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| 內容簡介： |
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青年教师是学校事业发展的重要力量，是履行大学职能和使命的生力军，是学校的希望和未来。为了让初入教师岗位的青年教师熟悉教育学原理，了解高等教育和公安高等教育规律，掌握大学教学和科研基本规范、方法，快速实现角色转换，2015年9月，铁道警察学院举办了新进教师教学基本能力培训班。本书即为这次培训成果之一。全书共收录87篇文章，包括40篇教学研究论文和47篇教学感悟。无论是对教学、科研和人才培养的论述，还是对学校改革和发展提出的建议和希望，都是有感而发，都是认真思考的结果，而且情真意切，充分体现了青年教师作为学校主人翁的责任感和事业心本次培训的最大成效和意义就在于此。
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| 關於作者： |
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管曙光，男，汉族，铁道警察学院党委副书记、院长，教授，行政一级警监。长期从事公安写作与公安文化教学与研究、公安高等教育管理与研究等工作。发表学术论文60余篇；出版《现代文章写作艺术》《问话笔录的写作技巧》等专著、教材20余部，其中主编全国公安高等教育本科规划教材《公安应用写作》；出版《左传译注》《四书五经精华》《诸子集成校点》《颜氏家训注译》等古籍文献整理20余种；主持完成省部级科研项目3项；获教育部全国高校校园文化建设优秀成果二等奖和省部级教学成果一、二、三等奖各1项；担任公安部精品课程《公安应用写作》课程负责人；担任河南省写作学会常务副会长，全国公安院校写作研究会常务副理事长。
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| 目錄：
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序一大学功能的实现与青年教师的
责任闫继忠1
序二责任与担当管曙光1
上编教
学 研 究
青年教师教学技能提升的思考蔡鑫
强化教师职责提升自身素养确保教学
质量程慧芳
浅议公安改革背景下警校青年教师的管、
学、教立体化成长丁肇炜
浅谈提升青年教师教学技能的方法论范尔泰
公安院校青年教师发展瓶颈探析高燕飞
MOOC教学模式实现策略探析郭军
内外兼修，全面提高教育教学水平郝树源
微时代公安院校教师如何应对赫兰国
公安院校青年教师自觉成长的多维
思考赖锴
教学相长浅论李高雅
教学在我心，铁警创辉煌李佳
关于《预审》课上学习发生的思考李建军
本科《刑事诉讼法》课程的教学浅论李淼
关于公安院校教学质量提高的若干思考李明明
刑事技术实践教学课程的教学设计李伟
浅谈青年教师教育教学基本能力的提升林永
结构性心理压迫对教师课堂教学的影响及其诊疗刘维贵
公安院校大学生在基地实习中的自我教育、自我管理和
自我服务研究庞兵武
谈谈新教师培训带来的思考时娜
推进公安院校教师专业发展提高青年教师全面素质万敬伟
公安本科教育的反思王贝贝
新建公安本科院校内涵式发展基本战略选择王传礼
高校大学生的心理特征和教育策略王冠
高校青年教师提高教学能力问题的相关思考王璐
加强公安院校实验室建设与管理的几点思考王任
知识改变不了命运，能力、素质、思维品质才能改变命运王艳军
大数据时代公安院校教师教学技能提高途径研究王永强
新媒体时代的大学教育武海燕
大学教师的信仰与担当颜修
试论公安高等教育对青年教师的要求
以法学教育为视角的分析杨冰
公安院校教育模式与技术应用研究杨浩杰
浅议公安院校新进教师基本教学能力培训的重要性杨莉
翻转课堂教学法在《警用铁路技术》课程教学中的应用
探索杨树森
关于公安院校加强实践教学改革的思考袁桂娟
警察院校青年教师自身角色的重新认知与定位翟立斌
案例教学法在警察院校行政法教学中的实践运用及其
意义张卫东
育人还得人来育张正伟
提高职业素养，改进教学方法周楠
警察院校青年教师的职责周楠
关注高等教育教学中爱的作用周晓燕
下编教
学 感 悟
授之以渔教学方法的领悟
案例教学法应用模式探析陈亚蕾
做一名合格的大学老师崔胜峰
提升自身素养展现教师风采
新进教师教学基本能力培训心得邓海舟
春风化雨润心田邓敏
转变身份教书育人谷学汇
从警生涯的第一课
教师培训与军训而感郭军伟
新进教师教学基本能力培训心得体会郭玉龙
改进板书提高教学基本功
新进教师教学基本能力培训班培训心得何恒攀
教师素质对教育效果的影响李培培
七年磨一剑，成就技术精英
教师教学基本能力培训班学习心得李鹏程
学习心得李盛
尽职履责做好保障甘做绿叶护红花
新进教师教学基本能力培训心得体会李先林
青年教师的思维与技能李依林
熔铸品质，争创一流梁帅
我们在路上
如何成为一名合格人民警察教师的感悟刘海波
一路收获，一路成长，做党和人民满意的好老师
