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『簡體書』运输作业实务

書城自編碼: 2891540
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 姜萍 寇振国
國際書號(ISBN): 9787504762061
出版社: 中国财富出版社
出版日期: 2016-08-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 340/340
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 84.0

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內容簡介:
本书的编写遵循职业教育课程学习的内容是工作、通过工作实现学习的本质特征,以典型工作任务为载体构建学习任务。请行业专家确定物流运输人才实际工作岗位的典型工作任务,对典型工作任务及工作过程进行分析,按照职业要求进行典型工作任务归纳,确定行动领域和职业能力要求,再根据行动领域和职业能力要求进行综合分析,由简单到复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律进行学习任务归纳、整理,完成工作领域到学习领域的转换。
教材共设计两大模块:模块一是运输方式及操作,立足中职,强化技能操作;模块二是运输管理及方案制定,作为知识技能的深化延伸,立足中高职衔接。
關於作者:
姜萍,新疆商贸经济学校高级讲师,教学副校长。已有30年从事教育教学和管理工作经历;在伊斯兰堡语言学院进修英语。负责中央财政支持的物流实训基地项目,自治区精品专业物流专业负责人。在国家级及省级刊物上发表了十余篇论文,并作为副主编参编了新世纪高职高专财经大类专业基础课系列规划教材《管理学原理与实务》;作为课题组主要成员参与了新疆自治区巴楚县商贸物流业发展十三五规划的制定。
寇振国,新疆商贸经济学校讲师,参与申报2008年《物流服务与管理》自治区中职精品专业评审获得通过;参加申报2008年《市场营销实务》自治区中职精品课程评审获得通过;作为课程负责人,参加申报2010年《仓储作业实务》自治区中职精品课程评审获得通过。2010-2014年期间,公开发表论文5篇。
目錄
模块一运输方式及操作1分项模块一认识货物运输1任务一了解运输与现代物流业1任务二分析各种运输方式的特点9任务三了解运输市场17任务四认识运输岗位及工作职责24分项模块二公路货物运输作业30任务一认识公路货物运输30任务二货物运输包装的检查与包装实施43任务三公路零担货物运输作业57任务四公路零担货物运输单证制作72任务五公路整车货物运输作业85分项模块三铁路货物运输作业95任务一认识铁路货物运输95任务二铁路货物运输的发运作业109任务三铁路专用线货物的到货接运作业129分项模块四航空货物运输代理作业134任务一认识航空货物运输134任务二航空货物运输的发运作业153任务三航空货物运输的到货接运作业171任务四航空货物的交付作业175分项模块五集装箱运输及多式联运182任务一认识集装箱运输182任务二认识多式联运198分项模块六特种货物运输204任务一危险货物运输作业204任务二鲜活易腐品运输作业214任务三超限及大件货物运输作业221分项模块七公路运输管理系统(TMS)操作232任务公路运输管理系统(TMS)的操作232
模块二运输管理及方案制定263分项模块一运输商务管理263任务一运输业务营销263任务二运输经营风险与控制279任务三运输保险与理赔286分项模块二运输成本管理295任务一运输成本分析295任务二运输成本控制302分项模块三运输方案制定310任务一运输方案制定310任务二运输绩效评价321
参考文献329
內容試閱
目前,现代物流业在我国已经成为发展最快的产业之一,而运输业又是物流活动的核心,其发展对一个国家和地区经济的综合配套能力与社会化服务的作用是显而易见的。运输作业实务是中等职业院校物流服务与管理专业的核心课程。本书为该课程的配套教材,主要任务是让学生掌握货物运输作业的知识体系与操作方法,掌握不同物流运输方式下的实际操作业务、特种货物运输组织、公路运输管理系统(TMS)的操作、运输成本管理、运输商务管理、运输方案制定等内容,让学生能在先进的物流运输理念指导下,有效制定物流运输方案,达到最优的物流运输效果,实现产学结合、工学结合、理论与实践结合,达到实行素质教育、知识教育、技能教育的目的。最终使学生在毕业后能够直接胜任运输调度员、运输操作员、运输营销员和运输客服员等工作。
本书的编写遵循职业教育课程学习的内容是工作、通过工作实现学习的本质特征,以典型工作任务为载体构建学习任务。请行业专家确定物流运输人才实际工作岗位的典型工作任务,对典型工作任务及工作过程进行分析,按照职业要求进行典型工作任务归纳,确定行动领域和职业能力要求,再根据行动领域和职业能力要求进行综合分析,由简单到复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律进行学习任务归纳、整理,完成工作领域到学习领域的转换。
教材共设计两大模块:模块一是运输方式及操作,立足中职,强化技能操作;模块二是运输管理及方案制定,作为知识技能的深化延伸,立足中高职衔接。
本书有配套的课件、视频、动画等资源,在教学过程中可采用情境模拟、案例教学、项目教学、任务驱动、观看视频、实地参观等方法来开展教学,使学生在学中做、做中学,以求达到最佳的学习效果。
本书由姜萍、寇振国担任主编,布左热木阿布都热衣木、温军利担任副主编。具体编写分工为: 姜萍负责拟定编写大纲,明确指导思想和具体要求,编写了模块一分项模块三、四、五,模块二分项模块二、三,并对全书进行了总撰和定稿;寇振国编写了模块一分项模块六、七,模块二分项模块一、三;布左热木阿布都热衣木、温军利编写了模块一分项模块一、二。
本书编写过程中,得到了新疆商贸经济学校领导的高度重视和支持,课程建设专家指导委员会的悉心指导,北京络捷斯特科技发展股份有限公司的技术支持,在此一并表示感谢。
由于编者水平有限,书中难免存在欠妥和错误之处,恳请使用本书的各界人士不吝指正。
编者2016年3月

 

 

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