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| 編輯推薦： |
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《模具装配、调试与维护》为教育部、财政部职业院校教师素质提高计划职教师资培养资源开发项目成果，可供材料成型与控制工程专业本科和模具专业高职高专项目化教学使用，也可供模具专业技术人员参考。
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| 內容簡介： |
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本书内容包括塑料模具和冲压模具的装配、调试、维护维修等技术以及注射机操作与调试、塑料模具试模、压力机安全操作、模具失效分析等相关知识，通过案例解析和任务实施的方式，将知识点融入具体的模具安装调试项目中，知识学习与技能培养相结合。本书为教育部、财政部职业院校教师素质提高计划职教师资培养资源开发项目成果，可供材料成型与控制工程专业本科和模具专业高职高专项目化教学使用，也可供模具专业技术人员参考。
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| 目錄：
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模块1塑料注射模具的装配1
任务引入注射模具的装配1
知识准备本模块知识框图及学习思维导向2
1.1案例1盒盖简单注射模具的装配2
1.1.1模具装配工艺过程和盒盖模具结构分析3
1.1.2模具装配方法4
1.1.3盒盖注射模具的装配实施13
1.2案例2香皂盒复杂塑料注射模具的装配14
1.2.1定模装配15
1.2.2动模装配19
1.2.3动、定模合模24
知识拓展模具零件常用连接与装配的方法25
任务实施与评价34
模块2塑料注射模具的安装与调试37
任务引入注射模具的安装与调试37
知识准备本模块知识框图及学习思维导向38
2.1案例1香皂盒注射模具的安装39
2.1.1安装前的准备工作39
2.1.2模具安装基本流程39
2.1.3香皂盒模具的安装过程41
知识拓展1注射机的基本结构与操作原则47
2.2案例2香皂盒注射模具的调试51
2.2.1塑料模具安装调试基本内容51
2.2.2香皂盒塑料模具调试58
知识拓展2试模操作技巧61
知识拓展3注塑模具试模时常见制品缺陷及解决方法61
任务实施与评价68
模块3冲压模具的装配72
任务引入冲压模具的装配72
知识准备本模块知识框图及学习思维导向73
3.1案例1简单冲孔模具的装配73
3.1.1模具结构分析74
3.1.2装配前准备74
3.1.3装配实施78
3.2案例2连续模的装配80
3.2.1模具结构分析80
3.2.2装配前的准备81
3.2.3装配实施86
3.3案例3复合模的装配88
3.3.1模具结构分析88
3.3.2装配实施90
任务实施与评价93
模块4冲压模具的安装与调试97
任务引入冲孔模具的安装与调试97
知识准备本模块知识框图及学习思维导向98
4.1案例1冲孔落料复合模的安装98
4.1.1安装前的准备工作100
4.1.2模具安装具体过程104
知识拓展1其他类型冲压模的安装108
4.2案例2冲孔模具的调试110
4.2.1冲孔模调试基本内容111
4.2.2冲孔模具的调试112
4.2.3冲裁模试冲时出现的缺陷及调整方法114
知识拓展2其他类型模具的调试117
任务实施与评价123
模块5模具的维护与维修127
任务引入分析模具失效原因并进行模具维修127
知识准备本模块知识框图及学习思维导向128
5.1注射模具的维护维修128
5.1.1注射模具的维护130
5.1.2注射模具的维修134
5.2冲压模具的维护维修136
5.2.1冲压模具损坏及其原因分析136
5.2.2冲压模具的维护维修137
5.3模具的检验与验收141
5.3.1模具检验与验收的基本内容141
5.3.2塑料模具的检验与验收143
5.3.3冲模的检验与验收144
知识拓展1模具失效和失效分析144
知识拓展2模具的工作条件及失效形式147
知识拓展3模具材料的抗失效性能指标157
任务实施与评价166
参考文献169
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| 內容試閱：
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为进一步加强职教师资培养体系建设，提高职教师资培养质量，教育部、财政部于2012年设立了《职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发》项目。经严格遴选、评审，确定43个全国重点建设职教师资培养培训基地作为项目牵头单位，开发88个职教师资本科专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材。其中《材料成型及控制工程专业职教师资培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发》即是其中之一。本书为该项目开发的系列特色教材成果之一，教材打破传统的以知识讲授为主的学科体系编写方法，以任务引入、案例讲解和任务驱动的教学过程展开，将重点理论知识融入案例教学中，学生通过任务实施可以完成对知识的学习，以及技能的训练，可以做到做中学，学中做的目的，同时本教材的部分案例均来自企业生产实际，以保证教材内容和生产实际的紧密结合。教材内容分为塑料注射模具的装配、塑料注射模具的安装与调试、冲压模具的装配、冲压模具的安装与调试、模具维护与维修五个模块。每个模块基本都是先通过任务引入模块学习内容，然后通过学习思维导向了解本模块的主要内容及其在整个课程中的地位，接着以案例对模具零件加工技术的知识和技能进行讲解和训练，最后通过任务实施对学生实践技能进行训练并进行考核评价。案例由浅入深，引导学生不断的由已知去探索未知，充分体现工作过程系统化的思想。本书在编写时注重工作过程系统化，但在内容上又不失系统性，教材内容的表述上，采用大量的图例直观清晰地表述内容，重视理论与实践的有机结合。除作为材料成型及控制工程职教师资本科专业的教材外,也可作为普通高校及职业技术学校相关专业的教材和教学参考书，并适合相关技术人员的自学和培训使用。本书的模块1～3由陕西科技大学田普建编写，模块4、5由陕西科技大学葛正浩编写。教材编写思路、原则、内容确定、结构设计均由葛正浩教授指导完成。全书由田普建统稿。编写过程中研究生张双琳、李成平、曹鹏等为教材案例做了素材整理工作。教材编写中同时参阅了同类教材与著作，在此特向参考文献中的著者一并表示感谢。本书在编写过程中难免有疏漏之处，敬望各位读者和使用本教材的教师批评指正，不吝赐教。作者2016年9月
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