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| 內容簡介： |
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本书以文字、声音、图像、动画、视频等常见多媒体素材为线索，通过案例的分析和设计，用图解的方法介绍各类素材的处理技术及多媒体作品设计方法。主要内容包括多媒体技术基础知识、多媒体素材的获取与编辑、图像处理软件PhotoshopCC2015、数字视频编辑软件PremiereProCC2015、二维动画软件FlashProCS6、影视技术与光盘制作软件VideoStudioProX8等，并通过多媒体作品综合设计案例来巩固所学知识。本书可作为高等院校计算机及相关专业本科生多媒体技术课程的教材和相关课程的参考书，也可作为从事多媒体技术研究、开发和应用的人员的参考用书。
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目录前言第1版前言教学建议第1章 多媒体技术基础知识11.1 多媒体技术的概念21.1.1 多媒体技术的定义21.1.2 多媒体的特性31.1.3 多媒体系统的组成31.2 多媒体的基本要素41.2.1 文本41.2.2 图片51.2.3 声音71.2.4 动画81.2.5 视频81.3 多媒体作品的适用范围91.4 多媒体作品设计的一般流程10本章小结11本章练习11第2章 多媒体素材的获取与编辑122.1 文字素材的获取与编辑122.1.1 文字素材获取概述122.1.2 设计和制作特效艺术字132.2 声音素材的获取与处理192.2.1 Audition CC 2015软件概述192.2.2 使用Audition CC 2015录制原声202.2.3 使用Audition CC 2015对音频文件进行剪辑处理222.2.4 使用Audition CC 2015对音频文件进行合成处理232.2.5 使用Audition CC 2015对音频文件进行格式转换292.3 图像素材的获取302.3.1 图形绘制与编辑302.3.2 网络资源322.3.3 图像扫描322.3.4 数码拍摄322.4 动画素材的获取332.5 视频素材的获取与编辑35本章小结36本章练习36第3章 图像处理软件—Photoshop CC 2015373.1 Photoshop CC 2015界面与工具箱373.1.1 Photoshop CC 2015界面介绍373.1.2 Photoshop工具箱393.2 Photoshop案例设计与制作423.2.1 使用Photoshop合成两张照片423.2.2 使用Photoshop为照片更换背景453.2.3 Photoshop的文字特效处理503.2.4 墙砖绘制553.2.5 Photoshop综合设计案例：贺卡制作62本章小结68本章练习68第4章 数字视频编辑软件—Premiere Pro CC 2015694.1 视频素材的来源和整理704.1.1 视频素材的来源704.1.2 视频素材的整理704.2 Premiere界面简介704.2.1 欢迎界面704.2.2 工作编辑界面714.3 视频后期制作的基本步骤724.3.1 素材文件的导入724.3.2 素材文件的删减734.3.3 添加倒计时片头754.3.4 添加字幕764.3.5 添加转场特效794.3.6 音频处理794.3.7 整合输出814.3.8 项目整理82本章小结83本章练习83第5章二维动画软件——Flash Pro CS6845.1Flash动画基础855.1.1形状补间动画855.1.2创建补间动画915.1.3引导路径动画965.1.4逐帧动画1015.1.5创建3D补间动画1045.2文字应用1055.2.1滚动显示文本1055.2.2逐步淡入的文字1075.2.3案例：英语测试1095.3蒙版遮罩1115.3.1模拟水波涟漪1125.3.2霓虹灯效果1135.3.3模拟探照灯1155.4鼠标特效1165.4.1跟随鼠标移动1165.4.2自定义鼠标形状1175.4.3鼠标画笔1195.5视觉特效1205.5.1万花筒效果1205.5.2随机气泡效果1235.5.3虚拟现实旋转效果1245.6按钮与菜单1265.6.1制作平滑缩放的按钮1275.6.2制作带快捷提示的按钮1285.6.3制作控制画面变色的按钮1295.7音频视频综合实例1305.7.1模拟钢琴弹奏1315.7.2音量控制1335.7.3MP3音频字幕播放器1345.8Flash模板动画1355.9实例：制作“天平的使用”课件1375.9.1设计思路1375.9.2实现效果1375.9.3实现过程1395.9.4作品发布139本章小结140本章练习141第6章影视技术与光盘制作技术——VideoStudio Pro X81426.1VideoStudio X8视频编辑软件概述1426.1.1界面简介1426.1.2捕获素材1456.1.3故事板1506.1.4效果窗口1516.1.5 