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| 編輯推薦： |
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李允、王嘉楠、张国勇采写的《七个孩子话雷锋》是雷锋生前辅导的建设街小学和本溪路小学两所学校中几个学生的回忆。书中每人叙述了与雷锋交往的往事，雷锋多才多艺、乐于助人、勤俭节约，真实再现了雷锋热衷于做好事、为他人服务的形象。而后每个人讲述自己在人生道路的选择上、在生活的点点滴滴中受到雷锋的影响，他们因为是雷锋辅导过的学生，而严格要求自己，并以实践行动传承雷锋精神，真挚感人。书稿*后是七个孩子中的刘静所创作的雷锋的画作，共十几副，以飨读者。
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| 關於作者： |
李允、王嘉楠、张国勇采写的《七个孩子话雷锋 》是雷锋当年辅导过的7个小学生对他的口述回忆。
被雷锋辅导过的孩子们眼中的雷锋是什么样?孩 子们又受到了哪些启迪与教诲?他们之后经历了怎样 的人生?雷锋精神在他们身上发挥了哪些作用与影响? 从他们口中，我们感知到了一个*加生动、可爱 、真实的雷锋；从他们口中，我们也看到了雷锋精神 的传承： 孙桂琴：下乡是学雷锋先进．入伍是**军人， 考军校是出色军医，全国作学雷锋报告一千多场…… 展世荣：工作不久就成为抚顺市学雷锋积*分子 ，1973年因学雷锋事迹上了《环球》杂志…… 陈雅娟：入伍后参加珍宝岛自卫反击战．后任抚 顺烟草局副局长，多次被评为学雷锋积*分子…… 刘静：在雷锋鼓舞下始终坚持绘画，在学雷锋的 同时，用自己的画笔传播雷锋精神…… 张雅琴把雷锋精神融入家庭教育．将雷锋的“三 件宝”当成“传家宝”…… 韩颂东：把雷锋精神融入教书育人，多次被评为 抚顺市**共产党员，退休后还担任市学雷锋志愿者 联谊中心秘书长…… 李长宁：多次见义勇为下河救人，像雷锋那样干 一行爱一行……
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| 目錄：
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出版前言：
把雷锋精神广播在祖国大地上
孙桂琴：我的叔叔叫雷锋
纯真、温暖、和蔼的大哥哥
雷锋两次流眼泪
出色的校外辅导员
跟随雷叔叔学奔跑
含泪送别雷锋
孙桂琴侧记：一生难忘终生导师
展世荣：为人民做好事，
再苦再累心里也是甜的
难忘的联欢会
三角钱的故事
为人民做好事，再苦再累心里也是甜的．
从小要学会自己管理自己
最后一次见面
展世荣侧记：雷锋的学生像雷锋
张雅琴：一张雷锋“缺席”的照片
一场最难忘的报告会
一张雷锋!‘缺席”的照片
雷锋教导我们珍爱红领巾
营火晚会雷锋演唱《我是一个兵》
由画高跟鞋引发的尊师教育
张雅琴侧记：最好的怀念是传承
韩颂东：雷锋说过的那些话
雷锋是一个发光体
擅长批评艺术
举一反三，心地善良
难忘家访温暖人心
一首歌就是一堂生动的政治教育课
永远无法实现的约定
韩颂东侧记：用生命解读雷锋精神
陈雅娟：多才多艺又雷厉风行的辅导员
我把雷锋“抢”来当辅导员
第一次见到雷锋：给他戴红领巾
多才多艺的雷锋最受孩子们喜爱
“三件宝”为我们种下勤俭节约的种子
雷锋说当劳动者最光荣
雷锋送给我的礼物成为珍贵收藏
我和雷锋一起看画报成为经典合影
雷锋把我引上当兵这条路
我们与雷锋的最后一面
陈雅娟侧记：不忘老辅导员的叮咛
刘静：雷锋要我们珍惜学习机会
雷锋带领我们“找宝”
雷锋鼓励我画画儿
要特别珍惜学习的机会
他们吃饺子怎么不分呢?
