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| 內容簡介： |
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本书为中等职业学校会计专业和会计电算化专业的核心课程教材，是根据国家新一轮职业教育教学改革精神和《中等职业学校专业目录》要求，为满足中等职业学校人才培养和企业会计岗位人员培训需求而编写的。本书包括走进企业财务会计，货币资金，应收及预付款项，存货，固定资产，无形资产和长期待摊费用，流动负债和非流动负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务报表，共计十个项目。 本书内容贴近企业实务，紧密配合最新财经税收法规，既可作为中等职业学校会计专业教材，也可作为企业在职会计人员培训和参考用书。 本书还配有电子教学参考资料包（包括微课、电子教案、教学指南和习题答案），详见前言。
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| 關於作者： |
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1991年7月至1999年6月，滨州市商业学校，教学1999年7月至2002年6月，北京志鸿书业集团，会计主管、财务部经理2002年7月至2006年3月，山东黄河会计师事务，审计部项目经理2006年3月至今，滨州市教育局职教教研室，财经教研员
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| 目錄：
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1991年7月至1999年6月，滨州市商业学校，教学1999年7月至2002年6月，北京志鸿书业集团，会计主管、财务部经理2002年7月至2006年3月，山东黄河会计师事务，审计部项目经理2006年3月至今，滨州市教育局职教教研室，财经教研员
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| 內容試閱：
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根据国家新一轮职业教育教学改革精神和《中等职业学校专业目录》要求，为满足中等职业学校人才培养和企业会计岗位人员培训需求，我们编写了本教材。本教材以2013年开始执行的《小企业会计准则》为依据，紧密结合最新财经税收法规，贴近企业实务，内容新颖，案例丰富，既可作为中等职业学校会计专业教材，也可作为企业在职会计人员培训和参考用书。
本教材具有以下特点。
1．体现国家最新职业教育教学改革精神，贯彻以就业为导向、以能力为本位的职业教育理念。针对学生的学习目标和职业能力培养目标，将理论知识与实训内容进行有机结合，通过大量的例题、实训和案例分析，注重培养学生在会计岗位的适应能力和实际操作能力。
2．贴近企业实务，紧扣最新法规。编者深入企业调研，与企业一线财务人员进行沟通，汲取了最新企业实务中的做法，遵循了最新财经法规及税收政策的要求，解决了很多学校教师面临的困惑及难题。本书以《小企业会计准则》为依据，对于若干会计处理不同于《企业会计准则》的业务类型，也进行了说明，解释了差异产生的原因。
3．教材编排和教学内容科学合理。本书使用案例导入，引入企业实际业务活动，将知识性内容与案例有机融合。每个模块均设有任务导入、相关知识、任务实施、牛刀小试等栏目，整个教材立体化呈现在学生面前，达到了立足理论、突出实践、学以致用的目的。
4．采用案例进行教学设计，既能紧扣教材内容，又具有典型性、时效性和可操作性。每个项目的案例选用，既来源于企业实际的经济业务，又根据编写项目的需要，人为设置了一些情景内容，以激发学生的学习兴趣，更易为学生所理解和接受。
5．突出教师教学和学生学习的便利性。本教材在内容编排上，大量运用图片、表格、案例等，灵活多样，有助于活跃教学气氛，启发思考，同时又引入了很多企业实际采用的一些财务管理措施，供师生参考使用，为教师教学和学生学习提供了便利性，有利于强化理论与实践的结合，学习知识与开发智力的结合，动脑思考与动手操作的结合，从而提高学生的综合分析能力和解决问题的能力。
6．本教材配有微课，可以用手机扫描二维码直接观看。授课教师可以根据教学需要和教学安排，在课前、课中、课后灵活选用，有助于减少课前准备的工作量，丰富教学内容，提高教学效果。
本教材由吴本章担任主编，高级教师吴红玉和孙红担任副主编。参与本书编写的人员有吴本章、吴红玉、孙红、陈静、孙秀菊、朱晓蓓。全书由吴本章统稿。
此外，本书编写过程中还得到了山东黄河会计师事务所注册会计师、高级会计师张洪奎的指导，同时参考了部分同类教材及相关网站的资料，在此一并表示感谢。
为方便教师教学，本教材还配有微课、电子教案、教学指南和习题答案，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn），免费注册后再进行下载，有问题请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
由于编写人员水平所限，书中难免存在疏漏和错误之处，敬请各位专家与同人批评指正。
编 者
2016年6月
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