叠加窗口1546.1.6字幕窗口1566.1.7音频窗口1606.1.8影音快手1666.2MTV电子相册制作1676.2.1制作步骤1686.2.2光盘刻录1716.3 实例：影视作品制作1746.3.1 实例概述1746.3.2 设计步骤174本章小结180本章练习180第7章 多媒体作品综合设计1817.1 选择制作平台1817.2素材的制作1827.2.1使用Photoshop设计封面1827.2.2 使用Photoshop处理数码照片1877.2.3 使用Premiere处理数字视频1907.2.4 使用Cool 3D制作3D文字图像1947.2.5 使用Audition混缩旁白和背景声音1947.3 基于Flash CS6平台的相册制作1987.3.1 照片素材的使用1987.3.2 文字动画素材的使用2007.3.3 影片素材的使用2007.3.4 声音素材的使用2027.3.5 增加功能设置2027.3.6 整理导出2027.4 基于PowerPoint 2016平台制作相册2037.4.1 导入文件夹系列图片2037.4.2 导入影片素材2047.4.3 导入音乐素材2047.4.4 导入Flash动画2047.4.5 制作图片动画2087.4.6 导出并刻录成DVD208本章小结210本章练习210参考文献211
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前言目前，多媒体技术与应用已逐渐成为高校师生和普通中小学教师继续教育的必修课程。这是一门注重实践的课程，要求在做中学、在做中练，因此必须通过足够的上机实验和案例练习来理解和掌握所学的内容，否则不可能熟练地制作出优秀的多媒体作品。本书第1版在课堂教学中取得了良好的效果，被全国很多兄弟院校采用为教材。随着工具软件的不断升级，其功能不断增强，本书内容也需要进行更新。在保持第1版风格的基础上，作者总结了近几年使用本书在各级教学、培训中的经验，对原书内容进行了修订和增删，更新了案例，并全面采用新版工具软件。根据应用和技术发展，本书删除了第1版中“多媒体设计工具软件—Authorware”的内容。除了第5章外，本书涉及的软件均使用了最新的版本。对于第5章涉及的Flash，考虑到最新版已不支持AS2.0脚本语言，而AS3.0语言已进化成一门独立的面向对象语言，这超出了本书范围并且不适于简单多媒体作品的制作，因此该章还是沿用了CS6版本。本书第2版的修订由第1版的作者集体讨论决定，并沿用了第1版的框架结构和基本案例。全书案例由秦景良进行全面修订，内容由农正统一定稿，最后由韦文山进行审定。为方便使用本书的教师，第2版仍将提供全书案例及习题所需的素材。由于时间和水平的限制，书中错误和不足之处在所难免，敬请读者批评指正。编 者2016年11月第1版前言多媒体技术是一门应用前景十分广阔的计算机应用技术课程，随着网络技术的发展，多媒体技术的应用也越来越广泛，多媒体技术凭借其形象、丰富的多媒体信息和方便的交互性进入人类生活和生产的各个领域，给人们的学习、工作、生活和娱乐带来深刻的变化。如何掌握多媒体技术，独立进行多媒体产品的设计和开发，是人们比较关心的问题。本书图文并茂、案例丰富、实用性强，叙述由浅入深、循序渐进、语言流畅，在内容编写上充分考虑到读者的实际阅读需求，通过具有代表性的实例，让读者直观、迅速地了解多媒体技术的基本概念及当前流行的多媒体软件的主要功能及应用。为了对软件的重点、难点进行合理讲解，本书在案例制作过程中使用图解的方法，达到直观、形象、可读性强的目的。本书主要特色如下：第一，注重基础。在教材内容的组织上遵循“重视基础知识的培养，加强实验的实用性，注重解决实际问题能力的培养”的原则，立足于“易学，易用”的编写策略。第二，实用性强。本书的编者都是从事多媒体技术及其教育应用的工作者，近年来多次参加广西省及全国各类多媒体课件大赛并取得较好的成绩。在编写过程中，将实际教学和应用中的问题及经验充分反映出来，做到理论联系实际，可操作性强。第三，具有启发性。本书的案例大多是从日常的本科生教学、中小学教师课件培训以及全国（或全区）高校多媒体课件大赛的项目中精心挑选出来的，并结合所学的相应知识点重新设计和整理而成，理论清晰易懂，设计思路明确可行，方法简单易学，能引导读者正确、高效地掌握多媒体技术。第四，内容新颖。本书注重多媒体技术应用的新思想、新方法的学习，选题适当、结构完整、层次分明，能从多维视角纵观多媒体技术的应用。本书共分为八章，韦文山负责编写第1、2、7章，农正负责编写第3、4章，秦景良负责编写第5、6、8章。最后由农正负责统一定稿。本书为读者提供案例素材、源程序和习题素材等资料，并为教师提供教学课件，有需要者可登录华章网站（www.hzbook.com）下载。本书在编写过程中参考了许多相关文献，也从中汲取了不少有益内容，在此向这些文献的作者、译者表示感谢。本书还得到许多同事以及出版社相关人员的支持和帮助，深表谢意。由于作者水平有限，书中错误和不足之处在所难免，敬请读者批评指正。编 者2010年6月
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