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| 內容簡介： |
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王杨所*的《高职教育外国直接投资问题研究》应用国家公开发表的统计数据，由于国内数据延迟和不完整，使定量研究受到影响，研究中使用的是具有代表性的指标，因此研究的结论仅是典型性和趋势性证明。本书是基于高职教育的产业特征进行的研究，主要任务是揭示高职教育外国直接投资经济规律，是教育经济学范畴的研究。
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| 目錄：
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第一章 绪论
第一节 研究背景和意义
一、本书的研究背景
二、本书研究的理论价值
三、本书研究的现实意义
第二节 本书研究的基本概念
一、普通高等教育与高等职业教育
二、国际直接投资
第三节 本书研究的创新点和局限性
一、本书研究的创新点
二、本书研究的局限性
第四节 本书的研究思路和研究方法
一、本书的研究方法
二、本书的研究思路
第二章 高等教育产业问题和外国直接投资问题研究综述
第一节 高等教育产业问题研究综述
一、早期的教育产业思想：教育的生产性与教育投资收益性
二、以马克思劳动价值理论为基础的教育产业经济学研究
三、以人力资本理论为基础的教育产业经济学研究
四、人力资本理论危机下教育与经济关系的理论阐释
五、新增长理论背景下教育产业、人力资本与经济增长关系的研究
六、公共经济学理论视野下的高等教育产品属性研究
七、国内外学者教育产业理论研究的比较与启示
第二节 高等教育外国直接投资问题研究综述
一、外国直接投资高等教育办学的现状、问题和对策等方面的研究
二、外国直接投资高等教育办学的模式研究
三、外国直接投资高等教育的教育主权问题研究
四、外国直接投资高等教育国际化及本土化方面的研究
五、外国直接投资高等教育中的管理问题研究
六、WTO与外国直接投资高等教育的研究
七、外国直接投资高等教育典型案例研究
八、外国直接投资高等教育研究简要评析
第三章 我国高等职业教育的特征
第一节 高等教育的产业属性
一、教育产业属性研究的背景
二、高等教育产业属性的理论基础
三、高等教育产业属性的特征
第二节 高等职业教育的产业特性
一、高等职业教育的市场竞争
二、高职教育的消费
三、高职教育的投入与产出
四、高等职业教育与普通高等教育的比较
第三节 高职教育的产品特征
一、无形性
二、过程性和迟效性
三、生产与消费在时空上的不可分割性
四、科技含量高，投资巨大
五、高职教育产品具有系统性
六、高等职业教育提供的产品既是公共产品，又是私人产品
七、高职教育产品动态性
第四章 高职教育外国直接投资动因、方式和区位分析
第一节 高职教育外国直接投资的动因分析
一、高职教育产业特征对外国直接投资的影响
二、高职教育产业外国直接投资动因类型
第二节 高职教育外国直接投资方式分析
一、外国直接投资方式比较
二、高职教育外国直接投资影响因素
三、高职教育产品特征因素的影响
四、现阶段我国高职教育外国直接投资方式
第三节 高职教育外国直接投资区位分析
一、高职教育外国直接投资区位选择的母国影响因素
二、高职教育外商直接投资区位选择的东道国影响因素
三、高职教育产业特征对直接投资的影响
第五章 高职教育外国直接投资效应
第一节 高职教育外国直接投资经济效应
一、研究范围确定和研究现状
二、数据来源和研究方法
三、实证分析
四、高职教育外国直接投资的经济效应分析
第二节 高职教育外国直接投资的就业效应
一、本问题研究现状
二、数据来源和研究方法
三、实证分析
四、高职教育外国直接投资就业效应分析
第三节 我国高职教育外国直接投资的溢出效应
一、外国直接投资溢出效应的理论研究
二、高职教育外国直接投资溢出效应的传导机制
三、高职教育外国直接投资溢出效应的影响因素
第六章 我国高职教育存在问题及对策
第一节 我国高职教育外国直接投资方式
一、正确选择国际投资对象和合作内容
二、合理选择国际高职教育投资方式
三、加强国际合作教育的内部管理
四、提高国际合作教育的教学质量
五、顺畅我国高等教育国际合作教育运行机制
第二节 高职教育的产业政策
一、高职教育产业结构政策基本原则
二、高等教育产业组织政策的目标
三、高等教育产业技术政策
四、高职教育产业布局政策
第三节 外国直接投资合作办学的法制建设
一、直接投资合作办学法制建设的必要性
二、高等教育引进外国教育资源的立法原则
第四节 中外合作高职教育的跨文化管理
一、我国高职教育中外合作办学文化冲突
二、中外合作高职教育文化冲突管理
参考文献
后记
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