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| 編輯推薦： |
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本书对机械基础课程重要知识点进行了梳理，内容简洁，习题解答过程清晰，实用性强
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| 內容簡介： |
《机械设计基础学习指导与习题集》是《机械设计基础》（陶平主编，华中科技大学出版社出版）的配套辅导教材，由资深教师根据教学大纲要求，结合丰富教学经验编写而成。
全书共计15章。书中针对学生平时学习和考研的需要，总结了各章节的主要内容和基本概念，给出了各章节的重难点要求和学习要点，针对教材中较难理解的知识点，配合相关习题进行了分析和讲解，根据各章知识点及大纲要求设置了相应习题并提供了参考答案，以帮助学生巩固和加强对知识点的理解和掌握。
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| 目錄：
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第1章 绪论（1）
1.1 重点、难点（1）
1.2 学习要点（1）
第2章 平面机构的自由度和速度分析（2）
2.1 重点、难点（2）
2.2 学习要点（2）
2.3 典型例题（4）
2.4习题（5）
第3章 平面连杆机构（8）
3.1 重点、难点（8）
3.2 学习要点（8）
3.3典型例题（11）
3.4习题（12）
第4章 凸轮机构（15）
4.1重点、难点（15）
4.2学习要点（15）
4.3典型例题（23）
4.4习题（24）
第5章 齿轮机构（26）
5.1 重点、难点（26）
5.2 学习要点（26）
5.3 典型例题（35）
5.4 习题（36）
第6章 轮系（38）
6.1 重点、难点（38）
6.2 学习要点（38）
6.3 典型例题（42）
6.4 习题（43）
第7章 间歇运动机构（46）
7.1 重点、难点（46）
7.2 学习要点（46）
7.3 典型例题（46）
7.4 习题（47）
第8章 机械零件设计概论（48）
8.1 重点、难点（48）
8.2 学习要点（48）
8.3 典型例题（52）
8.4 习题（52）
第9章 连接（54）
9.1 重点、难点（54）
9.2 学习要点（54）
9.3 典型例题（64）
9.4 习题（64）
第10章 齿轮传动（66）
10.1 重点、难点（66）
10.2 学习要点（66）
10.3 典型例题（75）
10.4 习题（77）
第11章 蜗杆传动（80）
11.1 重点、难点（80）
11.2 学习要点（80）
11.3 典型例题（86）
11.4习题（86）
第12章 带传动和链传动（89）
12.1 重点、难点（89）
12.2 学习要点（89）
12.3 典型例题（102）
12.4 习题（103）
第13章 轴承（105）
13.1 重点、难点（105）
13.2 学习要点（105）
13.3 典型例题（113）
13.4 习题（114）
第14章 轴（117）
14.1 重点、难点（117）
14.2 学习要点（117）
14.3 典型例题（121）
14.4 习题（125）
第15章 联轴器和离合器（127）
15.1 重点、难点（127）
15.2 学习要点（127）
15.3 典型例题（128）
15.4 习题（128）
附录A 《机械设计基础》课程测试试卷（129）
试卷（一）（129）
试卷（二）（132）
附录B 参考答案（136）
参考文献（188）
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| 內容試閱：
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《机械设计基础学习指导与习题集》是高等学校机械类课程规划教材之一。本书根据普通高等学校机械基础课程规划教材《机械设计基础》（陶平主编，华中科技大学出版社出版）编写，属于其配套辅导教材。全书根据配套教材分为15章，每一章中包括学习指导、典型例题及习题，书末附有各章习题的参考答案。
本书的主要特点是：
（1）在内容方面突破了传统习题集的模式，将机械原理和机械设计等有关课程的学习指导与习题有机结合在一起，注重基础知识的培养，并按照知识点结构和要求进行优化重组，以满足相关课程教学需要。
（2）针对机械设计基础课程教学中的重要章节的主要内容、重点与难点及学习要点进行分析指导，可加深学生对机械设计基本概念、基本理论的理解。
（3）针对《机械设计基础》教材中重点章节的典型习题的解题思路、解题方法等进行了详细分析和解答，有利于学生熟悉基本公式的应用、加深对基本理论的理解，进一步培养和提高利用基本方法、技巧解决问题以及综合分析问题的能力。
本书可供高等学校机械原理、机械设计课程任课教师参考，也可供机械类或近机械类专业的学生在学习机械设计基础课程时使用，还可作为研究生入学考试复习参考书。对于设计类题目，本书中的相关内容仅供参考，并非唯一解答。
本书主要由武汉科技大学机械自动化学院组织编写，参加编写的有：武汉轻工大学尹强（第1章、第10章、第14章）、武汉科技大学李公法（第2章、第4章、第7章）、孙瑛（第3章、第8章、第13章）、秦丽（第5章、第6章）、李贵（第9章、第15章）、郭永兴（第11章、第12章）。本书由孙瑛、李公法、尹强担任主编。
在本书编写过程中，得到了武汉科技大学机械自动化学院许多老师的支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免有不足甚至错误之处，恳请广大读者批评指正。
编者
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