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『簡體書』新课标新精编 高中数学 必修4

書城自編碼： 2698666
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→高中一年级
作者： 胡建军
國際書號(ISBN)： 9787553638157
出版社： 浙江教育出版社
出版日期： 2015-10-01

頁數/字數： 101页
書度/開本： 16

售價：HK$ 37.0

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　《新课标新精编 高中数学（必修4）》特色：
1.同步性。本丛书的例题和练习均以课时为基本单位，根据新课程教学的要求和学生学习的特点进行编写，与教学同步，便于教师的教学和学生的使用。
2.科学性。本丛书根据新课标学习的需要，设置了学法指导基础例说基本训练应用拓展综合训练自我评估高考链接五个栏目。学法指导帮助学生深刻理解教材的重点、难：点和目标要求。基础例说基本训练分例说和训练两部分，例说以典型例题为载体，教给学生思考问题、分析问题和解决问题的策略和方法；训练目的在于让学生通过训练巩固所学知识，发展思维能力。应用拓展综合训练纵揽全章，起到复习、巩固、拓展、加强应用和综合训练的作用。自我评估为全章知识的综合，分A，B两份试卷，其中A卷为基本要求，B卷为较高要求。高考链接选取近几年有代表性的高考真题，让学生试做，以同步了解高考命题的基本特点。
3.层次性。为了适应不同学习水平的学生的不同要求以及学生在不同学习阶段的不同要求，本丛书选编的训练题都分为A组和B组两组，分别反映了课程的基础性目标和发展性目标。使不同层次的学生都能够充分获益，也符合循序渐进的学习原则。
4.新颖性。本丛书力求
內容簡介：
　《新课标新精编 高中数学（必修4）》特色：
1.同步性。本丛书的例题和练习均以课时为基本单位，根据新课程教学的要求和学生学习的特点进行编写，与教学同步，便于教师的教学和学生的使用。
2.科学性。本丛书根据新课标学习的需要，设置了学法指导基础例说基本训练应用拓展综合训练自我评估高考链接五个栏目。学法指导帮助学生深刻理解教材的重点、难：点和目标要求。基础例说基本训练分例说和训练两部分，例说以典型例题为载体，教给学生思考问题、分析问题和解决问题的策略和方法；训练目的在于让学生通过训练巩固所学知识，发展思维能力。应用拓展综合训练纵揽全章，起到复习、巩固、拓展、加强应用和综合训练的作用。自我评估为全章知识的综合，分A，B两份试卷，其中A卷为基本要求，B卷为较高要求。高考链接选取近几年有代表性的高考真题，让学生试做，以同步了解高考命题的基本特点。
3.层次性。为了适应不同学习水平的学生的不同要求以及学生在不同学习阶段的不同要求，本丛书选编的训练题都分为A组和B组两组，分别反映了课程的基础性目标和发展性目标。使不同层次的学生都能够充分获益，也符合循序渐进的学习原则。
4.新颖性。本丛书力求体现新课程的理念，突出数学探究、联系实际，注重激发学生学习的兴趣，力求反映近年来高中数学教学和命题研究的新成果，所选习题无论是在内容上，还是在形式上，都具有一定的新颖性。
目錄：
第一章 集合与函数概念
学法指导
基础例说基本训练
1.1 集合
1.1.1 集合的含义与表示
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.2 函数及其表示
1.2.1 函数的概念
1.2.2 函数的表示法
1.3 函数的基本性质
1.3.1 单调性与最大（小）值
1.3.2 奇偶性
应用拓展综合训练
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第二章 基本初等函数I
学法指导
基础例说基本训练
2.1 指数函数
2.1.1 指数与指数幂的运算
2.1.2 指数函数及其性质
2.2 对数函数
2.2.1 对数与对数运算
2.2.2 对数函数及其性质
2.3 幂函数
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第三章 函数的应用
学法指导
基础例说基本训练
3.1 函数与方程
3.1.1 方程的根与函数的零点
3.2 函数模型及其应用
3.2.1 几类不同增长的函数模型
3.2.2 函数模型的应用实例
应用拓展综合训练
自我评估
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参考答案

 

 

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