《聋教育，我有话要说》 - 梅芙生 - 中国轻工业出版社 - 香港大書城

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『簡體書』聋教育，我有话要说

書城自編碼： 2880905
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：梅芙生
國際書號(ISBN)： 9787518406418
出版社：中国轻工业出版社
出版日期： 2016-07-01

書度/開本： 16开

售價：HK$ 42.0

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《聋教育,我有话要说》介绍：聋生由于失听导致不会说话，不能与健全人正常交往，他们的思维大多只停留在形象思维阶段。他们的个性、性格、感情等方面发展也受到极大的阻碍。我国目前的教育方式方法就是对聋童进行语言训练，语言训练的结果不理想，有的甚至耽误了聋人一生的宝贵时间。《聋教育,我有话要说》以作者梅芙生的切身感受，亲身经历讲述应该如何对待聋人，如何教学，如何帮助聋人走入社会并适应社会。

我是个聋人
浅谈专业美术教学的知识性、实用性、趣味性
浅谈手语
说一说聋校的语言教学问题
浅谈我国聋人语言教学法
说一说无障碍与电视
讲述幼学钩沉
谈一谈聋哑人绘画艺术
说一说手语族与聋人文化
刍议聋哑教育
也说全纳教育
谈一谈从根本上改造聋哑教育
随记
聋人要自强，自尊

內容試閱：

它散布聋哑人大为减少了的流言，进而减削聋哑学校，达到破坏聋哑教育的目的。时代的进步，科学的发展，有助于减少聋哑的发生，但不可能一下子就减少很大数字，到了可以减削聋校的地步。总之，事情不会那么简单，尤其谨防上当。因为一旦遭受破坏，要挽回就很难了。就像当初推翻手语教育容易，现在想知道其原貌就很难了一样。聋哑教育之所以谓之特殊教育，就是它可以为聋哑人提供手语服务。聋哑人不但要学手语，也要学书面文字，以便与健听人进行社会沟通。聋哑人只有依凭视觉语言学习知识、认识世界，决不是依凭听觉语言。所以，只要有聋哑人，就要有手语，就要发展聋哑教育。双语聋教育的发生和发展是必然的。必须彻底改变聋教不合理的现况，否则，聋哑人无从在文化上翻身。什么平等参与都谈不上了！聋哑教育不采用手语教学，何谓聋哑教育？双语教育能否重视手语用好手语防止口语与文法手语之扰乱，这是成败的关键。用冠冕堂皇的平等接受教育口号，将聋哑孩子塞入普校，对聋哑孩子是场灾难。对这股逆风，要足够的警惕。父母之爱子，则为之计深远，一些家长以为去普校，摆脱了耻辱，自己面子有光，对孩子的学习困难和不幸，视而不见，并对问题有意隐瞒不报，这在将来，必自食其果。当初的米兰会议目的，就是要摧毁聋哑教育。经过了一百三十多年的折腾，人们对口语教育的弊端也心知肚明。但是对其真实目标还是不清楚的。

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