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| 編輯推薦： |
★《孩子，我们一起读书吧》根据13位企业高管独家采访实录编写，用朴实的语言，生动的案例讲述了每一位高管在育儿和亲子阅读道路上的所思所想，与中国万千父母分享亲子阅读之法和智慧育儿之道。
★“要孩子的**时机是何时？”“如何智慧选择好绘本？”“怎样面对孩子出生后带给我们的各方面的变化？”“怎样营造良好的家庭阅读环境？”“孩子学前要不要进行识字教育？”“英文阅读何时开展？如何开展？”“如何与处于青春期的孩子进行沟通和交流？”……13位企业高管在育儿道路上是如何解决这些问题的？
相信《孩子，我们一起读书吧》中很多具有指导和借鉴意义的内容能带给广大家长、教育工作者和家庭教育工作者一些新的想法和感悟，为众多家庭的家庭教育指路。
★《孩子，我们一起读书吧》是一本您值得拥有的家庭教育类图书！
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| 內容簡介： |
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”—— 史斯克兰吉利兰
美国诗人史斯克兰吉利兰用诗一样的语言告诉我们“亲子阅读”在家庭教育中所起到的重要作用。《孩子，我们一起读书吧》根据13位企业高管独家采访实录编写，用朴实的语言，生动的案例讲述了每一位高管在育儿和亲子阅读道路上的所思所想，与中国万千父母分享亲子阅读之法和智慧育儿之道……此外，本书开篇更有著名教育家陶西平和新东方创始人俞敏洪撰写的序言，与大家分享读书的意义所在。
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| 關於作者： |
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骆艾琳：新东方家庭教育研究与指导中心高级顾问，家庭教育及幼儿教育专家，任职于中国教育报刊社，从事中国教育报道20多年，获得多个全国奖项，多篇文章引起社会反响，被誉为专家型的记者。先后走访全国2000多所幼儿园，创办我国第一份幼儿教育报纸——《中国幼儿教育周刊》，她的“艾琳工作室”每一期的报道都广受业界的关注。著有《中国幼儿教育发展大典》《全国幼教工作者优秀论文集》等多部著作，受到业内人士的关注，并成为众多高校教授的参考资料。
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| 目錄：
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目录 Contents
第一章 人材之成，自儿童起（孩子年龄0 3 岁）
我将孩子比做师 罗娉 002
做心智成熟的父母 谢琴 014
书籍是孩子最好的朋友 周佳 028
第二章 教子须是以身率先（孩子年龄3 12 岁）
阅读是最好的陪伴 孔建龙 044
给孩子种下一颗叫做兴趣的种子 李亮 060
成熟的教育是包容 林容丰 072
撷一缕书香，伴儿子幸福成长 汪珺 088
我愿做你亦师亦友的伙伴 徐健 104
伴你成长学会爱 杨志辉 118
女儿完美了我的童年 尹强 132
第三章 读书何所求？将以通事理（孩子年龄12 岁以上）
倾听孩子的声音，与孩子共同成长 孙畅 150
成长路上，与爱偕行 应光 166
第四章 王修文教育思想
腹有诗书气自华 王修文 178
后记 骆艾琳 196
（注：本书章节依据受访者孩子的年龄段划分，同一章节按受访者姓氏音序排序。）
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| 內容試閱：
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榜样的力量是无穷的。对孩子而言，榜样具有潜移默化的影响力和感召力，而父母是孩子的“第一榜样”。尤其是孩子比较小的时候，父母的言行会直接影响孩子。有人说孩子是父母的影子，因为孩子大多会模仿大人的言行举止。有了孩子之后，我更加注意自己的一言行，同时也鞭策自己去养成些良好的习惯，为孩子树立榜样，和孩子一起成长。希望孩子成为什么样的人，自己就应该首先成为那样的人。比如我想让孩子学会与人分享，在日常生活中我会自己先付诸行动。我和爱人会定期邀请小朋友们来家里做客，大家起分享美食、玩具，一起快乐地做游戏。孩子在与其他小朋友玩耍和交往的过程中不断了解、体会分享的意义和快乐，这样她才能真正学会分享，不会自私、吝啬。
对孩子来说，父母是永远无法被替代的。现在的父母忙于职场打拼，很多孩子是由家里的老人带大的，老人在关爱孩子时，往往不自觉地体现出“隔辈亲”，有时稍不注意就会转变为溺爱，这样是不利于孩子成长的。我们夫妻俩是有条件让老人帮着带孩子的，但是我和爱人商量过后，最终还是决定坚持自己带孩子。虽然会比较辛苦，但是这样可以天天见到孩子，可以给孩子更好的教育，也能够给孩子无可取代的父爱和母爱。当然，在自己带孩子的同时也不能忽略孩子与祖辈之间的亲情，所以爷爷奶奶或者姥姥姥爷也会定期将孩子接过去，一起待一段时间。
……
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