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『簡體書』动画设计与制作

書城自編碼： 2865674
分類：簡體書→大陸圖書→計算機/網絡→圖形圖像/多媒體
作者： 聂竹明
國際書號(ISBN)： 9787121293023
出版社： 电子工业出版社
出版日期： 2016-07-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 348/
書度/開本： 16开 釘裝： 平塑

售價：HK$ 65.3

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內容簡介：
本书以易懂、易学、易用为目的，采用“实例+讲解”模式，在全面展示Flash CC功能和使用技巧的同时，对动画设计与制作的创意思路、设计过程和动画技巧进行详细介绍，帮助读者快速了解Flash动画，并将其运用到实际操作中。本书在章节内容旁配微课二维码，扫描后可查看相关实例源文件、素材及视频教程，方便读者学习和参考。
關於作者：
1981年生，安徽怀宁人，博士，副教授，硕士生导师，美国西南学院高级访问学者，中美合作现代教育技术硕士教育项目联络人，期刊《Journal of Educational Technology》编委，Adobe认证中国教师（ACCI）。主要研究数字化学习理论与设计、教育信息化政策与规划、媒介传播与教育等，主持教育部人文社会科学、安徽省哲学社会科学等项目十余项，出版《从共享到共生的e-Learning理论与实践》、《数字土著的网络生活之道》等著作、教材多部。先后被聘为南京师范大学硕士研究生答辩委员会委员，安徽省亳州师范高等专科学校学科带头人导师，芜湖市赭山小学、梅莲路小学科研副校长等。
目錄：
目 录
第1章 动画基础篇1
1.1 动画的起源与发展1
1.1.1 动画的萌芽1
1.1.2 动画的雏形4
1.1.3 动画的诞生6
1.1.4 动画片的形成7
1.2 动画的概念与分类7
1.2.1 动画的定义7
1.2.2 动画的分类8
1.3 Flash动画概述9
1.3.1 Flash软件简介9
1.3.2 Flash动画的特点10
1.4 课后思考与练习10
第2章 逐帧动画篇11
2.1 逐帧动画的起源与概念11
2.1.1 逐帧动画的原理11
2.1.2 创建逐帧动画的几种方法12
2.1.3 帧、关键帧和空白关键帧12
2.2 实例效果欣赏12
2.3 实例——四季歌13
2.3.1 场景动画13
2.3.2 浣熊行走动画15
2.3.3 水波流动17
2.3.4 太阳旋转18
2.3.5 文字动画19
2.4 课后思考与练习21
第3章 补间动画篇23
3.1 补间动画的概念及应用23
3.1.1 补间动画的类型23
3.1.2 补间动画规则24
3.2 实例效果欣赏24
3.3 实例——蝴蝶飞行25
3.3.1 蝴蝶飞行（1）25
3.3.2 蝴蝶飞行（2）25
3.3.3 画面移动27
3.3.4 树枝旋转28
3.3.5 动画文字30
3.4 课后思考与练习31
第4章 补间形状动画篇33
4.1 补间形状动画的概念33
4.1.1 构成补间形状动画的元素33
4.1.2 创建补间形状动画的方法33
4.1.3 认识补间形状动画的属性面板34
4.2 实例效果欣赏34
4.3 实例——服装秀35
4.3.1 圆圈变换35
4.3.2 背景制作36
4.3.3 产品138
4.3.4 产品239
4.3.5 画面移动41
4.4 课后思考与练习42
第5章 传统补间动画篇44
5.1 传统补间动画的应用和创建方法44
5.1.1 传统补间动画的应用44
5.1.2 创建传统补间动画时的注意事项44
5.1.3 创建传统补间动画的方法45
5.2 实例效果欣赏45
5.3 实例——清明时节45
5.3.1 水平位移46
5.3.2 边框效果46
5.3.3 放大的泡泡47
5.3.4 旋转泡泡48
5.3.5 背景切换49
5.4 课后思考与练习51
第6章 引导动画篇52
6.1 引导动画的概念52
6.2 实例效果欣赏53
6.3 实例6-1 日出日落（背景制作）53
6.4 实例6-2 日出日落（太阳制作）58
6.5 实例6-3情人节贺卡（元件制作）61
6.6 实例6-4 情人节贺卡（闪动的心）66
6.7 课后思考与练习69
第7章 遮罩动画篇71
7.1 遮罩动画的概念71
7.2 实例效果欣赏72
7.3 实例7-1制作卷轴开头72
7.4 实例7-2探照灯动画74
7.5 实例7-3百叶窗动画75
7.6 实例7-4 图片切换动画78
