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| 內容簡介： |
每个孩子有自己的想法，也很希望被别人发现和 认同，如果他在你的正面激励中发现了自己的价值和 力量，那他就会将自己的潜质发挥得淋漓尽致。
孩子非常需要父母的关注，这是他内心*单纯的 想法。如果父母对孩子没有回应，孩子就会感到失望 。相反，你给孩子适当的关注，孩子的需求得以满足 ，亲子关系也会*融洽。
由文静编*的《正面管教的孩子*有出息》以提 升父母教育水平，培养孩子综合素质为目标，从不同 角度着手，探讨了家庭教育的方方面面，以科学辩证 的态度，提炼出家长必须掌握的教子策略，包括孩子 成长过程中，父母需要注意的问题、教育孩子的方法 等内容。
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| 目錄：
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专制，孩子的成长之殇
专制，孩子的成长之殇
别要求孩子“俯首帖耳”004，
放下手中的“黄荆棍”
不恰当的斥责可能会使孩子变坏
责骂无妨，但不可暴怒
给孩子一个发言的机会
做孩子的好朋友
给孩子自主选择的权利
放手让孩子编织人生之梦
你若是自私的根，则必将结出狭隘的果
自私自利的性格会影响孩子的未来
孩子的自私有多少是我们亲自灌输的
远离自私，从亲情教育开始
不要给孩子特殊的地位
爱太过就成了害
教孩子学会分享
让孩子学会换位思考
让孩子学会谦让
你的冷漠，冷却了孩子的心中的热情
放大孩子的心胸
从小培养孩子“热心”的品性
让孩子充当你的保护者
告诉孩子，帮助别人不是为了回报
培养孩子乐于助人的好习惯
让孩子体会弱者的痛苦，培养同情心
教会孩子与人为善
让孩子学会感恩
醒醒吧!淘气孩子也成才
过多地要求听话，妨碍孩子的智力发展
保持童心，让孩子研究大课题
绝不能扼杀孩子的好奇心
别怕孩子“野”087，
别怕孩子搞“破坏”
孩子淘气并非一无可取
孩子贪玩不是病
支持孩子的异想天开
引导孩子去冒险
贬损他人并不能抬高自己
与其为他守护，不如让他承担
责任心是孩子健全人格的基础
让孩子学会担当
孩子自己的行为，应由孩子自己负责
给孩子承认错误的机会
教育孩子要敢于迎接挑战
给孩子提供承担责任的机会
家庭环境影响孩子的沉稳个性
诚信，源于父母的正确引导
父母说谎，孩子谎话连篇
对孩子说话要算话
寻找说谎的根源，播撒诚实的种子
教育孩子说真话
平静地对待孩子的谎言
教孩子从小学会守时守信
教孩子学会诚实守信
教会孩子真实地表达情感
奖励诚实
用行动教会孩子诚信
做好孩子的榜样
鼓励孩子去“竟”，而不是只教他们去“争”
隔离庇护，削弱了孩子的社交本领
孩子需要有自己的朋友
不要随意否定孩子的朋友
从倾听中认识孩子的朋友
培养孩子正确的是非善恶观念
别让孩子变成“小霸王”
教孩子正确处理与小朋友的冲突
引导孩子融入集体中去
在孩子选择朋友上表明态度
儿童性教育，父母必须正视的问题
关注孩子的性别意识问题
不要一味遮遮掩掩
主动与孩子谈早恋
早恋要疏导而不要死堵
让孩子自己把握与异性交往的分寸
让男孩顺着阳刚天性成长
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| 內容試閱：
