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| 內容簡介： |
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谢先伟、梅青平编写的《Java程序设计网络工 程课程群高等职业教育十三五规划教材》全面介绍 了Java语言的发展、Java基础知识、面向对象程序设 计、集合、文件与输入输出流、图形图像处理、JDBC 数据库技术、多线程、网络编程等内容，在基于工作 过程的基础上，打破传统的教程模式，采用任务驱动 的方式，在每一个学习情境中设计了一个源自真实或 接近真实的工作过程的学习任务。学习任务在相关知 识的支撑下，详细介绍了案例分析、解决步骤、能力 拓展等相关环节。本书内容丰富、重点突出、简明易 懂，采用任务驱动的形式设计，图文并茂，循序渐进 ，并包含丰富的能力拓展练习内容，具有很强的实用 性。本书可作为高职高专院校和应用型本科院校的计 算机及网络相关专业学生学习JaVa程序设计的教材和 参考书。
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| 目錄：
|
绪论
【主要内容】
【学习目标】
1认识Java语言
1.1 项目1描述
1.2 项目知识准备
1.3 项目实施
1.4 能力拓展
2Edipse下Java程序开发.
2.1 项目2描述
2.2 项目知识准备
2.3 项目实施
2.4 能力拓展
第1章 Java基础编程
【主要内容】
【学习目标】
1.1 变量、运算符和表达式
1.1.1 项目1.1描述
1.1.2 项目知识隹备
1.1.3 项目实施
1.1.4 能力拓展
1.2 分支流程
1.2.1 项目1.2描述
1.2.2 项目知识准备
1.2.3 项目实施
1.2.4 能力拓展
1.3 循环流程
1.3.1 项目1.3描述
1.3.2 项目知识准备
1.3.3 项目实施
1.3.4 能力拓展
1.4 数组
1.4.1 项目1.4 描述
1.4.2 项目知识；隹备
1.4.3 项目实施
1.4.4 能力拓展
第2章 类和对象
【主要内容】
【学习目标l
2.1 类和对象
2.1.1 项目2.1描述
2.1.2 项目知识；隹备
2.1.3 项目实施
2.1.4 能力拓展
2.2 封装、继承和多态
2.2.1 项且2.2描述
2.2.2 项目知识准备
2.2.3 项目实施
2.2.4 能力拓展
第3章 抽象类、接口和包
【主要内容】
【学习目标】
3.1 抽象类
3.1.1 项目3.1 描述
3.1.2 项目知识准备
3.1.3 项目实施
3.1.4 能力拓展
3.2 接口
3.2.1 项目3.2 描述
3.2.2 项目知识准备
3.2.3 项目实施
3.2.4 能力拓展
3.3 包
3.3.1 项目3.3 描述
3.3.2 项目知识准备
3.3.3 项目实施
3.3.4 能力拓展
第4章 常用类
【主要内容】
【学习目标】
4.1 字符串类
4.1.1 项目4.1 描述
4.1.2 项目知识准备
4.1.3 项目实施
4.1.4 能力拓展
4.2 Math类
4.2.1 项目4.2 描述
4.2.2 项目知识准备
4.2.3 项目实施
4.2.4 能力拓展
4.3 数据类型转换
4.3.1 项目4.3 描述
4.3.2 项目知识；隹备
4.3.3 项目实施
4.3.4 能力拓展
第5章 集合
【主要内容】
【学习目标】
5.1 List接口
5.1.1 项目5.1描述
5.1.2 项目知识准备
5.1.3 项目实施
5.1.4 能力拓展
5.2 Set和Map接口
5.2.1 项目5.2 描述
5.2.2 项目知识准备
5.2.3 项目实施
5.2.4 能力拓展
第6章 异常
【主要内容】
【学习目标1
6.1 异常概述
6.1.1 项目6.1 描述
6.1.2 项目知识准备
6.1.3 项目实施
6.1.4 能力拓展
