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| 編輯推薦： |
选准一条好的安全标语，树立一个好的安全理念；宣传一条好的安全标语，巩固一道好的安全防线；领会一条好的安全标语，获得一本好的安全宝典；布置一批好的安全标语， 就设下一组全天候的安全员。
安全标语作为传播先进安全文化、理念和安全知识的载体，是一种优质的安全文化读品，是一种直观的视觉安全文化，是一种极佳的安全教育和目视管理工具。它以成本低、针对性强、醒目等优点，凭借其强大的宣传、感染、动员和警示等功能，对于提高受众的安全意识、意愿、知识和技能，建设组织安全文化，提升组织安全管理水平，促成全民、全社会良好的安全文化氛围都有显著的促进作用。
安全标语在人们日常生产、生活中扮演着“全天候安全管理者”、“安全员的代言人”等重要角色，社会需求很高，它是安全管理人员、安全宣传教育人员、领导、班组长等对工程技术人员、职工和司机朋友等用来安全警示教育的绝好素材，甚至是面向大众的一种安全科普和教育读物。
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| 內容簡介： |
《安全标语鉴赏与集粹》共分3篇10章。上篇为安全标语鉴赏，包括：绪论，安全标语概述，安全标语传播者及受众的心理认知分析，安全标语鉴赏基础理论，安全标语评价方法，安全标语应用现状及改进对策分析。中篇为安全标语集粹，共精选了以“安全为了谁”、“安全有策略”和“安全靠知识”3个主题的6000余条安全标语。下篇为安全文苑天地，汇集了一些流行的安全对联200副、古文400句、“山寨”名言100句。
《安全标语鉴赏与集粹》内容丰富，雅俗共赏，既有学术性，又有科普性，可读性很强。《安全标语鉴赏与集粹》可供广大安全管理干部、安全宣传人员等使用，也可供安全文化和安全文艺爱好者或研究者阅读，还可作为高校安全文化课程和企业安全生产培训课程的辅助参考资料。
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| 關於作者： |
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吴，男，1957年出生，现为中南大学教授、博士生导师。1977年12月考入原中南矿冶学院，之后获工学学士、硕士和博士学位。1991年12月开始任原中南工业大学教授，曾在瑞典、美国的3所大学做客座研究员。一直从事安全与环保领域的教学与科研工作，已获省部级教学与科研奖励及发明专利20余项；在国内外发表论文250多篇，其中60多篇被EI、SCI收录；出版了《矿山安全系统工程基础》（中南工业大学出版社，1992）、《高硫矿井内因火灾防治理论与技术》（冶金工业出版社，1995）、《化学抑尘》（中南大学出版社，2003）、《大学生安全文化》（机械工业出版社，2005）、《安全生产宣传用语精选》（中国社会劳动保障出版社，2005）、《公共安全知识读本》（化学工业出版社，2006）、《资源开发环境重金属污染与控制》（中南大学出版社，2006）、《矿井通风及其系统可靠性》（化学工业出版社，2007）、《矿井通风与空气调节》（中南大学出版社，2008）、《安全科学方法学》（中国社会劳动保障出版社，2011）等20多种教材和专著，其中《化学抑尘》获第14届中国图书奖，《安全科学方法学》入选“十一五”国家重点图书并获得国家科学技术学术著作出版基金资助，《大学生安全文化》入选“十一五”规划教材
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| 目錄：
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上篇安全标语鉴赏
第1章绪论21.
