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| 內容簡介： |
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全集收录于老自1937年至2013年间涉及经济观点的文章著作全部收入其中。所有的经济学文章和著作，按写作时间顺序分卷出版，将于老的经济思想理论完整而系统地展现给广大读者。本卷收集的是《于光远经济近著31篇》《思维的年轮》《漫谈竞赛轮?漫谈聪明学》三本。
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| 關於作者： |
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于光远，1915年7月5日生，中国上海人，中国社会科学院研究员。原姓郁，名锺正，于光远是入党后起的名字。前中顾委委员、北京华夏管理学院名誉院长，1934年由上海大同大学转入清华大学，1935年参加一二九学生运动。1936年毕业于清华大学物理系。1937年初抗日战争前，加入中国共产党。1939年兼任延安中山图书馆主任。历任中共中央图书馆主任，北京大学图书馆系教授，中共中央宣传部理论宣传处副处长，中国科学院哲学社会科学部委员、常委，科学规划委员会副秘书长，科学技术委员会副主任。1941年起从事陕甘宁边区经济的研究工作，后在延
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| 目錄：
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于光远经济近著31篇
解决经济问题要依靠市场经济
如何紧紧盯住经济形势的变化
说说腐败
发展和完善中国证券市场
“中国当前经济形势分析和深化改革研讨会”闭幕时的讲话
开展关于“发展是硬道理”的道理的讨论
——给中国自然辩证法研究会常务理事扩大会议的一封信
思维的年轮1977—1995
序
1977年
我承认自己是唯生产力论者
1979年
我们要的是怎样的经济体制改革
1981年
关于经济发展目标的三个发言
1982年
开展全国的、地区的和部门的发展战略研究
普及社会主义经济建设常识
1984年
从世界和中国历史来看中国社会主义建设时期的改革
1985年
这样来论证旧体制的“必要性”行吗
社会主义的计划与计划规律
开拓新科学是我国经济科学发展中的一个方向性问题
1986年
进一步讲讲“计划经济是社会主义性质的”“市场经济是资本主义性质的”
这种看法的不恰当
社会主义初级阶段提出的经过
对我国精神文明建设应该有一个全局性的考虑
就精神文明建设问题答问
1987年
对社会主义所有制的再认识
希望社会学家帮助经济学家研究一下这个问题
对合作制在社会主义所有制中的地位也要再认识
社会主义初级阶段的起点和终点
1988年
对企业所有制发展前途的思考
当代资本主义与社会主义相互影响和各自的发展
1989年
《中国地区经济社会发展战略选编》序
关于债学、信学、责任学的三篇文章
1990年
从“一国多制”到“一制多式”加“一国两制”
在深圳萌发的一个思想
1991年
它对我国农业发展具有重要战略意义
对“科学技术是第一生产力”的理解
《经济大辞典》序
1992年
改革后我国经济的主体应该是社会主义市场经济
市场经济体制下的计划调控
我想对股份制和股票市场讲这样两句话
1993年
经济形势与对策问题杂谈
对我国经济工作十个原则性看法杂谈15篇
关于腐败
1994年
要研究我国实行股份制的历史
“企业产权交易”的经济学
地尽其利
我与环保
开展中韩两个太平洋国家之间的交流
1995年
对股市几个问题的思考
不只是光彩
中国经济战略和经济发展的着重点
漫谈竞赛论·漫谈聪明学
序言
第一部分漫谈竞赛论
引子
竞赛论：掌握现代市场经济文化的一个重要学科
讲一点“竞赛论”的早期历史
原始竞赛
竞赛与赌博
作为竞赛的经济行为
“一人竞赛”
“二人竞赛”与“多人竞赛”
“零和竞赛”与“非零和竞赛”
股票市场也是一种特殊的“零和竞赛”
对竞赛的一般描述
第二部分《漫谈竞赛论》的若干补充
究竟译成“竞赛论”还是“博弈论”好
《竞赛论和经济行为》简介
关于原始竞赛的性质
竞赛中的赌博成分与非赌博成分
再讲一点“零和竞赛”和“非零和竞赛”
第三部分致胜之道
两种致胜之道
无所作为·尚有可为·大有可为
竞赛中的计算和算计
胜败乃兵家常事
笑在最后
第四部分希望看到我国竞赛文化的发展
从竞赛论到休闲竞赛文化
业余和休闲
休闲在整个社会生活中的地位
六句话和六条方针
竞赛在休闲活动中的地位
在竞赛中也要重视我国民族文化传统
再写一点关于围棋文化和麻将文化
休闲竞赛也要创新
第五部分建立聪明学这件事我是怎么提出来的
哲学帮助我们善于思考
关于人的智慧
办一本专门讨论聪明与愚蠢的杂志
从“学聪明日记”到“学聪明杂志”
聪明也是一种生产力
对聪明学史先讲这样几句话
第六部分一篇全面论述学聪明、聪明学、智愚观的文章
关于聪明学的几个问题
“学学聪明，论论方法”
第七部分什么是聪明
“大聪明颂”
“小聪明”颂
提出和积极推行改革和开放是大聪明的事
什么是聪明——聪明学中的一个基本问题
对“什么是聪明”的反思
狡智：人类聪明的一个特点
第八部分智愚观
智愚观
真善美贵智
第九部分学聪明
学聪明的方法之一：对聪明和愚蠢的评论
要多想出些、多运用些“聪明点子”来做好改革开放的工作
学聪明过程中概括出来的道理
——选自《碎思录》的十篇超短文
在这里也讲了些聪明学的道理
——关于来自《韩非子》的三个成语
提高包括聪明在内的个人文化素质
努力学聪明，做一个更聪明的人
第十部分聪明学是一门怎样的学问
谈谈作为社会科学的聪明学
聪明学与哲学
聪明学和创造学
聪明学和教育学
聪明学具有横向科学的性质
聪明学和愚蠢学
聪明学与聪明术
聪明学和责任学
第十一部分聪明学学科建设
知识·科学·学科·聪明学
要为聪明学学科建设提供一个研究大纲
后记
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