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2．必须让孩子明白自己为什么挨批评，错在哪 里 如果孩子认识了自己的错误，而且有所醒悟，就 可不必再追究。因为父母斥责的目的也就是要让孩子 知道、认识自己的过失。否则一味地责备，只会伤害 孩子的自尊心，会收到相反的效果。
3．告诫孩子不要重犯 与此同时，父母还可以把自己的想法和正确的做 法告诉孩子，由孩子自己决定一些原则，具体的做法 还可因人、因地而异。不过，总而言之应该了解孩子 的心理，理解孩子的心情，弄清事情的原委，对孩子 的过失不夸大，也不掩饰。
责备孩子时，应该冷静而又不乏热情。不使用偏 激的语言，字字句句都说在一个理字上。要使孩子感 到亲切，感到爸爸妈妈是讲道理的，目的在教育自己 学好，教育自己如何做人，完全是为了自己好，因而 乐于接受父母的斥责。绝不能使孩子感到委屈，感到 冤枉，或者感到父母蛮不讲理。因此，在训斥孩子时 ，父母既要严肃，又要冷静，同时满腔热忱。
请注意以下几种方法： 1．宽容孩子的脏话 两三岁刚学会说话的孩子偶尔也会说出一两句不 知在哪里学会的脏话，有的大人听了，不但不感到什 么不雅，反而会发笑，觉得好玩儿：“这小家伙不知 同谁学了这脏话!”因而也不纠正。
到孩子上小学，尤其是上中学以后，孩子再说脏 话，一般父母就都会觉得不雅和厌恶了。可是，大人 虽是不喜欢，孩子却因从小无人纠正，越讲越多。原 因在于有些脏话已成为一些小学生和中学生的口头禅 ，或见面的招呼语。
孩子们有他们的话题，有他们的小天地。他们也 有他们的语言，我们做大人的不去要求他们说我们的 语言，尤其是作为教师或知识分子的语言。如果我们 做父母的忽视孩子的这种心理，一味地责骂他们不文 明，就成了大人直接干扰孩子们的天地。而且，强迫 他们摒弃他们的语言习惯，就会使孩子无法和同学们 打成一片，无法融合到集体中去。这也就是为什么父 子的斗争不会有胜利者，甚至反伤了感情。
同时，孩子进大学换了环境，语言环境也发生了 变化，他们会自然而然改掉自己说脏话的习惯。所以 在这些小节上，父母耗费太多的精力去纠正他是没有 必要的。当然，父母对孩子的脏话和不文明的言谈， 在日常交谈中一旦发现可以而且也应当指出和教育， 但不必小题大做，把它看得过于严重。至于有些人到 老还是一口脏话，那也是与他的生活环境和工作性质 有密切联系，也不必过多责怪。
2．对孩子不能恳求 有的母亲因为孩子不听话伤透脑筋，打也不是， 骂也不是。有时急得无奈，只得向孩子恳求：“听我 的话，你就做这一次，好吗?” 现在不少家庭有了钢琴，父母想培养孩子弹钢琴 。或者家里有一个男孩子，父母想要他学画。有的孩 子开始时，由于很小，父母怎样吩咐，他们也就怎样 做了。但过了一段时间，他大了一点，而且练习量加 大，他们逐渐体会到弹钢琴和学画的艰苦。他们对弹 琴和学画不再感到新奇，反而感到长时期坐在钢琴前 和画桌前枯燥无味、受罪，于是放弃练琴、画画。父 母急了，就来劝说，劝说久了，无效，就恳求：“我 的小祖宗，你怎么不练了呢?快来，听妈的话，练完 。好IE?” 有一位母亲，她的小儿子在幼儿园里是有名的小 画家。他的画曾几次参加儿童画展，并且获得过奖。
因而外国友人来参观幼儿园，看他作画也就成了幼儿 园的一个精彩节目。有一次，幼儿园老师把纸笔都准 备好了，外国友人也来了，只等他作画。而他那天不 知怎么了，就是不想画。他不肯画，老师来劝也无效 ，只得把他母亲请来，母亲说了许多好话，他还是不 肯，最后母亲只得恳求道：“乖孩子，听妈的话．就 画这一回，好不好?妈就求你画这一回!” P16-P17
……
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