7.7 实例7-5 模糊放大镜动画80
7.8 小结83
7.9 课后思考与练习84
第8章 文字特效动画篇85
8.1 文字特效动画的概念和应用85
8.2 实例效果欣赏86
8.3 实例8-1飘散文字87
8.4 实例8-2彩虹文字90
8.5 实例8-3滚动文字93
8.6 实例8-4计算机打字效果99
8.7 实例8-5 火焰字效果101
8.8 课后思考与练习106
第9章 按钮特效篇107
9.1 按钮元件的特性107
9.2 实例效果欣赏108
9.3 实例9-1人物图片按钮109
9.4 实例9-2 看图学单词112
9.5 实例9-3网页抽签式按钮117
9.6 实例9-4镜面反射规律120
9.7 实例9-5计算器124
9.8 课后思考与练习130
第10章 鼠标特效篇132
10.1 鼠标特效的应用132
10.2 实例效果欣赏133
10.3 实例10-1夏天节气浮动相册134
10.4 实例10-2 夜光星空137
10.5 实例10-3 分一分141
10.6 实例10-4 用量角器量角145
10.7 实例10-5 绘制椭圆153
10.8 课后思考与练习159
第11章 音频应用篇161
11.1 音频的应用161
11.2 实例效果欣赏162
11.3 实例11-1 七彩泡泡钢琴162
11.4 实例11-2 彩铃动画165
11.5 实例11-3 望庐山瀑布诗朗诵170
11.6 实例11-4 音乐播放器173
11.7 课后思考与练习177
第12章 视频应用篇178
12.1 视频的应用178
12.2 实例效果欣赏178
12.3 实例12-1 学儿歌179
12.4 实例12-2 成语故事183
12.5 课后思考与练习186
第13章 ActionScript 3.0介绍篇188
13.1 ActionScript 3.0概述188
13.1.1 ActionScript 3.0工作环境189
13.1.2 如何添加ActionScript192
13.2 ActionScript 3.0的基本语法194
13.2.1 语法194
13.2.2 数据变量和类型196
13.2.3 运算符和表达式198
13.3 ActionScript 3.0的流程控制201
13.3.1 语句和语句块202
13.3.2 if…else条件语句202
13.3.3 switch条件语句204
13.3.4 do…while循环204
13.3.5 for循环205
13.4 面向对象编程基础206
13.4.1 创建和使用对象206
13.4.2 在ActionScript中使用类206
13.4.3 全局函数和自定义函数208
13.4.4 MouseEvent类的常量211
13.5 实例——神奇的魔术棒212
13.6 课后思考与练习217
第14章 广告设计篇218
14.1 Flash广告设计的起源与现状218
14.1.1 Flash广告设计的特点218
14.1.2 Flash广告的前景219
14.2 实例效果欣赏219
14.3 实例14-1静态型广告220
14.4 实例14-2走马灯型广告221
14.5 实例14-3动画型广告223
14.6 实例14-4幻灯片型广告226
14.7 实例14-5引导型广告228
14.8 课后思考与练习230
第15章 网页设计篇231
15.1 网页设计的起源与发展231
15.1.1 创建网页设计的方法231
15.1.2 Flash网页设计的优势232
15.2 实例效果欣赏232
15.3 实例15-1美食网站233
15.3.1 开场动画233
15.3.2 网页banner横幅234
15.3.3 按钮内容编辑237
15.3.4 网页完成239
15.4 实例15-2数码产品网站242
15.5 课后思考与练习245
第16章 课件制作篇247
16.1 Flash软件在课件中的应用247
16.2 实例效果欣赏247
16.3 实例16-1平抛运动实验248
16.4 实例16-2制作选择题256
16.5 实例16-3计算三角形的面积261
16.6 小结 270
16.7 课后思考与练习 271
第17章 动画短片制作篇272
17.1 利用Flash制作网络动画272
17.2 实例效果欣赏 273
17.3 实例17-1节约用水 274
17.4 实例17-2中秋贺卡 282
17.5 实例17-3风与太阳 291
17.6 实例17-4《江南》MV300
17.7 课后思考与练习 308
第18章 游戏制作篇 311
18.1 Flash游戏发展前景311
18.2 实例效果欣赏 311
