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| 編輯推薦： |
蒙学读物更直接、更具体、更真切地体现了中国传统文化的精髓，阅读《蒙学经典全鉴》，对于积累文化、启迪智慧、培养人格皆有极大益处。《三字经》《百家姓》《千字文》是千百年来流传*广的幼儿启蒙教材。
《龙文鞭影》是中国古代广为流传、影响深远的知识性启蒙读物。
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| 內容簡介： |
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所谓蒙学，即中国传统文化的启蒙教育。对比儒家正统经典，蒙学读物更直接、更具体、更真切地体现了中国传统文化的精髓。《蒙学经典全鉴》收录的《三字经》《百家姓》《千字文》《龙文鞭影》，均被誉为蒙学中的经典，书中许多名言警句脍炙人口、代代相传。重温传统蒙学经典，对于积累文化、启迪智慧、规范言行和培养良好人格有着极大的益处。与经典同行，与圣贤为友，必将终生受益！
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| 關於作者： |
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迟双明，男，1968年生，河北省邯郸市人。1992年毕业于吉林大学中文系汉语言文学专业，曾在邯郸钢铁公司任子弟中学教师、《邯钢报》编辑等。主要作品有：《首席执行官》（中国商业出版社，2002年）、《诸葛亮日记》（九州出版社，2004年）、《边读边悟菜根谭》（中国华侨出版社，2006）、《素书全鉴》（中国纺织出版社，2009）等。
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| 目錄：
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《三字经》 1
《百家姓》 15
赵钱孙李 16
周吴郑王 17
冯陈褚卫 18
蒋沈韩杨 19
朱秦尤许 20
何吕施张 21
孔曹严华 22
金魏陶姜 23
戚谢邹喻 24
柏水窦章 25
云苏潘葛 26
奚范彭郎 27
鲁韦昌马 28
苗凤花方 29
俞任袁柳 30
酆鲍史唐 31
费廉岑薛 32
雷贺倪汤 33
滕殷罗毕 34
郝邬安常 35
乐于时傅 36
皮卞齐康 37
伍余元卜 38
顾孟平黄 39
和穆萧尹 40
姚邵湛汪 41
祁毛禹狄 42
米贝明臧 43
计伏成戴 44
谈宋茅庞 45
熊纪舒屈 46
项祝董梁 47
杜阮蓝闵 48
席季麻强 49
贾路娄危 50
江童颜郭 51
梅盛林刁 52
钟徐邱骆 53
高夏蔡田 54
樊胡凌霍 55
虞万支柯 56
昝管卢莫 58
经房裘缪 59
干解应宗 60
丁宣贲邓 61
郁单杭洪 62
包诸左石 63
崔吉钮龚 64
程嵇邢滑 65
裴陆荣翁 66
荀羊於惠 67
甄麴家封 68
芮羿储靳 69
汲邴糜松 70
井段富巫 71
乌焦巴弓 72
牧隗山谷 73
车侯宓蓬 74
全郗班仰 75
秋仲伊宫 76
宁仇栾暴 77
甘钭厉戎 78
祖武符刘 79
景詹束龙 80
叶幸司韶 81
郜黎蓟薄 82
印宿白怀 83
蒲邰从鄂 84
索咸籍赖 85
卓蔺屠蒙 86
池乔阴郁 87
胥能苍双 88
闻莘党翟 89
谭贡劳逄 90
姬申扶堵 92
冉宰郦雍 93
郤璩桑桂 94
濮牛寿通 95
边扈燕冀 96
郏浦尚农 97
温别庄晏 98
柴瞿阎充 99
慕连茹习 100
宦艾鱼容 101
向古易慎 102
戈廖庾终 103
暨居衡步 104
都耿满弘 105
匡国文寇 106
广禄阙东 107
殴殳沃利 108
蔚越夔隆 109
师巩厍聂 110
晁勾敖融 111
冷訾辛阚 112
那简饶空 113
曾毋沙乜 114
养鞠须丰 115
巢关蒯相 116
查后荆红 118
游竺权逯 119
盖益桓公 120
万俟司马 121
上官欧阳 121
夏侯诸葛 122
闻人东方 123
赫连皇甫 123
尉迟公羊 124
澹台公冶 125
宗政濮阳 125
淳于单于 126
太叔申屠 127
公孙仲孙 127
轩辕令狐 128
钟离宇文 129
长孙慕容 129
鲜于闾丘 130
司徒司空 131
亓官司寇 131
仉督子车 132
颛孙端木 133
巫马公西 133
漆雕乐正 134
壤驷公良 134
拓跋夹谷 135
宰父谷梁 136
晋楚闫法 136
汝鄢涂钦 137
段干百里 138
东郭南门 139
呼延归海 140
羊舌微生 140
岳帅缑亢 141
况后有琴 142
梁丘左丘 143
东门西门 143
商牟佘佴 144
伯赏南宫 145
墨哈谯笪 146
年爱阳佟 147
第五言福 148
《千字文》 149
《龙文鞭影》 191
卷一 192
卷二 226
卷三 251
卷四 283
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| 內容試閱：
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《三字经》
《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
【原文】
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
【译文】
婴儿在刚刚出生的时候，本性是善良的。而且在这个时候，婴儿的本性都是相近似的。但是到了后来，幼儿在长大以后，他们的习惯会相差很远，这是由于环境对他们产生了影响。如果不对幼儿加以管教，孩子们的天性就会改变。所以，对孩子的教育很重要，正确的教育方式更重要，虽然它只有一个字专。专注、专心是教学中的重中之重。
【原文】
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
【译文】
从前，孟子的母亲为了能够很好地培养孟子，曾经搬过三次家，就是为了寻找一个良好的学习环境。一次，孟子逃学回家，他的母亲剪断织好的布，并教育儿子，做事不能半途而废。五代后周时期，有一个被叫做窦燕山的人，制订了良好有效的家庭教育方法，他培养的五个儿子相继考中科举，名扬天下。
【原文】
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
【译文】
只管养育孩子，从不管教孩子，是父亲的过错。教导学生不严格，则是老师的失职。
小孩子不学习是不对的，小时候不努力，长大以后能做什么？
【原文】
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
【译文】
玉石不经雕琢加工，就不可能成为有用的工具和器皿。人不学习，就不会懂得做人的基本道理和基本规范。
作为一个正在少年阶段的孩子，需要经常接近老师，结交有益的朋友，并认真学习礼仪，学会怎样有礼貌地与他人相处。
【原文】
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
【译文】
黄香九岁的时候就知道为父亲温暖床铺，要想孝顺父母，小朋友就应该像黄香这么做。
孔融四岁的时候就懂得把大梨让给哥哥们，作为弟弟必须敬重兄长，这个道理要从小就知道。
【原文】
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
【译文】
在人的一生中，首先是要孝顺父母、敬爱兄长；其次是增加自己的见识，多听多看，积累知识与经验；第三是要学习算术，知道如何计算数字，并能读懂文章。
十个一加起来是十，十个十加起来是一百，十个一百加起来是一千，十个一千加起来是一万。
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