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『簡體書』好教养小少年:为什么不能孤立同学?

書城自編碼: 2684309
分類:簡體書→大陸圖書→童書中國兒童文學
作者: [韩] 蔡和英 著;[韩] 千弼连 绘;秦晓静 译
國際書號(ISBN): 9787514337433
出版社: 现代出版社
出版日期: 2015-11-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 90/50000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 33.3

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《好教养小少年:为什么不能违背约定?》
編輯推薦:
l 专为8-14岁孩子量身定制的少年教养丛书。

l 从孤立同学、歧视别人、轻视生命、违背约定这四个问题出发,通过生动有趣的故事帮孩子解决成长中遇到的问题,让孩子们自己领会故事主旨,引导孩子们自己思考。 让孩子拥有好教养!

l 书中配有家长阅读部分,可以亲子共读,方便家教沟通!

l 中国青少年研究中心少儿研究所所长、少儿家庭教育专家孙宏艳老师倾情推荐!

在少年们的成长中会遇到各种各样的困惑和茫然。我们应该树立信心,寻找足够的力量,克服弱小的“自我”,远离不好的行为。让我们在一片纯净的心灵天空下,做一个健康自信的好教养小少年!

孙宏艳(中国青少年研究中心少儿研究所所长、少儿家庭教育专家)

同系列书籍:好教养小少年:为什么不能违背约定?点击了解。

好教养小少年:为什么不能轻视生命?点击了解。

好教养小少年:为什么不能歧视别人? 点击了解。
內容簡介:
《为什么不能孤立同学?》

目前学校里青少年间孤立、欺凌同学等校园暴力行为已经演变为一种严重的社会问题。令人担忧的是,涉事孩子的年龄在逐渐降低。本书通过故事案例教育青少年儿童不要孤立同学;当自己被孤立时,如何自助;看见别人被孤立时,如何帮助他人。让孩子明白每个人都有自己的人格,必须得到尊重。
關於作者:
蔡和英

现于东国大学进修文艺创作,作品思路开阔。希望为孩子们创作出有趣味又有教育意义的作品,成为带领青少年朋友漫步故事世界的向导。
目錄
《为什么不能孤立同学?》

PART 1 为什么不能孤立同学?

1.没人和你一模一样 10

2.我也可能会有同样的经历 15

3.不能朋友们干啥就干啥 21

4.朋友不是玩具
26

5.孤立是种不良文化 32

6.种瓜得瓜,种豆得豆 37

PART 2 孤立问题,可以这样来改正!

1.我就是讨厌他
42

…找出他的优点_45

2.他和我不一样
48

…理解彼此的不同之处_51

3.所有人格都高贵且珍贵 54

…要懂得关心他人_58

4.他只想着自己
60

…反思一下你自己_66

5.不喜欢他的外貌 68

…先伸出你的双手_72

6.宽容接受朋友的道歉 74

…别忘了自己是个宝贵的人_77

7.容易看别人眼色的孩子 79

…多数人的意见未必是正确的_82

附录 爸爸妈妈读一读

1.要经常关心自己的孩子 86

2.弄清孩子属于哪种情况 90

3.反思自己的养育方式 93

4.教给孩子处理不同问题的方法 97

5.让孩子感受到父母的疼爱 102

6.与学校联手寻找对策 104

7.让孩子认识孤立的严重性 106
內容試閱
1、没人和你一模一样



“今天,咱们来画一画同学的脸,好不好?”

节上美术课。听完老师的话,孩子们纷纷开始选蜡笔。

“画的时候,要突出人物脸部特征。”

旻锡决定画他的好朋友哲浩。哲浩总是戴着一副黑框眼镜。旻锡素描簿上画出了哲浩圆圆的脸庞和镜框。

老师暂时出去了一下 ,坐在最后排的庆秀哧哧笑着说。

“有画小黑的吗?”

话音未落,同学们便一起看向振浩。振浩的小肩膀缩得更低了。

“我也要画小黑。”

“一支黑色蜡笔就足够了。”

教室里沸沸扬扬地嚷了起来。“小黑”是振浩的外号。因为皮肤黝黑,大家就给他起了这么个外号。新学期开始时,老师介绍过振浩的妈妈是柬埔寨人,肤色略有不同。从那之后,同学们就时常拿他开涮。

旻锡也觉得振浩长相奇特。几天前,跟哲浩一起回家的路上,偶然遇见振浩。振浩长得跟其他人非常不一样,就因为莫名其妙地为自己的特殊相貌而感到丢脸,他便假装不认识他们,扭头走掉了。

“小黑就没人可画喽!”

“画他自己的妈妈不就行了嘛。他俩长得那么像。”

同学们哄然大笑。旻锡也跟着笑了。他不明白,振浩为什么要来韩国孩子读书的地方学习。他还在想,要是振浩在柬埔寨生活,就能开开心心地上学,不受人奚落了。

美术课快结束了,振浩的素描簿上仍然一片空白。他既没有圆脸的朋友,也没有戴眼镜的朋友。周围传来同学们的嬉笑声。

振浩的素描簿上何时会出现朋友的脸庞?他折断了黑色蜡笔。一颗颗泪珠滴落在雪白的本子上。

大家知道差异和歧视的意思吗?差异指的是“彼此不同”。常听人说“他和我性格不对”,其实这是种错误说法,人的性格是多种多样的。因此,“不对”只能用于考题等有答案的情况下。比如,国语考试第1题答案不对。这时,能够使用“不对”。

我们可以把差异理解为“不同”。“他和我性格不同”的说法才是正确的。正因为没有标准答案,人们才必须承认“不同”的存在。与“大家的长相、性格和爱好各不相同”是一个道理。不能因为好朋友跟自己爱好不同,就说他有过错吧?

“差异”就是承认彼此的不同。认清楚这一点很容易,坚持做到却非常难。大人们不承认彼此的不同时,会用到“歧视”一词。
这是一种不平等待人,论资历等级评价人的不良行为。

那么,为什么会产生歧视呢?是人们头脑中“多数人做就正确”的想法。过去的人看不惯左撇子,是由于用右手的人多,用左手的人就被视作异类。过去的人还笑话戴眼镜的人,称他们是“四眼”。他们认为不戴眼镜是正常的,就以此来戏弄戴眼镜的人。

这是种十分危险的想法。做的人多并不代表一定正确。每个人都是独一无二的,人必须尊重他人,并获得他人尊重。

你们知道法国大名鼎鼎的拿破仑吗?他从普通军人奋斗成为第一总统,直至加冕称帝。与他有关的趣闻轶事中,以小时候的故事最为有名。

拿破仑从小体质虚弱,身材矮小,表情阴郁,是个不太合群的男孩儿。或许,谁都想象不到他会成为一名勇敢的军人,最后当上法国皇帝。

小拿破仑总是形单影只。他乐于思考,喜欢散步,比其他同龄人读的书也多。

朋友们戏弄和排挤拿破仑是因为他的外貌。不到平均身高的小个子和消瘦的身形都是大家嘲笑的对象。而拿破仑却比他们更加用功学习,书不离手,为实现梦想而努力积累知识。

后来,拿破仑在战场上与敌军相遇时,身材魁梧的敌军将领无礼地嘲笑他:

“小矮个能干什么大事?”

拿破仑回敬道:

“从地上量,我比你矮;从天上量,我比你高!”

想法变了,看待世界的观点也会随之发生改变。就像拿破仑对“身高”所下的定义。现在,请大家想一想,自己有没有因为身边的朋友和自己稍有不同而歧视他。每个人都不可能完全相同,就像你我所想的不全正确一样。

 

 

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