18.3 实例18-1趣味测试游戏312
18.4 实例18-2捉泡泡游戏320
18.5 实例18-3智能拼图游戏325
18.6 课后思考与练习 329
附录A 课后思考与练习答案331
內容試閱：
前 言
动画是由一幅幅动作连贯的图画组成的动态图像。动画具有虚拟性，既可以描绘想象和夸张的形象与运动，也可以表现抽象事物，更能提炼和概括物体的形象与运动。在教学中使用动画，可以对不易表现的现象进行模拟演示，有利于揭示复杂事物的本质和发展规律，为提高教学质量创造条件。2014年，教育部先后颁布《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》、《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》，对教师在动画资源的获取、处理、加工及应用方面提出了相应要求。动画设计与制作是教育技术学专业的专业基础课程之一，是一门操作性和实践性很强的课程，课程的主要目的是使学生掌握Flash动画设计与制作的基本原理、基本方法和基本技能，培养和提高学生利用计算机进行动画设计制作和数字媒体设计制作的能力。
本书介绍的Flash CC 是目前Adobe 公司发布的最新产品，与原有的版本相比，它的性能又有了很大提高，新增和改进了许多功能，使用起来更加简便和得心应手。利用该软件制作的动画作品具有体积小、效果好等优点，利用该软件可以轻松地设计和制作教学课件、动画短片、广告、网页和交互式游戏等。另外，Flash CC也是一个集成的程序开发环境，利用它可以快速编写出高质量的ActionScript程序代码，并且可以使程序和动画完美结合，以制作交互式的Flash动画。
本书为2013 安徽省重大教学改革与研究项目（2013zdjy047）微课与慕课：基于新媒体的课程重构与教育供给方式改革研究成果之一。
本书以易懂、易学、易用为目的，采用实例 讲解模式，在全面展示Flash CC功能和使用技巧的同时，对动画设计与制作的创意思路、设计过程和动画技巧进行详细介绍。在内容安排上，全书分为两个部分，共18章，第一部分是基础部分，包括动画基础篇、逐帧动画篇、补间动画篇、补间形状动画篇、传统补间动画篇、引导动画篇、遮罩动画篇、文字特效动画篇、按钮特效篇、鼠标特效篇、音频应用篇、视频应用篇；第二部分是提高部分，包括ActionScript 3.0介绍篇、广告设计篇、网页设计篇、课件制作篇、动画短片制作篇、游戏制作篇。另外，本书附有课后思考与练习答案。除动画基础篇介绍动画知识和原理外，每章都从实例出发，详述了47个典型实例的制作步骤，并配备专业指点、技术分析和知识链接以介绍Flash CC操作技巧、动画设计思路和相关知识。
本书具有以下特点。
（1）多讲实例，少讲软件。本书打破软件说明书式的编写思路，从实例出发，突出实例，帮助读者着重了解Flash动画，以便将其运用到实际操作中。
（2）步骤详尽，指点专业。本书共包含47个实例，每个实例不仅有详细的制作步骤，还配备专业指点、技术分析和知识链接，方便读者全方位、多角度地学习和制作实例。专业指点重点介绍Flash CC软件操作技巧和操作难点；技术分析重点介绍Flash动画设计与制作思路和经验；知识链接重点介绍章节内容涉及的相关知识、软件和设备等。这些内容使读者能够轻松地掌握各类Flash动画的设计与制作流程与方法，并运用所学知识积累经验技巧、解决实际问题。
（3）资源丰富，与时俱进。本书的实例资源结合当前发展潮流，在章节内容旁配有相关微课二维码，扫描后可查看所有实例源文件、素材及视频教程，内容丰富，形式新颖，方便读者学习和参考。
本书为集体智慧的结晶，聂竹明负责审定结构与模块，同时负责全书框架拟定、内容整合，吴钦金、袁婷婷为共同主编。第1章、第18章和附录由吴钦金编写，第2章、第3章、第4章、第5章、第14章和第15章由王梦婷编写，第6章、第7章、第8章和第16章由王琪编写，第9章、第10章、第11章、第12章和第17章由袁婷婷编写，第13章由臧宇编写，徐宏进、刘钊颖和潘清燕参与配套资源制作。参加本书编写的人员均为多年从事Flash动画设计与制作的资深教师，具有丰富的教学经验和实际应用经验。本书既可作为高等院校（本科）的动画设计与制作相关课程教材，也可作为各类学校教师信息技术应用能力和教育技术学专业技能培训教材，同时适合广大动画爱好者作为参考书。
本书是编者在多年教学经验和科研的基础上编写而成的，力求精益求精，但难免有疏漏之处，希望广大读者朋友批评指正。
编 者
2016年1月

 

 

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