我给雷锋叔叔戴红领巾
刘静侧记：
从未忘记自己是雷锋辅导过的学生．
李长宁：元旦跟雷锋一起拾粪
李长宁侧记：
努力做个对社会有用的人
出版后记
附1：雷锋的声音二维码本书107页
附2：刘静画雷锋主题作品系列
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| 內容試閱：
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听到我的名字，熟悉雷锋事迹的人一定会脱口而 出“她是雷锋生前辅导过的学生”。特别是我和雷锋 在一起看《解放军画报》的经典照片，让更多的人知 道了我。就这样，我的人生与雷锋紧紧相连，这是我 一生的荣幸，更是我一生的骄傲。
回想当年，是我把雷锋“抢”来当我们本溪路小 学（现雷锋中学）的校外辅导员的，也是我亲手为雷 锋叔叔戴上红领巾；是雷锋叔叔的指引，圆了我的当 兵梦。当年，雷锋叔叔送给我的贺年卡、照片，都成 为今生珍贵的礼物。尤其是雷锋叔叔的言传身教，更 使我受益终身。
我把雷锋“抢”来当辅导员 1961年8月，我刚刚升入小学五年级。一个星期 天，我和几个同学到学校对面的公园去玩，在那里遇 到了几位解放军叔叔。当时我们对解放军非常崇拜， 大家就围了过去。不知是谁说了一句，解放军叔叔你 们给我们做辅导员好不好呀。一个解放军叔叔回答， 我们可不够资格，要请辅导员还是去请雷锋吧。我们 就问：“叔叔，你们认识雷锋吗？他在哪儿啊？”“ 认识啊，就在你们学校边上的连队。” 那个时候雷锋已经挺有名了，他是 “忆苦思甜 ”的典型，还是抚顺市的人民代表。得知雷锋就在我 们学校旁边的连队，我们高兴极了。
第二天，我就找到大队辅导员王淑云老师，说了 我们要请雷锋叔叔做校外辅导员的想法，王老师非常 支持我们。于是，作为本溪路小学少先队大队干部的 我和我们班中队干部王宗慧便带着学校开的介绍信去 军营找雷锋。
尽管当时雷锋已经是建设街小学（今雷锋小学） 的校外辅导员，在连队里他是班长，平时工作特别忙 ，但在我和同学的软磨硬泡下，连队首长还是答应了 让雷锋担任我们学校的校外辅导员，另外还请了于增 水（连队文化教员）、于泉阳（雷锋班第二任班长） 、齐贵春（当时连队文书）三位解放军叔叔。
回到学校，我马上把这个好消息汇报给大队辅导 员，同学们期待着早日见到我们的辅导员雷锋。就这 样，被我“抢来”的雷锋不但是我们学校的校外大队 辅导员，更在我的要求下同时成为我们五年级四中队 的校外辅导员。只是直到这时我还没见过雷锋一面。
第一次见到雷锋：给他戴红领巾 校外辅导员的聘请大会，是我终生难忘的日子。
那天，当几位解放军叔叔陆续走进礼堂时，我心里头 还琢磨着，雷锋叔叔一定是那个头很高的，结果老师 一介绍，原来个子小的是他。在校外辅导员的聘请大 会上，我非常荣幸地亲手给辅导员雷锋戴上红领巾。
当我走上台为雷锋叔叔戴红领巾那一刻，心情既紧张 又激动。当时，雷锋叔叔亲切地问我上几年级了，叫 什么名字，他那亲切的音容笑貌我至今都忘不了。那 次是我人生中第一次看到雷锋，第一次近距离地接触 雷锋。从此，一条红领巾，把我的人生和雷锋紧紧联 系在一起，尽管与雷锋接触的时间还不到一年，却影 响了我的一生。
多才多艺的雷锋受孩子们喜爱 雷锋给我的第一印象 ——矮矮的个子，圆圆的 脸，小眼睛，单眼皮，笑起来时眼睛简直眯成一条缝 儿，让人感觉非常可亲。
在与雷锋叔叔多次接触当中，我感觉他的言行有 “三快 ”：一是说话快，我们刚跟雷锋接触那会儿 ，他的语速很快，湖南口音比较重，我们听不太懂， 总是拽着他的衣袖叫他慢点说。随着接触时间长了， 雷锋也开始适应我们，说话慢一点了，我们也逐渐能 听懂了。二是走路快，雷锋扎着腰带，斜背挎包，昂 首阔步，走起路来蹭蹭蹭地像一阵风；三是干事麻利 痛快，他说要送给我们“红领巾”“三件宝”：针线 包、储蓄箱、节约箱，说办就办，很快就落实了。
雷锋多才多艺。1962年春节，我们一群“红领巾 ”到雷锋所在的连队联欢，听到雷锋用湖南家乡小调 唱了一首歌，虽然听不太懂，但是感觉蛮好听的。我 们还见过他拉手风琴。
雷锋喜爱运动。有一次我们去军营，看到雷锋正 在操场上和战友打篮球。整个篮球场上，数他个子小 ，跑得快，也能喊，在高个子中间钻来钻去，打得可 欢啦！雷锋非常活泼，用现在的话讲，他是个非常阳 光的小伙子。
P103-107
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