《寻找做老师的感觉》 - 金佩庆著 - 浙江教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』寻找做老师的感觉

書城自編碼： 2790012
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者：金佩庆著
國際書號(ISBN)： 9787553630854
出版社：浙江教育出版社
出版日期： 2015-10-01

書度/開本： 16开

售價：HK$ 48.1

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內容簡介：

金佩庆编*的这本《寻找做老师的感觉》在50余场相关讲座基础上历时5年创作而成，完成初稿后又四易其稿。作者以哲学专业的视角对教育的一般性问题做了深层次思考，内容围绕老师的使命与价值、学校是什么地方、什么样的人不太适合做老师、做老师的前置要求、教师作为专业技术人员的特殊性等等一般性问题展开；书稿知识面广，视野开阔，文字流畅。
本书兼具教育性、哲理性、文学性、工具性、通俗性和可读性，是一部比较系统论述教育常识和教育哲学的非常接地气的专*，也是一本难得一见的师德和教师业务培训和师范教育的好教材。

序鼓舞未来教育家前进的号角／陶西平
自序教书的门道
第一章做老师的先决条件
第一节做老师的前提条件是做“人”
第二节老师是知识分子
第二章学校是什么地方
第一节谁的答案更合理
第二节关于读书
第三节关于活动及其他
第三章我看教书这“行当”
第一节教师与其他专业技术人员的区别
第二节中小学教师到底有没有“核心技术”
第四章两种人很难找到做老师的感觉
第一节脾气火爆者为师不易
第二节固执己见者为师亦难
第五章寻找感觉的路径
第一节职业境界的提升——老师的职业使命和价值
第二节师生关系的定位——爱生如子的批判
第三节终身价值的思考
第四节化育意识的形成
第五节教育细节的关注
第六节教育智慧的生成
第六章最基础的专业能力
第一节为什么是沟通
第二节对沟通能力理解的误区
第三节如何提升教师的沟通能力
第四节沟通的智慧举例：示弱
第五节如何与家长沟通
第七章最重要的教育方法
第一节什么是最重要的教育方法
第二节渴望被欣赏是人的本性
第三节鼓励带给孩子最珍贵的东西
第四节鼓励对于教师工作的意义
第五节怎么鼓励
第六节关于批评和惩戒
附录教育民主是社会民主的基石——我的教育思想碎片
后记对生命意义的一次表达

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