6.2 异常处理
6.2.1 项目6.2描述
6.2.2 项目知识准备
6.2.3 项目实施
6.2.4 能力拓展
第7章 JDBC
【主要内容】
【学习目标】
7.1 JDBC连接
7.1.1 项目7.1描述
7.1.2 项目知识准备
7.1.3 项目实施
7.1.4 能力拓展
7.2 数据库的增删改查
7.2.1 项目7.2 描述
7.2.2 项目知识准备
7.2.3 项目实施
7.2.4 能力拓展
7.3 数据库操作的分层处理
7.3.1 项目7.3 描述
7.3.2 项目知识准备
7.3.3 项目实施
7.3.4 能力拓展
第8章 GUI
【主要内容】
【学习目标】
8.1 组件
8.1.1 项目8.1描述
8.1.2 项目知识准备
8.1.3 项目实施
8.1.4 能力拓展
8.2 布局管理器
8.2.1 项目8.2 描述
8.2.2 项目知识准备
8.2.3 项目实施
8.2.4 能力拓展
8.3 事件处理
8.3.1 项目8.3描述
8.3.2 项目知识准备
8.3.3 项目实施
8.3.4 能力拓展
第9章 文件和输入输出流
【主要内容】
【学习目标】
9.1 文件
9.1.1 项目9.1描述
9.1.2 项目知识准备
9.1.3 项目实施
9.1.4 能力拓展
9.2 字节流
9.2.1 项目9.2 描述
9.2.2 项目知识准备
9.2.3 项目实施
9.2.4 能力拓展
9.3 字符流
9.3.1 项目9.3描述
9.3.2 项目知识准备
9.3.3 项目实施
9.3.4 能力拓展
第10章 多线程
【主要内容】
【学习目标】
10.1 进程与线程
10.2 线程的实现
10.2.1 项目 10.1 描述
1012.2 项目知识准备
10.2.3 项目实施
10.2.4 能力拓展
1O.3 线程的状态与线程常用方法
10.3.1 项目 10.2 描述
10.3.2 项目知识准备
10.3.3 项目实施
10.3.4 能力拓展
10.4 同步与死锁
10.4.1 项目10一3描述
10.4.2 项目知识准备
10.4.3 项目实施
10.4.4 能力拓展
10.5 生产者与消费者模型
10.5.1 项目10.4 描述
10.5.2 项目知识准备
10.5.3 项目实施
10.5.4 能力拓展
第11章 网络编程
【主要内容】
【学习目标】
11.1 网络编程的基本概念
11.1.1 项目11.1描述
11.1.2 项目知识；隹备
11.1.3 项目实施
11.1.4 能力拓展
11.2 UDP程序设计
11.2.1 项目11.2描述
11.2.2 项目知识准备
11.2.3 项目实施
11.2.4 能力拓展
11.3 TCP程序设计
11.3.1 项目11.3 描述
11.3.2 项目知识准备
11.3.3 项目实施
11.3.4 能力拓展
11.4 URL与URLC0nnection
11.4.1 项目11.4 描述
11.4.2 项目知识；隹备
11.4.3 项目实施
11.4.4 能力拓展
第12章 项目图书管理系统V1.0
【主要内容】
【学习目标】
12.1 项目概述
12.2 系统设计
12.2.1 总体结构设计
12.2.2 构建开发环境
12.2.3 项目工程目录
12.3 项目实现
12.3.1 项目目录搭建及导包
12.3.2 数据库的设计与创建
12.3.3 公共模块设计
12.3.4 登录模块的实现
12.3.5 主界面模块的实现
12.3.6 基础数据维护模块的实现
12.3.7 借阅管理模块的实现
12.3.8 查询管理模块的实现
12.3.9 系统维护模块的实现
12.3.10 小结
附录A常用字符与ASClI代码对照表
附录BJava语言中的关键字
附录C运算符和结合性
附录D类Componenf的常用方法
附录EEcIipse的常用快捷键
参考文献
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