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| 內容簡介： |
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本书利用JSTL标记和EL语言的简洁性，配合Servlet、JavaBeans进行网站的开发，并以Macromedia Dreamweaver CS4作为网站建设的主要工具，结合“清凉奕霞鲜花网站”开发实例，详细介绍设计和开发动态网站应具备的理论知识、方法和技能。本书共两部分。第一部分以“清凉奕霞鲜花网站”为载体，介绍了静态网站和动态网站的概念、原理，搭建网站开发环境的方法，并遵循项目实战中软件开发流程，以任务驱动方式介绍了系统需求分析、系统概要设计以及系统详细设计的过程，循序渐进地实现了完整的“清凉奕霞鲜花网站”实例。第二部分为实训模块，包含新闻版块和BBS论坛。本书可作为高等院校网站建设相关专业的教材。本书配套的教学资料、实例源代码等资料可从www.hxedu.com.cn免费下载。
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| 關於作者： |
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陈战胜，北京联合大学讲师，硕士研究生。课题研究8项；获教学奖项5种；发表论文15篇；出版著作1种（《JSP2.1动态网站设计案例教程》）。
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| 目錄：
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第1章 动态网站开发环境搭建1
1.1 网站基础概念1
1.1.1 Web技术1
1.1.2 网站2
1.1.3 网页及其工作原理2
思考练习1-13
1.2 JSP历史简介3
1.2.1 JSP简介3
1.2.2 JSP与ASP的比较4
1.2.3 JSTL简介5
思考练习1-25
1.3 JSP 2.0的特点5
1.3.1 运行环境的变化6
1.3.2 表达式语言EL 的引入7
1.3.3 SimpleTag的引入7
1.3.4 JSP fragment的应用9
思考练习1-310
1.4 【案例1】JSP 2.0开发环境
的配置10
案例描述10
设计过程11
相关知识20
思考练习1-421
第2章 JSP2.0程序之旅程体验22
2.1 【案例2】经典“Hello World”
程序22
案例描述22
设计过程23
相关知识24
思考练习2-125
2.2 【案例3】设置虚拟目录25
案例描述25
设计过程27
思考练习2-228
2.3 【案例4】建立Dreamweaver
站点29
案例描述29
设计过程29
相关知识32
思考练习2-333
2.4 【案例5】测试JSTL是否
正常工作34
案例描述34
设计过程34
相关知识36
思考练习2-437
2.5 【案例6】JSP页面运行
机制38
案例描述38
设计过程38
相关知识40
思考练习2-545
第3章 清凉奕霞网上花店的
分析与设计46
3.1 【案例7】“清凉奕霞网上
花店”之系统分析46
案例描述46
设计过程47
思考练习3-149
3.2 【案例8】“清凉奕霞网上花店”
之系统设计49
案例描述49
设计过程50
思考练习3-257
第4章 清凉奕霞网上花店——
首页设计59
4.1 【案例9】网上花店首页59
案例描述59
设计过程60
相关知识66
思考练习4-169
4.2 【案例10】管理员登录页面69
案例描述69
设计过程70
相关知识71
思考练习4-272
4.3 【案例11】后台管理首页72
案例描述72
设计过程73
相关知识75
思考练习4-375
第5章 清凉奕霞网上花店——
鲜花显示76
5.1 【案例12】“网上花店”
数据库表创建76
案例描述76
设计过程77
思考练习5-182
5.2 【案例13】SQL语句基础82
案例描述82
设计过程83
相关知识87
思考练习5-289
5.3 【案例14】“网上花店”
后台鲜花显示89
案例描述89
设计过程90
相关知识94
思考练习5-398
5.4 【案例15】鲜花显示的
限定与排序99
案例描述99
设计过程100
相关知识101
思考练习5-4102
第6章 清凉奕霞网上花店——
鲜花管理103
6.1 【案例16】鲜花显示的分页
浏览103
案例描述103
设计过程105
相关知识107
思考练习6-1110
6.2 【案例17】鲜花信息的
入库111
案例描述111
设计过程114
相关知识117
思考练习6-2120
6.3 【案例18】鲜花信息的
删除121
案例描述121
设计过程123
相关知识124
思考练习6-3125
6.4 【案例19】鲜花信息的
编辑125
案例描述125
设计过程128
相关知识130
思考练习6-4132
第7章 清凉奕霞网上花店——
前台管理133
7.1 【案例20】前台用户登录133
案例描述133
设计过程135
相关知识138
思考练习7-1143
7.2 【案例21】前台公告栏143
案例描述143
设计过程144
相关知识145
思考练习7-2146
7.3 【案例22】前台花语寓意
管理146
案例描述146
设计过程147
相关知识149
思考练习7-3150
7.4 【案例23】前台注册和个人
信息管理150
案例描述150
设计过程152
相关知识152
思考练习7-4153
7.5 【案例24】前台购物车
管理153
案例描述153
设计过程156
相关知识158
思考练习7-5159
7.6 【案例25】前台订单形成159
案例描述159
设计过程161
相关知识163
思考练习7-6163
7.7 【案例26】查看我的历史
订单163
案例描述163
设计过程164
相关知识165
思考练习7-7166
7.8 【案例27】用户留言管理166
案例描述166
