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| 內容簡介： |
《最后一片叶子》名画名著绘本
本书包括五部分内容。
1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《最后一片叶子》的名著故事，以“现代绘画之父”后印象派画家塞尚的绘画风格为蓝本，完成了《最后一片叶子》所有的插画。
2. 画家简介：本绘本故事之后对后印象派画家塞尚的生平及风格做了简单介绍。
3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。
4. 画家代表作：本书展示一幅后印象派画家塞尚的原作品，详细分析画家的绘画风格。
5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。
《最后一片叶子》幼儿活动用书（含手工材料包）
根据《最后一片叶子》名画名著绘本所作，以后印象派画家塞尚的美术作品为中心，设计相应年龄段幼儿能够理解和开展的活动课题。
《最后一片叶子》教师家长指导用书
介绍塞尚的作品、风格、绘画特点与技巧等，帮助学生理解和欣赏名家名画，方便教师或家长指导幼儿进行活动。
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| 關於作者： |
关于画家与画风
塞尚Paul Cezanne（1839—1906年）现代绘画之父，1839年出生于法国南部的埃克斯普罗旺斯，他家境富裕，并接受过良好的教育。他的父亲是一位银行家，事业有成。塞尚起初希望继承父业，但显然他对绘画更有兴趣。因此，他有过一段彷徨的时期。1861年，他在幼时的朋友埃米尔?左拉的劝说下，放弃了大学学业，前往巴黎的瑞士画院学习绘画。在此期间，他结识了一些人，为他后来结交一些印象派画家提供了契机。一开始，塞尚学习了早期印象派画家对于色彩的运用，但很快他就创造出了自己独特的风格，他的画中构图与形态逐渐简化。这对之后野兽派的形成产生了重要影响，因此人们称他为“现代绘画之父”。塞尚的作品多是山水风景画、水果一类的静物画和人物肖像画。他的作品色彩浓烈，却给人以沉着、冷静的感觉。
塞尚作为后印象派的杰出代表，对野兽派的产生和发展有着重要影响。
关于作家与作品
欧?亨利O.Henry （1862—1910年）1862年出生于美国的北卡罗来纳州，原名威廉?西德尼?波特，欧?亨利是他的笔名。他在得克萨斯州从事过多种工作，后来成为奥斯汀第一国立银行的职员。18 8 7年结婚后，开始写作。之后，创编过周刊杂志，做过记者，还多次投稿。1896年，他被指控在职期间盗用资金，于是逃往南美。后来因回家探视病危的妻子而被捕入狱，被判监禁。监狱的生活使欧?亨利的人生经历更加丰富，这些都成为他后来写作的素材。获释后，欧?亨利成为职业作家。他对写作投入了极大的热情，10年间共写出了300多篇短篇小说。他的作品多描写美国南部及纽约街巷里的穷苦人民的生活与爱情，表现力丰富。
欧?亨利的作品中虽然有悲伤和痛苦，却充满了对生活的坚定信念。欧?亨利的作品多以平民生活为题材，有的幽默，有的忧伤。《最后一片叶子》、《麦琪的礼物》、《二十年后》等至今仍受到人们的喜爱。
改编者金振洛，韩国首尔大学教授。
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| 內容試閱：
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绘本书摘
城市的西边，有一个小村子。
村子里挤满了破旧的房子。
由于房租低廉，许多贫穷的画家聚在这里。
于是，人们把这个村子叫作“画家村”。
其中就有苏姗和琼西。
两个女孩想成为画家，可是她们太穷了。
苏姗和琼西住在画家村最旧的一所房子的三楼。
她们每天都在努力地画画。
一年秋天，肺炎在村子里流行开来。
