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『簡體書』高校财务管理创新研究

書城自編碼: 2898986
分類:簡體書→大陸圖書→管理一般管理學
作者: 张曾莲 编著
國際書號(ISBN): 9787509644447
出版社: 经济管理出版社
出版日期: 2016-09-01


書度/開本: 16开

售價:HK$ 88.5

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《新形势下高校财务管理若干问题研究》
內容簡介:
《高校财务管理创新研究》根据我国财政预算管理制度改革和高等教育管理体制改革对规范高校财务行为、强化高校财务管理、提高高校财务管理水平的要求,借鉴国外大学财务管理的经验,引入现代工商企业财务管理理论和方法,探讨高校财务管理的理念与观念、体制与机制、技术与方法的创新,更好地服务于高等教育内涵式发展和高等教育质量的提高。
目錄
第一章
绪论
第一节 引言
第二节 文献综述
第三节 相关概念的界定

第二章 高校财务管理创新的动因
第一节 高校财务管理创新理念与观念方面的动因
第二节 高校财务管理创新体制与机制方面的动因
第三节 高校财务管理创新技术与方法方面的动因
第四节 高校财务管理创新内外环境方面的动因
第五节 高校财务管理创新动因总结

第三章 基于现代企业财务管理的高校财务管理创新
第一节 现代企业财务管理概述
第二节 高校财务管理创新引入现代企业财务管理的必要性
第三节 高校财务管理创新引入现代企业财务管理的可行性
第四节 高校财务管理创新引入现代企业财务管理的难题
第五节 基于现代企业财务管理的高校财务管理创新

第四章 高校财务管理创新的国际借鉴
第一节 美国高校财务管理创新的做法
第二节 英国高校财务管理创新的做法
第三节 加拿大高校财务管理创新的做法
第四节 法国高校财务管理创新的做法
第五节 德国高校财务管理创新的做法
第六节 澳大利亚高校财务管理创新的做法
第七节 荷兰高校财务管理创新的做法
第八节 俄罗斯高校财务管理创新的做法

第五章 高校财务管理理念和观念的创新
第一节 高校财务管理理念的创新
第二节 高校财务管理观念的创新

第六章 高校财务管理体制和机制的创新
第一节 高校财务管理体制的创新
第二节 高校财务管理机制的创新

第七章 高校财务管理技术与方法的创新
第一节 高校财务核算创新
第二节 高校预算管理创新
第三节 高校融资与风险管理创新
第四节 高校投资管理与收益分配创新
第五节 高校资产管理创新
第六节 高校财务绩效管理创新
第七节 高校成本管理创新
第八节 高校财务分析创新
第九节 高校财务管理信息化创新
第十节 高校财务信息公开创新

第八章 基于具体背景和环境的高校财务管理创新
第一节 新财务制度环境下高校财务管理创新
第二节 新会计制度环境下高校财务管理创新

参考文献
內容試閱
《高校财务管理创新研究》:
本节分析加拿大高校财务管理创新的主要做法。
一、机构架构与职能
加拿大大学最高权力机构是董事会,负责学校的管理,主要包括任命校长、为学校筹集资金、监督财政管理制度、制定学校发展战略规划、处理大学的法律问题、加强学校与政府和社会的联系等。加拿大高校也设有财务处,但其财务处的职能范围要比我国高校财务处的职能范围广。比较有特色的是加拿大高校财务处还具有风险经营和保险管理职能及管理、保护学校商业合约和相关法律责任的职能。财务处一般设财务策划、会计、捐款、薪金、保险、投资等部门,其职位必须由具有财务专业知识背景的人担任。学校财务工作一般由常务副校长分管,主要负责领导各部门预算的制定和执行,向董事会报告工作。在大学设立财政委员会,主要负责批准年度预算,参照预算监督财务结果。与中国完全不同,加拿大的大学的预算年度、财务会计年度与学生的学习年度基本一致:从每年的5月1日到下年4月30日为一个会计年度。高校遵守统一国际会计准则,各校根据实际情况制定相应的财务管理规定和制度。学校所有部门有责任遵守大学的财务政策、财务程序和资助人的指导方针。加拿大高校二级学院(单位)是学校的办学实体和管理中心,在很大程度上具有办学自主权,在财务上是独立核算的单位。学校主要通过制定相应的绩效指标(KPI)对各学院(单位)进行管理和考核。二级学院负责学科建设、教育、科研和学生管理等所有日常工作,并配备相应的财务管理人员,自主管理和使用资金。大学对所属二级学院(单位)拨款按照财政拨款、学费的一定比例并结合教育成本确定。二级学院(单位)使用学校资源如教室、实验室、水、电等都要支付相应的费用,各二级学院(单位)之间发生的费用按照市场价格进行内部结算,这就迫使学校将资源共享。由于学校对二级学院(单位)进行KPI考核,因此,其部门负责人对财务管理和审计等工作非常重视。
加拿大高校财务处有两个职能比较有特色。①风险经营与保险管理的职能。加拿大高校将安全放在工作的第一位。财务处协助学校有关部门营造安全的学习和工作环境,并预测和控制各种可能的风险。财务处对风险经营和保险管理的要求就是使学校在物质财产方面和债务方面的损失和浪费降到最低。财产损失包括由于火灾、地震、爆炸、洪水、偷盗、蓄意破坏等造成的建筑物及其内部财物的损失。校园面积大,而且相对分散,在校园里又有许多的建筑,教职工数量很多,发生损失的可能性是很大的。教学、研究和日复一日的维修活动所引发的风险必须得到控制和处理。此外,学校大规模的活动也很可能引发债务危机。为了预防和减少损失,学校通过员工的协助控制风险,或者通过风险资助的方式,比如用保险来控制损失。除了主要的财产和债务保险计划外,还包括汽车保险、学生意外事故保险和志愿者保险、商业旅行保险等。

 

 

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