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內容簡介: |
随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生综合素质的要求越来越高,人文素质教育是大学教育之根之魂。医学的发展同样对医学生的人文素质提出了更高的要求,当今医学科学发展的一个显著特点是医学与人文科学的相互促进、相互渗透和逐渐融合。因为医学科学是在一定文化背景下产生和发展的,医学技术行为必然会受到社会环境的约束。所以,医学的发展与繁荣离不开人文精神的滋润,同时医学科学的卓越成就带来了社会的进步与昌盛,也促进r人文社会科学的发展,两者是相辅相成缺一不可的,因此,提高医学生人文素质势在必行。
提高医学生人文素质,是培养21世纪医学人才的需要;研究医学人文素质教育,是适应当前医学教育模式转变的需要。改革和创新思想政治教育是高等医学教育对人才培养模式的一种探索。当今时代是竞争与合作的时代、当今社会是改革与发展的社会,需要的是能够适应科学技术进步与挑战的医学人才,要求高等医学教育培养出来的医学生不仅有扎实的医学基础知识与医学专业技能,更要有社会责任感、事业进取心、心理承受力等。这些体现时代特征的医学人文素质,不仅要从医学专业角度去培养,更要从思想政治角度去培养、发展和塑造,而素质本身的复杂性又决定了在高校加强医学人文素质教育必须从多方面、多途径来进行。如何协调好医学人文精神与医学科学精神的关系,并在医学科学研究中渗透医学人文精神;如何协调好医学人文素质教育与医学专业教育的关系,并在医学专业教育之中渗透医学人文精神;如何协调好医学人文素质教育与医学临床实践的关系,并在医学临床实践中渗透医学人文精神,在这几对关系之中,改革和创新思想政治教育也是医学人文素质教育的关键所在。本书从介绍医学人文精神出发,谈及了医学人文教育的发展概况,重点论述了加强医学生思想政治教育和人文素质教育的途径和方法,以及人文素质教育体系的构建,最后对医学未来人文精神的发展升华做了展望。
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目錄:
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第1章医学与人文
1.1人文与医学人文
1.2科学精神与人文精神的统一
1.2.1科学人文精神
1.2.2医学人文精神
1.2.3科学精神与人文精神的统一
1.3医学学科的人文向度
1.3.1医学学科属性
1.3.2中医与哲学
1.3.3中西融合,辨证施治
1.34医乃仁术
1.3.5医学人文关怀
1.4医生的人文品格
1.4.1医生仁心仁术
1.4.2高尚的医德医风
1.4.3医学中的人性
1.4.4医学人文精神的践行者
1.5医学精神的人文复归
1.5.1医学的反省
1.5.2医学模式的回归
1.5.3呼唤医学人文精神的回归
第2章医学人文教育
2.1医学人文教育相关概念
2.1.1素质、人文素质与医学人文素质
2.1.2人文教育与医学人文教育
2.1.3人文科学、人文社会科学与医学人文学
2.2医学中人文精神的起源
2.2.1医学自始至终伴有人文精神
2.2.2中国传统医学人文精神
……
第3章医学生的思想政治教育
第4章医学生人文素质教育实践
第5章人文素质教育体质构建
第6章医院的人文建设
第7章医学人文精神的升华
参考文献
附录
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