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| 編輯推薦： |
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本教材将专业学习与护士执业资格考试紧密结合（每节的学习目标与每章的能力检测，均以2011年国家护士执业资格考试大纲为指导，按考证的知识点、考点和题型出题，并适当引入了执业资格考试的历年真题），充分体现双证书特点，提升学生的就业能力；将理论知识与临床实践紧密结合（推行案例教学，教材中编入常见、典型案例引导教学；教材特编实践篇），为学生参加护理工作奠定了基础，对学生今后的实习和工作具有指导作用。本教材分为理论篇和实践篇两部分，*部分共有十九章内容，第二部分包括常见妇产科护理十三个实训的内容，编写上坚持三基、五性，以必需、够用为度，体现护理理念更新、强化理论联系实践、加强人文知识内涵，以满足学生未来职业活动所需的X基本X常用的知识为主，同时包括学生未来可持续发展需要深化和拓展的知识。
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| 內容簡介： |
《基础护理技术（第2版）》是全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养十三五规划教材。
《基础护理技术（第2版）》以临床护理岗位的真实工作任务为依据，以护理工作过程为导向，将教学内容整合序化为三个学习项目，包括入院护理、住院护理和出院护理。每个学习项目又分为若干个学习任务，全书共分解为20个学习任务。
《基础护理技术（第2版）》可供高职高专护理、助产等专业学生使用。
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| 關於作者： |
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王芳，女，教授，枣庄科技职业学院学术带头人、资深教学骨干。
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| 目錄：
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基础护理技术第2版目录
项目一入院护理 1
任务一门诊护理技术 1
任务二病区设置及护理管理 11
任务三入院护理技术 30
任务四卧位安置的护理技术 46
任务五生命体征的观察及护理技术 61
任务六医疗与护理文书的书写 89
任务七标本采集技术 103
任务八医院感染的预防与控制技术 117
项目二住院护理 155
任务九药物治疗技术 155
任务十药物过敏试验技术 192
任务十一静脉输液与静脉输血技术 203
任务十二清洁卫生护理技术 230
任务十三休息与活动 253
任务十四冷热疗法 269
任务十五营养与饮食护理技术 290
任务十六排泄护理技术 306
任务十七病情观察 338
任务十八危重患者的抢救护理技术 346
项目三出院护理 375
任务十九临终患者护理 375
任务二十患者出院的护理工作 387
参考文献 390
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| 內容試閱：
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为进一步深化高职高专护理专业教育改革，适应卫生事业改革和发展的需要，满足社会发展对护理人才的需求，通过工学结合和基于工作过程的课程设置要求来培养学生的综合职业能力，并与临床一线护理专家共同探讨，在华中科技大学出版社的精心组织下，全国十多所职业院校和医院专家学者参加编写《基础护理技术》教材。
本教材遵循三基五性的基本原则，即基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。本教材以三年制高职高专护理专业学生为培养目标，以培养综合职业能力为重点；注重体现教育部对高等卫生职业教育护理专业的规范要求，体现最新教学理念，培养高素质技能型护理人才；以就业为导向，以高职护理临床岗位需求为标准；贴近护士执业资格考试要求，教材内容有效联系与衔接最新护士执业资格考试大纲考试内容，提高学生获取执业资格证书的能力，有利于学生就业，充分体现了高职护理专业双证书人才培养的需求。
全书以临床护理岗位的真实工作任务为依据，以护理工作过程为导向，将教学内容整合序化为三个项目：入院护理、住院护理和出院护理。每个学习项目又分为若干个学习任务，共分解为20个学习任务。针对高职高专学生思维活跃的特点，本教材注重激发学生的学习兴趣和动机，因此在每个项目下的每个任务开头有明确的学习目标，以便学生抓住学习要点；每个任务学习目标下面都编写了案例引导，引导学生思考在临床实践中将会用到的知识和技能；每个任务后面都设有与任务对应的能力检测，便于学生对所学知识和技能的巩固，在能力检测中适当引入了部分护士执业资格考试的历年真题，以提高护士执业资格考试的通过率；全书图例丰富，精选反映专业发展和应用的图片；注重新知识、新技能的拓展，以知识链接编入教材。每项任务都以护理程序为框架，以评估、诊断、计划、实施、评价为主线，体现了以人的健康为中心的整体护理观。
本教材在编写过程中，得到了各编者单位的相关领导和同事的大力支持和护理界同仁的热忱鼓励，在此一并表示诚挚的感谢。由于编者能力和水平有限，教材中难免会有错误和疏漏之处，我们真诚地希望使用本教材的师生、读者和护理界同仁给予批评指正，使我们能够不断改进，提高教材质量。
编者
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