏传佛教文学研究与翻译、民族与宗教政策研究以及少数民族罪犯教育改造研究等，长期担任司法部举办的全国政法系统监狱戒毒人民警察藏汉双语培训的教学策划与授课工作。
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| 目錄：
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前 言 1
目 录 3
第一部分 刑罚执行工作常用藏语 7
情景1 询问姓名 8
情景2 询问住地 11
情景3 你上过学吗？ 15
情景4 询问职业 18
情景5 特长与爱好 21
情景6 你懂汉语吗？ 24
情景7 家庭成员 27
情景8 家庭成员状况 31
情景9 家庭成员关系 34
情景10 申诉权利告知 37
情景11 申诉途径与方式 40
情景12 申诉结果 43
情景13 控告和检举权利告知 46
情景14 控告和检举的途径与方式 49
第二部分 狱政管理工作常用藏语 52
情景15 会见通知 53
情景16 会见程序 56
情景17 会见环境 59
情景18 写信 62
情景19 检查信件 65
情景20 寄件 68
情景21 申请通话 71
情景22监听告知 74
情景23 亲情电话：问候 76
情景24 亲情电话：家庭情况 80
情景25 亲情电话：改造情况 84
情景26 亲情电话：学习情况 88
情景27 表扬与奖励 91
情景28 批评与惩罚 95
第三部分教育改造工作常用藏语 99
情景29 入监教育 100
情景30 行为规范教育 104
情景 31个别谈话 107
情景32 个别教育 111
情景33 集合口令 115
情景34 队列训练口令 119
第四部分生活卫生工作常用藏语会话 122
情景35 监舍检查 123
情景36 卫生 127
情景37 点名 131
情景38 饮食与就餐（一） 135
情景39 饮食与就餐（二） 140
情景40 病情 145
情景41 医疗 149
第五部分劳动改造工作常用藏语会话 155
情景42 劳动教育 156
情景43 劳动定岗、定额 160
情景44 劳动现场 164
情景45 劳动绩效考核 168
第六部分 附录 173
藏族常用名字藏汉对照表 174
藏区常见地名 177
部分法律术语藏汉对照 183
监狱服刑人员行为规范 190
服刑人员二十条严禁行为规定 199
服刑人员（罪犯）的基本权利和义务 203
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