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| 編輯推薦： |
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2.《语文报》、《作文通讯》、《小学生作文辅导》等全国百佳作文报刊社组织名编名师精心甄选、贴心评点，有高度，有深度
3.多家知名报刊社联名推荐
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| 內容簡介： |
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全国多家少儿学习辅导报刊社资深编辑精心搜罗2016年度*质、*颖的学生金奖作文，以记叙性文字为主，写实的内容、动人的情节、匠心的构思、精美的文字，给广大中小学生读者展现记叙人、事、物的众多精彩篇章，记录了当代中国学生真善美的心声。这些优质的文章不仅给给予学生读者以文字的熏陶、素养的提升，一线名师和资深编辑还充分挖掘文章*吸引人的闪光点，以此引导读者潜心研读，并深入解读作文底蕴，形成一种关于作文的权威声音，为家长、老师、孩子提供真正可资借鉴的好范本、好榜样！
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| 目錄：
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划过夜空，我的星轨不寂寞
在巴掌中长大 002
陪伴我成长的萨克斯 003
亲爱的，你不是我的哆啦A梦 005
这家伙 006
日记十则 008
与大师对弈 011
永远爱你 013
腊八粥里的组长经 015
用心看 017
得葱全不费工夫 019
那一次，我真的很棒 021
书香走入我的青春 023
寻找自己的缺点 024
雨辰小传 026
生活需要磨砺 028
七彩泡泡乐 030
泣而知之 031
一路绿灯，亲情动车没有终点
这也是兄弟 036
父亲的老茧 037
母亲的红木盆 039
快乐战场我的家 040
奶奶的烟 042
健忘的爸爸 044
爸爸的唠叨 046
孟子小传 048
爷爷奶奶的战争 050
我们家的男子汉 052
我们一家兵 054
家有新闻 055
我家三国 057
给父亲的一颗糖 059
父亲的手 060
拨动记忆，把思念铭刻在心扉
夜雨书声，串起留在校园的脚印
五颜六色，万花筒里绽放的多彩生活
漫步人生，用心感受大千世界
走进风景，你已成为风景
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| 內容試閱：
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在巴掌中长大
杨 俊
江苏高邮市经济开发区中学初一
回头看看我的生命历程，我发现伴着我长大的竟是那或轻或重的巴掌。
婴儿时候的我是一个人见人爱的小胖子。不论谁见到我，都要笑着拍我一巴掌，当然，拍得最多的还是妈妈。小时候，我爱哭闹，妈妈就躺在我身边，轻轻地拍着我。那时，只要妈妈一拍巴掌，我就能立刻入睡。妈妈的巴掌真是催眠曲啊！
我一天天长大，挨的巴掌却并不见少。一天，我正在院中玩儿，看到邻居小弟弟拿着一个大气球。我向他要，他不给，我一下子就把气球夺了过来。小弟弟抓住我的衣角不放，我便推了他一下，小弟弟哭了。妈妈知道后，逼着我把气球还给小弟弟，还狠狠地打了我几巴掌。我摸着火辣辣的屁股，心里又气又恨又委屈。不过，从此以后，我再也不敢欺负别人了。
升入一年级，我虽然感觉自己是个大孩子了，可仍挨着妈妈的巴掌：应付作业，一巴掌；和家长顶嘴，一巴掌；对客人不礼貌，一巴掌当时我就想：当初姥姥一定也是一巴掌一巴掌地打着妈妈的吧！不过，妈妈的巴掌拍得我讲文明懂礼貌了，我的学习成绩也直线上升了。
一晃几年过去了，我上六年级了。即将步入中学大门的我拿着发表的文章给妈妈看，妈妈又拍了我一巴掌。不过，这次妈妈是笑着拍的，而且拍得我好舒服，好舒服。一转眼，我已上初一了。我突然发现：妈妈不拿巴掌拍我了！我犯错误，她总是给我讲道理，还常常和我谈心。
一天，我问妈妈：妈妈，您怎么不拿巴掌拍我了呢？因为你长大了呀！妈妈笑着回答。哦，原来我长大了！
虽然妈妈经常用巴掌拍我，现在细想起来，妈妈的巴掌对我帮助还不小哩！说句心里话，我希望今后，伴着我成长的，还是妈妈那或轻或重、充满慈爱与鞭策的巴掌。
（选自《读与写初中版》）
评 语
写母爱的习作不少，怎样才能出新意呢？作者另辟蹊径，从大处着眼，从小处落笔，通篇围绕巴掌来写，用自然朴实的笔触，以自己的成长经历为线，依次展现出妈妈慈爱的巴掌、教训的巴掌、欣喜的巴掌。文章选材典型，有生活气息，情感真挚，层次分明。
陪伴我成长的萨克斯
杨棋森
江苏金坛市第三中学初二
挑战自己是人活出精彩的动力。