得了这种病，人会不停地咳嗽，甚至会咳出血来，严重的话还会导致死亡。已经有好几个贫穷的画家去世了。
琼西也得了这种病。
她每天只能卧病在床，连拿起画笔的力气都没有了。
苏姗急急忙忙地去找医生：“医生，琼西会很快好起来的，是吗？”
医生摇了摇头，说：“现在，她根本没有活下去的念头，所以很难恢复啊！”
苏姗感到很惊讶，“那，那该怎么办呢？”
“你应该帮她找回生活的勇气，我想那样她才有痊愈的希望。”
医生回去后，苏姗哭了好久。
“唉！怎样才能让琼西看到活下去的希望呢？”
这时，她听到房间里传来琼西的声音。
“十二……十，九……七！”
琼西望着窗外，认真地数着什么。
可是，窗外有什么呢？
斑驳的红色墙壁上有一些常春藤，叶子都快掉光了，就剩下了光秃秃的藤。
“琼西，你在数什么？”苏姗问道。
“你看树叶落得多快啊！昨天还有一百多片呢，现在就剩下六片……啊，又掉了一片，只
剩下五片了。”
苏姗这才知道，琼西是在数外面常春藤上的叶子呢！
“等到最后一片叶子掉下来，我也就该去了。”
听到琼西的话，苏姗的心不由得一沉。她赶紧跑过去，拉上了窗帘。
“不要拉上窗帘！我还要看最后一片叶子呢！我想叶子全落光的时候，我就会死去！你就再也见不到我了。”
“说什么傻话呢！躺下休息一会儿心情就会好些的。”
苏姗硬是把琼西扶到床上，让她休息。
……
代表作欣赏
苹果与橘子
Paul Cezanne（1839—1906年）
1899年│画布油画│93cm×74cm│巴黎奥赛美术馆
塞尚起初学习了早期印象派画家对于色彩的运用，但很快他就创造出了自己独特的风格。他的作品多是山水或是水果一类的静物画。如右边这幅作品，餐桌上铺着白色的桌布，上面摆着盛满水果的碟子。有红色、黄色的苹果，还有橙色的橘子。像这幅画一样，将一些静止不动的东西作为绘画对象的画作，就叫作“静物画”。塞尚的作品中有很多这样的静物画。画中的事物是由塞尚自己随意排列的。你不妨也试着把自己喜爱的事物收集在一起，随意移动，适当排列，然后注意观察一段时间，再把它们画出来，这对练习绘画的色彩搭配与构图会有很大帮助。在画静物画时，没有一次性完成也没关系，下次可以接着画。这与人物画或风景画不同，人物或风景总会不停地变化，如果绘画过程中断的话，画出来的画就与之前的完全不同了。静物画的绘画对象只要不经过人为的变动，就能画出跟原来一样的画。
塞尚对野兽派产生过重大影响。野兽派是20世纪初兴起于法国的一个美术流派。野兽派画家热衷于使用鲜艳浓重的色彩来表达内心情感的涌动。他们继承了之前印象派画家的风格，对自然事物进行直接描绘。不同的是，他们使用更为强烈的方式来表达主题、表现情感。
儿童活动用书书摘
进入塞尚的美术世界
用丰富的色彩营造立体感
1．单一颜色和多种颜色画出的画
活动简介
用两种方法为同一个图片上色，其中一种只用一种颜色涂色，另外一种参照附页1 里面的图样用多种颜色涂色。
准备材料
《苹果与橘子》部分图 《大松树》修改图（附页1）苹果和树木图片、彩色软蜡笔、彩色铅笔
活动目标
● 提高孩子的观察能力。
● 提高孩子的比较能力。
● 提高孩子的创造力和表现力。
活动方法
1. 欣赏之后提供的苹果图片和塞尚的作品《大松树》。
2．仔细观察，找出画中的苹果和树木分别是用哪些颜色画成的。
3．在活动页的上面两块空白处分别用一种颜色画出苹果和树。
4．仔细观察附页1 上的苹果和树的样子，在活动页下面两块空白处分别用多种颜色画出来，使之富有立体感。
5．同样是苹果和树，用单一的颜色画出来的和用多种颜色画出来的效果有什么不同？
请比较一下。
仔细观察左边的图，这是塞尚的作品《苹果与橘子》中的苹果部分细节图。我们能够看到这个苹果是由红色、黄色、绿色以及暗红色等多种颜色组合在一起画出来的。而右边的图
是对塞尚的作品《大松树》稍加修改之后的图，受光照最多的部分是用黄色画成的，背光阴
影的地方则是用深绿色
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