新进教师教学基本能力培训感悟刘雪洋
教师梦想语文人生
新进教师教学基本能力培训班有感刘永成
教师教学基本能力培训班学习心得卢明峰
关于教育教学问题的几点思考任林茂
新进教师教学基本能力提升路径探析孙国良
警校教师新征程孙继涛
练好基本功，做一名优秀的警校政治公共课教师孙魏
铁道警察学院新进教师教学基本能力培训心得田冰
感受名师教学风采
浅谈大学教师的责任与修炼田帅
铁道警察学院新进教师教学基本能力培训班培训心得丁建伟
公安院校大学英语教师的磨砺与提高王保飞
培训心得王的
从青年教师是学校的希望和未来中体会青年教师责任
意识的
重要性王晋
做一个教育教学的有心人，走进公安教育的真实世界
2015年铁道警察学院新进教师教学基本能力培训班
学习
心得王明超
提高自我，为铁警添彩王胜娜
铁肩担道义大爱育人才王思敬
做好育人工作没有休止符，提升教学能力永远在路上
浅谈自身教学工作的几个触动王战红
拉近课堂与生活的距离
教学培训有感魏婉
亦师亦警、授业重德
试论如何成为一名合格公安院校教师肖振涛
与时代共命运和铁警同奋进
新进教师教学基本能力培训班学习感悟邢贺超
外化于行内化于心
参加教师教学基本能力培训班有感许文清
转变思想、提高技能，立志成为卓越的公安教师闫飞
教书育人用真心
新进教师教学基本能力培训班心得体会杨建民
敏学笃行追求卓越
感悟如何做一名合格的警校教师张传浩
新进教师教学基本能力培训有感张凯存
浅谈提高青年教师教育教学基本能力张倩
在挫折中成长张欣杰
以正确的态度、饱满的信心、科学的方法进行教学
新进教师教学基本能力培训总结赵凯
对提升教学效果的思考赵凌
转变角色，励志为公安教育事业添砖加瓦赵阳
提升教学能力，助推学院发展赵志强
重拾信心迎难而上
新进教师培训心得朱晓征
跋语
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| 內容試閱：
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序一 大学功能的实现与青年教师的责任
现代大学经过近千年的发展，功能不断拓展，已经从最初的人才培养发展到人才培养、科学研究和社会服务，乃至后来被赋予了新的职责和内涵，将文化传承创新作为现代大学的一个新功能，进一步凸显了大学在守护、传承、创新文化中的作用。现代大学承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的四大功能日趋明显，这既是现代大学的核心任务，也是现代大学的责任和使命。现代大学发展过程中，不同类型的高校根据其办学定位和办学特色，合理确立四大功能的内涵、定位及实现途径，是体现大学自身发展使命和彰显办学特色的重要表现。铁道警察学院是公安部直属的行业性公安高校，在长期的办学实践中，深入思考、研究实现大学功能和使命必须面对和回答的问题：我们应该培育什么样的人才、怎样培养？我们应该研究什么、怎样研究？我们应该服务于谁、怎样服务？我们应该传承什么、如何传承？经过多年的努力，不仅确立了符合本校办学定位、办学特色的四大功能内涵与定位，也基本形成了实现四大功能的特色做法。
学院在多年的办学实践中，紧密围绕公安机关工作和公安队伍建设的新形势、新常态和新要求，不断强化高校办学功能的建设和发展，在实现现代大学办学使命和责任中，始终坚持为国家培养高素质应用型、技能型警务人才，为公安警务实战需求进行科学技术研究，为法治中国和平安中国建设开展社会服务，实现公安文化与一切优秀文化的传承与创新，并在探索和实践中不断创新和发展，不断丰富和体现这四大功能和使命。65年的人才培养经验、科学研究成果、社会服务功绩、文化传承路径，已使铁道警察学院成为公安人才培养的重要渠道和公安队伍的机动警力，成为铁路公安工作和队伍建设的培训基地和智库，成为公安科技创新的研发中心和动力源泉，成为公安文化集中反映的一个传承实践平台和创新基地。
当前，公安工作的发展和公安高等教育改革对我院四大功能的实现提出了新的要求，对于青年教师来说，这既是机遇，又是挑战。青年教师是学院发展的新生力量，是实现大学功能的生力军。站在学院新的历史起点之上，积极探索，深化改革，整合资源，科学地实现大学功能，积极勾画更宏伟的发展蓝图，正是青年教师立志鲲鹏展翅、大展宏图的巨大良好机遇。同时，青年教师入职时间短、基础较为薄弱、经验相对欠缺，警务教育理念急需丰富和提升，如何尽快在学院发展的大背景中将自身发展与学院发展有机结合，最大程度地服务于大学功能的实现，并实现自身人生的价值，是青年教师所面临的新问题和新形势、新挑战。青年教师要实现自身成长与实现大学功能保持统一步调，亟须明确以下责任：