1研究背景及目的2
1.2国内外安全标语研究现状5
1.2.1国外安全标语研究现状分析5
1.2.2国内安全标语研究现状分析6
1.2.3国内外安全标语研究现状评析7
1.3研究思路及架构9
1.3.1研究内容9
1.3.2研究方法9
1.3.3研究技术路线10
第2章安全标语概述13
2.1安全标语的演进及概念概述13
2.1.1标语的溯源概述13
2.1.2标语的概念13
2.1.3安全标语的溯源概述14
2.1.4我国安全标语的发展概述15
2.1.5安全标语概念的界定19
2.2安全标语的类型分析19
2.2.1从语言风格角度的分类20
2.2.2从内容覆盖范围角度的分类22
2.2.3从时间角度的分类23
2.3安全标语的特征分析24
2.3.1针对性与群体性24
2.3.2人性化与通俗性24
2.3.3警惕性与鼓动性25
2.3.4严谨性与丰富性25
2.3.5时效性与流变性25
2.3.6后效性与模糊性26
2.3.7文化性与可测量性26
2.4安全标语的功能分析27
2.4.1宣传与教育功能27
2.4.2提醒与说服功能28
2.4.3动员与感染功能29
2.4.4推动与倡导功能29
2.4.5规范与强制功能30
2.4.6情感与刺激功能30
第3章安全标语传播者及受众的心理认知分析32
3.1安全标语的创作方式分析32
3.2安全标语传播者的心理认知分析32
3.3安全标语受众的心理认知分析33
3.3.1基于羊群效应理论对安全标语受众的认知分析34
3.3.2安全标语行为传播与接受模型的建立与解析34
第4章安全标语鉴赏基础理论38
4.1安全标语的言语行为理论38
4.1.1言语行为理论简介38
4.1.2安全标语的言语行为理论分析39
4.2安全标语的目视管理理论41
4.2.1目视管理简介41
4.2.2安全标语的目视管理模型43
4.3安全标语的意识反作用理论44
4.4安全标语的联想理论45
4.4.1联想的内涵45
4.4.2安全标语**联想条件45
4.5安全标语的葛麦斯安全法则46
4.5.1葛麦斯安全法则的提出46
4.5.2葛麦斯安全法则的本质和作用原理46
4.6安全标语的会话含义理论47
4.6.1安全标语的会话含义理论的提出47
4.6.2安全标语的会话含义理论分析49
4.7安全标语的横纵式传播理论52
4.7.1安全标语的传播形式52
4.7.2安全标语的传播模型53
4.8安全标语的安全学理论54
4.9安全标语的恐惧诉求理论56
4.9.1恐惧诉求的概念56
4.9.2恐惧诉求理论在安全标语中的体现56
4.10安全标语理论“风车”结构的建立与解析56
4.10.1安全标语理论“风车”结构的建立56
4.10.2安全标语理论“风车”结构的解析57
第5章安全标语评价方法59
5.1安全标语有效性影响因子研究59
5.1.1安全标语有效性影响因子分析59
5.1.2安全标语有效性影响因子之间的联系分析71
5.2安全标语评价指标体系的构建74
5.2.1安全标语评价指标体系建立的原则74
5.2.2安全标语评价指标体系的构建76
5.3安全标语评价指标因子关系分析83
5.3.1DEMATEL方法介绍84
5.3.2基于DEMATEL方法的安全标语评价指标因子分析87
5.4安全标语NCAP定量化评价模型的建立与应用92
5.4.1安全标语评价的原则92
5.4.2安全标语评价指标因子归类分析94
5.4.3评价指标权重的确定96
5.4.4安全标语NCAP定量化评价模型的建立与应用97
第6章安全标语应用现状及改进对策分析102
6.1安全标语应用中存在的问题分析102
6.1.1在内容方面存在的问题102
6.1.2在安全标语牌的设计方面存在的问题105
6.1.3在应用过程管理方面存在的问题105
6.1.4在组织传播方面存在的问题106
6.2安全标语创作及应用的基本要求与改进对策分析107
6.2.1安全标语创作及应用的基本要求107
6.2.2安全标语创作及应用的改进对策108
中篇安全标语集粹
第7章安全为了谁114
7.1生命是一张单程票！——为了自己114
7.2安全是回家*近的路！——为了家人127
7.3你的平安是我们共同的心愿！——为了大家139
7.4安全对于生产到底有多重要？——为了生产149
第8章安全有策略160
8.1通晓安全之理，就能离安全更近一点！——安全哲理160
8.2为什么事故总爱找你？——事故原因174
8.3有什么比放松管理更可怕？——安全管理193
8.4意识不到危险，才是**的危险！——安全教育266
第9章安全靠知识291
9.1焰焰不灭，炎炎若何！——消防安全291
9.2失去一生中的1分钟，还是在1分钟内失去一生？——交通安全308
9.3电是一只虎，马虎就吃亏！——电气安全329
9.4机器坏掉尚可置换，但你无法替代！——设备安全336
9.5安全帽能经得起猛烈的撞击，你行吗？——建筑安全343
9.6安全是矿井的命根子，规程是矿工的护身符！——矿山安全351
9.7呵护您的健康，远离职业病！——职业健康365
9.8心中多一份留心，生活多一份安心！——生活安全371
9.8.1民以食为天，食以安为先！——食品安全371
9.8.2莫让药品成“毒”品！——药品安全378
9.8.3谨记网络安全，畅游网络世界！——网络安全382
9.8.4放松了警惕，小心骗子盯上你！——防骗385
9.8.5你知道怎样才能让小偷远离你吗？——防偷防盗391
9.8.6不要让水变成亲人的眼泪!——防溺水397
下篇安全文苑天地
第10章传安全佳话403
10.1读安全对联，送安全祝福——安全对联精选200副403
10.2读安全古训，聊安全智慧——安全古文精选400句415
10.3品名家之言，想安全之事——“山寨”安全名言精选100句436
参考文献444
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