哗啦哗啦雷鸣一般的掌声在我耳畔回响，我站在常州艺术馆的舞台上，眼中的泪花不停闪动。我知道这是激动的泪水，是成功后喜悦的泪水。
我之所以能站在这令人向往的舞台上演奏，多亏了我的老朋友萨克斯。
小学三年级的时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。看到班上有人弹钢琴，羡慕不已，我就缠着妈妈送我去钢琴班。可是我学了几个星期，便不想学下去了。直到有一次，我发现了它萨克斯。我喜欢上它可能是觉得它相貌奇特，有许多按键、小孔。在我的心中，没有哪种乐器有它璀璨，没有哪种乐器的音色能与它的音色相媲美。它的声音既可以雄浑有力，如黄河怒吼的波涛，也可以优雅婉转，像迷蒙的小雨，淅淅沥沥。
于是，我开始学习，一心想成功，获得肯定。但这一切并不容易，先不说枯燥的乐理，光是指法就让我头疼。按键时，要把手指弯曲，才能更灵活，吹出的声音才能更流畅。可是我在家练习时，手指似乎不受大脑控制，怎么也不能灵活地弯曲。一次次努力，一次次失败，我感觉眼前一片黑暗。我十分灰心，妈妈却对我充满希望。她对我说：人的潜力是被逼出来的。我横下心来，经过两个星期的练习，手指的弯曲终于到位了。之后我又学习了乐理知识，枯燥的学术语言实在让人摸不着头脑，最终我也是经过废寝忘食的努力才掌握。最后，我终于可以吹萨克斯了。金闪闪的它似在向我微笑，但拿起它才感到那份沉重。刺耳的声音又一次在向我示威，微微翘着角的乐谱也不止一次地嘲笑我。但我并不理会，心想：我无论如何不会低头，不会放弃。
现在，我发现，追求成功并不是我最终的目的，不断超越才是一条牵引着我的绳索。从基础的指法练习到世界名曲的吹奏，在一路的坎坷艰辛后，我收获了许多：勇敢、坚持、自信困难已经阻挡不了我的脚步。在沿途的风暴中，我明白了：挑战不在于成功与否，而在于收获了什么，在于征服的过程。
而这一路并不孤独，因为有你相伴萨克斯！
（选自《读与写初中版》）
评 语
通过艰苦的学习掌握一门乐器演奏技艺，这样的习作题材不算新颖，但作者在字里行间能让我们感受到他对它的爱。这种爱，体现在他对它的理解上，没有哪种乐器有它璀璨，没有哪种乐器的音色能与它的音色相媲美；这种爱，体现在他对它的友善上，他把它称为我的老朋友，金闪闪的它似在向我微笑；这种爱，也体现在他对它的依赖上，这一路并不孤独，因为有你相伴萨克斯。正是因为这份喜爱，让读者能随着作者的行文，心潮澎湃，并由衷地为作者的收获感到欣慰。唯有真情真心，才能真正打动人。
亲爱的，你不是我的哆啦A梦
肖海婷
广东湛江市吴川一中初一
您看那个蓝色的大狸猫，好厉害呀！一个三四岁的小女孩盯着眼前不断跳动的屏幕，兴奋地嚷嚷。小傻瓜，他叫哆啦A梦。男人轻抚着小女孩，眼里盛满了爱，哆啦A梦是从未来穿越来的机器猫，有个百宝袋很厉害哦！小女孩天真地问：那你当我的哆啦A梦，好不好啊？男人爽朗地回答：好啊！小女孩兴奋地咧开嘴，向男人扑去。一大一小笑嘻嘻地，笑啊闹啊
那是多么温馨又和谐的画面，像花瓶中插满的康乃馨，飘溢着清新淡雅的花香。那个小女孩就是我，从那时起，我心里住下了一个哆啦A梦。
小时候，我觉得我的哆啦A梦力大无穷，一只胳膊就可以轻轻松松地把我扛起；上了小学，我觉得我的哆啦A梦天下无敌，一道很难很难的数学题到他手上就被秒杀了。他似乎具备超能力，办事干脆又利落。在同学面前，我都会大言不惭地说：他是我的哆啦A梦哦！很厉害的！
不知为什么，我的哆啦A梦随着时光的流逝，如搁浅在天空的彩虹，一点点地变得透明。我的哆啦A梦变老了，大雄也长大了。风霜染白了他的头发，时光在他的脸上刻下了几道痕，岁月这块巨石压弯了他的腰，一切都在不经意间。
终于有一天，我发现，他不是哆啦A梦，他没有超能力，只是一个普普通通的人，只有那深沉的爱。
他没有竹蜻蜓，不能在我伤心时带我飞上天空，忘记忧愁，他只有一双手，那双长满茧子的手，当我伤心时想哭了，就轻轻地拍我、哄我，帮我揩干眼泪，让我重新拾起信心；他没有时间的包袱，不能将我浪费的时光一一拾回来，他只是常常鼓励我从现在起，珍惜时间；他没有任意门，不能在我寒冷或炎热的时候就马上带我回家，只能在我寒冷的时候嘱咐我加件衣服，或给我泡杯热腾腾的奶茶，热的时候给我买冰激凌
亲爱的，你不是我的哆啦A梦，你是我最亲爱最亲爱的爸爸。
当有一天我长大了，已经摘下哆啦A梦盔甲的您，能让我抱一抱吗，我亲爱的爸爸？
（选自《初中生写作》）
评 语
这是成长的感悟：小时候，天真的我将父亲看作是心中的神，就如那具备超能力的哆啦A梦，力大无穷，无所不能；长大了，才发现，父亲的所有能量其实是来源于那深沉的爱，即便风霜染白了他的发，时光在他脸上刻下了痕，岁月压弯了他的腰，他也努力为我撑起一片天。剥掉父亲身上神话的铠甲，在一件件小事中领悟着这片情的我，深情地告白：亲爱的，你是我最亲爱最亲爱的爸爸。真挚的情感，读来让人动容。
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