设计过程167
相关知识168
思考练习7-8169
第8章 清凉奕霞网上花店——
浏览查询170
8.1 【案例28】鲜花简单搜索170
案例描述170
设计过程171
相关知识173
思考练习8-1176
8.2 【案例29】鲜花高级搜索176
案例描述176
设计过程178
相关知识179
思考练习8-2182
8.3 【案例30】鲜花复合查询183
案例描述183
设计过程186
相关知识187
思考练习8-3188
第9章 清凉奕霞网上花店——
自定义标记189
9.1 【案例31】用标记文件开发
JSP页面页脚189
案例描述189
设计过程190
相关知识196
思考练习9-1197
9.2 【案例32】用简单标记实现
＜greet＞标记198
案例描述198
设计过程198
相关知识202
思考练习9-2203
9.3【案例33】鲜花内容的
分段落显示203
案例描述203
设计过程204
相关知识206
思考练习9-3207
第10章 实训项目1——新闻版块208
项目描述208
项目功能208
项目实训 新闻版块
的操作指南217
第11章 实训项目2——
BBS讨论区219
11.1【案例34】BBS讨论区
功能概述219
案例描述219
设计过程219
11.2【案例35】BBS数据库表
结构设计221
案例描述221
设计过程221
11.3 【案例36】BBS讨论区
首页225
案例描述225
设计过程226
11.4 【案例37】BBS讨论区
切换227
案例描述227
设计过程228
11.5 【案例38】BBS讨论区
帖子搜索229
案例描述229
设计过程229
11.6 【案例39】BBS讨论区的
分页显示231
案例描述231
设计过程231
11.7 【案例40】BBS讨论区
的用户注册和登录234
案例描述234
设计过程234
11.8 【案例41】BBS讨论区
用户信息的管理237
案例描述237
设计过程237
11.9 【案例42】BBS讨论
区——发表新主题240
案例描述240
设计过程240
11.10 【案例43】BBS讨论
区——回复帖子242
案例描述242
设计过程242
11.11 【案例44】BBS讨论区
的删帖和删图244
案例描述244
设计过程244
11.12 【案例45】BBS讨论区的
后台管理247
案例描述247
设计过程247
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| 內容試閱：
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本书是十二五职业教育国家规划教材，中国电子教育学会2011年全国电子信息类优秀教材，2011年教育部高等学校高职高专计算机类专业教指委优秀教材。
一、教材定位
本书从Web应用开发类职业岗位胜任力要求出发，以网上花店为载体，遵循项目实战中软件开发流程并结合学习者的认知规律和学习心理精心组织教学内容，采用通俗易懂的语言和循序渐进的任务，让读者能够由浅入深地学习如何分析问题、在设计并实现项目的过程中潜移默化地掌握Web应用开发的相关知识和技能。
本书主要面向计算机类专业Web应用开发相关专业的学生使用。即使没有Java基础，通过本教程也能够快速、独立地进行中小型的Web应用开发。
二、教材特色
本书以培养学生职业能力为核心，遵循理论够用、重在应用的原则，秉承以基本技术-技能为靶项，以真实项目为载体，以工程规范为标准，以真实工作情景为依托，将网页设计与制作、数据库应用技术、JSP 2.0开发技术与项目开发知识、规范和经验有机整合，采用创设情境，项目导向、任务驱动方式进行教学。
从技术角度看，本书充分利用JSP 2.0规范推出的EL表达式、JSTL和自定义标记的简洁性来代替早期的JSP，并配合Servlet、JavaBeans进行网站开发，使得Web应用开发更加便捷，缩短了开发周期并降低了开发难度。本书依据JSP 2.0和JSTL 1.2规范，利用JDK 6.0和Tomcat 6.0作为Web应用开发与调试平台，全面介绍了JSP 2.0相关的Web应用开发技术。
从内容角度看，全书以一个真实网上花店项目作为教学案例，精心解构为33个任务，贯彻了重点项目带课程的思路。项目的解构和任务次序打乱、重组，充分考虑了学生的认知水平和学习能力，遵循案例间迭代螺旋式上升的教学方式。全书由浅入深、循序渐进地介绍了项目开发环境的搭建、系统需求分析、系统分析、页面设计以及系统用户登录、公告栏、鲜花推荐、个人信息中心、购物车、信息查找、用户留言等前台功能与鲜花入库、鲜花编辑、鲜花高级查找、购物车管理、留言管理等后台功能的实现，并提供了有助于学生深入学习的自定义标记模块，引导学生达到学中做，并辅以课后任务旅游咨询网站，让学生独立达到做中学，注重提高学生的学习兴趣和创新能力的培养。
本教程提供了新闻版块和BBS论坛难易度适中的两个实训项目，有助于培养高职高专学生熟悉中小型网站的开发流程，提升学生的实践动手能力，为将来在各类企事业单位从事网站构建、管理等工作奠定坚实基础。建议由学生独立完成新闻版块，由小组共同完成BBS论坛的设计与实现。
三、致谢
本书由陈战胜、薛晓霞任主编，王廷梅任副主编，其中，陈战胜负责设计本书框架、大纲和全书统稿，并撰写了第3、4、6、7、11章及第2、5、10章的部分内容；薛晓霞撰写了第1、8章及第5章的部分内容，并参与大纲设计与内容编排的工作；王廷梅编写了第2、10章的部分内容；胡正坤负责所有章节的课后习题；其他参编人员还有：吴飞、靳轲、陈凯硕、罗丹丹。
本书的出版得到了中山大学沈鸿教授、桑应朋副教授，北京联合大学李宇红教授、魏雪英副教授，北京交通大学李浥东副教授等的指导和大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于作者水平所限，本书难免有不妥和疏漏之处，敬请读者不吝赐教。
编 者
2016年6月
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