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| 內容簡介： |
本书作者基于多年来的成功创业实践和从事创业教育、创业理论研究的经验，广泛汲取中外创业理论的精髓，探索总结适合中国国情的创业理论与创业规律。
本书具有如下特点：一是理论新颖。关注当今创业领域的热点问题，全面反映中外最新创业理论研究成果，聚焦我国政府有关创业政策最新信息。二是注重实践。努力搭建起理论通向实践的桥梁，多角度培养与强化读者的创业意识和创业能力。三是系统性、通俗性和可读性强。突出以创业过程为主线、以培养创新创业精神为基点的知识体系特色。
本书可用作普通高校本科各专业创业教育教材，也可供社会各类创业者学习参考。
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| 關於作者： |
李时椿，南京财经大学工商管理学院教授，硕士生导师，研究方向为创新与创业管理，是我国最早开展创业教育实践和创业理论研究的学者之一。主持江苏省一类精品课程创业管理，主编国家十一五规划教材和江苏省精品教材《创新与创业管理》，主持江苏省哲学社会科学重点课题 创新、创业、创优新江苏精神与江苏高校创新创业型人才培养模式研究等多项省部级课题，出版专著、教材十多部，发表学术论文近百篇。
常建坤，南京财经大学工商管理学院教授，硕士生导师，创业中心主任，中国高等教育学会创新创业教育分会专家委员会委员，也是我国最早开展创业教育实践和创业理论研究的学者之一。研究方向为创业与创新管理，主持教育部我国高校创业教育的模式选择与实施方案的研究等省部级课题多项。成功创业十几年，担任两家营业额过亿公司的总经理，同时也是多所高校和企业的创业辅导专家。
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| 目錄：
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第1章导论
引例张茵：白手起家的中国女富豪
第1节创业学产生的时代背景
第2节创业学研究的发展与趋势
第2章创新、创业与创业精神
引例马云创业精神解读
第1节创新与创业
第2节创业的要素、类型与过程
第3节创业精神
第3章创业者与创业团队
引例应届大学毕业生：从5 000元到10亿元的创业传奇
第1节创业者
第2节创业团队
第4章创业机会
引例善抓机遇：4年创收上亿元的大学生
第1节创业机会识别
第2节创业机会评价
第5章创业资源整合
引例一元钱打造一条街
第1节创业资源
第2节创业融资
第3节创业资源管理
第6章商业模式
引例9平方米包子铺：朴实的商业模式实现千万营收
第1节商业模式概述
第2节商业模式的设计和创新
第7章创业计划
引例大学生刘伯敏的两个20万
第1节创业计划概述
第2节创业计划的撰写与展示
第8章新企业的成立与成长
引例大学生创业9年带出产业化龙头企业
第1节新企业的成立
第2节新企业的生存与成长
第9章创业风险
引例施正荣梦断光伏
第1节创业风险概述
第2节创业风险的控制和化解
参考文献
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| 內容試閱：
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创新精神和创业能力是当今世界最为稀缺的社会资源。当前，全球新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，我国经济正进入速度变化、结构转型和动力转换的关键时期。面对经济转型和全球化激烈竞争的迫切需要，各国的竞争都聚焦于创新与创业的水平，创新创业已成为我国经济持续发展的原动力和国家竞争力的源泉。中国正在成为全球优秀人才实现创新创业梦想的热土。
2007年10月，党的十七大报告提出实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，将创业纳入国家发展战略。2013年11月，党的十八届三中全会进一步强调，完善扶持创业的优惠政策，形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。2013年11月8日，习近平在致全球创业周中国站活动组委会的贺信中指出，全社会都要重视和支持青年创新创业，提供更有利的条件，搭建更广阔的舞台，让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。2014年9月以来，李克强总理多次提到大众创业，万众创新，强调打造新常态下我国经济发展的新引擎。面对新的形势，着力营造有利于杰出科学家、发明 家、技术专家和企业家不断涌现，大众创业、万众创新蔚然成风的社会环境和文化氛围迫在眉睫。
在这种背景下，学习借鉴国外创业领域最新理论研究成果和实践经验，研究总结适合中国国情的创业理论与创业规律，分析解决中国大众创业过程中的实际问题，大力推进全社会创新创业活动，显然是一项亟待开展且具重大社会意义的学术课题，也正是本书撰写的初衷。
为贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》和《普通本科学校创业教育教学基本要求》的文件精神，着力培养千百万创新创业型人才，我们对《创业学：理论、过程与实务》作了重要修订和更新。
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