首先，担负培养合格警务人才的政治责任。公安院校担负着为公安机关和公安队伍建设培养法治人才的重任。培养公安事业的合格建设者和可靠接班人，是公安院校的根本任务。公安机关的领导干部和业务骨干大部分都接受过公安院校的系统培养和教育，公安院校教师政治方面是否过硬，直接关系到培养的学生政治方面是否合格，在一定程度上决定着公安队伍能否坚持党的领导、能否绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。这就要求青年教师在人才培养过程中坚定理想信念，担起政治责任。一是强化教师的政治意识，坚定理想信念和从警梦想，为建设法治中国、平安中国培养更多合格的法治人才而努力。二是担负起传递社会主义核心价值观的政治责任，在教学活动中向学生传播富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的价值观，使其内化为学生的价值观念，外化为学生的自觉行动。三是塑造自身和培养学生四个忠于的政治品格，成长为绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政法工作者。四是强化人民教师和人民警察双重身份，高标准，严要求，率先垂范，为人师表，做好教书育人工作，当好灵魂工程师。
其次，担负公安科技创新的学术责任。公安院校是推进公安科技创新、实施科技强警战略的一支重要力量。推动公安科技创新也是公安院校担负的重要职责，青年教师有巨大的科研潜力，又处于职业发展初级阶段，要积极开展理论研究和科技创新工作。一是在研究中学习，在研究中提高，不断提升专业素质，一方面科研要与教学相结合，将研究成果转化为教学内容，促进教学；另一方面科研要与公安工作相结合，将研究成果转化运用于公安实战，提高执法能力和水平。二是通过科研培养学生的创新能力，通过组织大学科技创新活动，培养学生科学思维、科学精神和创新能力，引导学生学会运用科学的方法、法治的思维和法治的方式解决今后工作中可能面临的问题或困惑。三是培育科研团队，发挥科学研究的集体力量和团队精神，为学院内涵建设和公安理论研发打造科研品牌。
再次，担负服务社会发展的社会责任。学院通过搭建实践教学平台，与公安机关开展警学深度合作，特别是在一些重大的特殊活动中还扮演着公安机动警力的补充角色，参与维护社会秩序，促进社会大局稳定，实现服务社会的重要责任和使命。作为青年教师，一是要熟悉公安院校的社会责任和社会角色，在工作和实践中，坚定服务社会的信念，增强服务社会的角色认同，积极通过实践教学活动来服务公安工作、维护社会大局稳定，特别是在参与国家大型活动的安保服务实践工作中，增强责任感和使命感，自觉投身于法治中国和平安中国的建设中，承担起服务经济社会发展的社会责任。二是要加强智库建设和警用技术装备研发成果的推广应用，促进科研成果的转化，发挥对铁路公安机关决策和基层实战的服务、引领和支撑作用。
最后，担负文化传承创新的文化责任。大学作为保存、研究和传播知识与科技的高地，传承优秀文化，创新思想文化，推动文化传播和交流，既是大学基于自身性质所应担当的天然使命，也是时代进步和社会发展对大学提出的新要求。青年教师在担负文化传承创新的责任中，需要强化：一是优秀文化传承责任。优秀文化包括中国光辉灿烂的优秀传统文化、中国优秀的现当代社会文化、世界各国的优秀文化等。青年教师需要承担起传承优秀文化的责任，在加强自身文化修养的同时，注重将优秀世界文化、历史文化等融入课堂，融入校园文化建设中，自觉当好优秀文化的传播者，将优秀文化一代代传承下去。二是思想文化创新责任。思想文化创新是实践创新和社会发展的源泉，青年教师是大学里最有活力的教师群体，接纳能力、创新能力强，在接受新的思想文化中，还应结合时代特征和职业特征，与时俱进、开拓创新，源源不断地将思想文化的新鲜活水注入到思想教育中，传承文化、净化思想。三是对外文化交流责任。对外文化交流是开拓视野、活跃思维、实现文化创新等的途径，更是树立中国警察良好的国际文化形象的时机。青年教师要积极参与对外文化交流，在文化的交流与碰撞中努力建构铁警文化与精神，丰富新的文化内涵。四是建设公安文化责任。对于警校的青年教师来说，要肩负起建设公安文化的责任。每一位警校青年教师都是公安文化的建设者、传播者，这包括对公安道德的坚守、对公安精神的传承、对公安纪律的遵守、对公安责任的承担等。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这是大学的发展的使命所在。宋代理学家张载提倡为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，这是培养人、塑造人、成长人的纲目章法。公安院校是公安工作和公安队伍建设的力量源泉。当前，公安招录机制新改革使公安院校在公安工作和队伍建设中发挥着越来越重要的作用，铁道警察学院在建设和发展中深感使命光荣、责任重大，学院的青年教师也将承担培育公安人才、促进警务创新、服务平安社会、传承创新文化这一愈加艰巨的使命，青年教师将在完成这一神圣的使命中实现人生价值的升华，这无疑是光荣而伟大的。青年教师要继续秉承进取、创新、奉献的铁警精神，为了年青的人生，为了学院的未来，砥砺前行、再创辉煌！
闫继忠
2015年12月12日
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