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| 內容簡介： |
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本教材遵循高等院校教材编写的科学性、前瞻性、系统性和实用性原则，广泛听取了各兄弟院校从事国际金融教学的学界精英及广大一线教师的宝贵意见，并吸收了国际金融理论的*研究成果和国际金融领域*的变化。全书以国际收支理论为基础，以外汇及汇率理论为核心，以国际经济交往所涉及的国际金融微观行为和宏观协调为主线，主要围绕三个主要的教学目标展开：掌握国际收支、外汇汇率、汇率决定基础及汇率制度、国际储备、国际金融市场、国际金融协调、中国对外金融等基本概念和原理；掌握外汇交易业务、国际金融风险管理与控制的基础知识和技能；系统理解国际收支平衡、汇率决定与影响、国际资本流动及国际金融危机、国际货币体系及国际金融组织改革以及现代国际金融理论研究前沿动态。为了使学生更好地使用本书，我们在每一章的开始给出了本章的内容概要与学习目标，同时在每一章的末尾给出了本章小结及思考练习题。
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| 關於作者： |
邢兆强，男，1974年2月出生，硕士学位，副教授职称，廊坊师范学院经济学院教师，就职于廊坊师范学院。
主要研究课题：
（1）京津冀协同发展背景下廊坊市美丽乡村建设模式与路径研究，河北省科技厅，2015，课题负责人。
（2）地方政府审计职能软化问题分析和对策研究，河北省教育厅，2013. 课题负责人。
主要论文：
（1）浅析当前地方政府审计存在的主要问题与对策，企业家天地，2013，第一作者。
（2）廊坊市应对滨海新区开发的战略举措研究，中国商贸，2010，第二作者。
（3）浅论社会主义新农村建设与农民社会保障问题，企业家天地，2009. 第一作者。
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| 目錄：
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目录第一章国际收支 1
第一节 国际收支概述 2
第二节 国际收支平衡表 4
第三节 国际收支失衡与调节 11
第二章外汇与汇率 21
第一节 外汇与汇率概述 22
第二节 汇率的决定基础 28
第三节 汇率的变动理论 32
第四节 西方汇率决定理论评价 38
第三章汇率政策与汇率制度 47
第一节 汇率政策及其传导机制 48
第二节 汇率制度 53
第三节 汇率水平管理 59
第四节 政府对汇率变化的干预 62
第四章外汇市场与外汇交易 69
第一节 外汇市场 70
第二节 外汇交易 73
第三节 汇率折算与进出口报价原则 84
第五章国际储备 91
第一节 国际储备概述 92
第二节 国际储备的供给与需求 96
第三节 国际储备的管理 100
第四节 我国的国际储备 105
第六章国际金融市场 110
第一节 国际金融市场概述 111
第二节 欧洲货币市场 117
第三节 国际货币市场 124
国际金融2第四节 国际资本市场 129
第五节 国际衍生金融市场 140
第六节 世界黄金市场 145
第七章国际贸易融资 153
第一节 国际贸易融资概述 154
第二节 短期对外贸易信贷 157
第三节 国际保理业务 162
第四节 出口信贷 164
第八章国际金融风险管理 173
第一节 国际金融风险管理概述 174
第二节 外汇风险概述 179
第三节 外汇风险管理 182
第四节 其他国际金融风险管理 189
第九章国际资本流动与国际金融危机 200
第一节 国际资本流动概述 201
第二节 国际资本流动的特征和影响 207
第三节 金融危机 215
第十章国际货币体系 223
第一节 国际金本位制度 225
第三节 布雷顿森林体系 229
第三节 牙买加体系 237
第四节 欧洲货币体系 240
第五节 欧洲货币联盟与欧元 245
第十一章国际金融机构及金融服务贸易协议 257
第一节 国际货币基金组织 259
第二节 世界银行集团 265
第三节 巴塞尔委员会 272
第四节 世界贸易组织的金融服务贸易协定 273
第十二章中国涉外金融 277
第一节 金融全球化与中国金融开放 278
第二节 人民币汇率制度 284
第三节 中国参与国际金融合作概况 291
参考文献 300
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| 內容試閱：
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前言多年来，国际金融学已经成为众多高校财经类专业必修专业课程或素质教育课程。国际金融学是金融学研究领域的一个重要分支，本质上是开放经济的货币宏观经济学，主要关注在一个资金广泛流动和灵活多变的汇率制度环境下，同时实现内外均衡的条件和方法。国际金融学因其本身的复杂性，决定了其在研究对象问题的确定上难度较大。对国际金融学的研究，既有理论，又有实务； 既有微观问题，又有宏观问题； 既有自己独特的专门领域，又有与其他经济学科相关的交叉领域，其前承西方经济学、货币银行学和财务会计等学科，后与国际结算、国际经济学、证券投资学等学科衔接，具有很强的专业性和综合性。国际金融学不仅与人们的日常生活密切相关，影响人们的财富规模、投资和消费行为，而且会影响企业的市场价值、生产和销售行为，同时也会影响一个国家的财富总量、政局稳定和政策效应。通过学习国际金融学我们可以更加透彻地理解各种经济现象，从而更好地安排一生的投资、消费。国际金融形势的新变化给国际金融课程带来新的课题，旧有的教材很多内容已经不能适应国际金融形势及新时期国际金融的教学，尤其是不适应地方应用型院校国际金融教学的需要。在此背景下，我们编写的这本教材立足于服务地方经济发展，密切跟踪国内外金融形势以及外经贸行业最新动态，以培养金融与贸易等行业应用型人才、服务地方经济社会发展为宗旨，借鉴国际金融各经典教材基本框架和结构，保留国际金融学科基本理论、基本知识和基本技能要求，紧扣国际金融理论新变化，大量增选来自实际的新案例，以期达到让使用本教材的学生和读者具备扎实的国际金融理论基础、宽阔的国际金融视野与较强的分析与解决现实相关问题的能力。本书遵循高等院校教材编写的科学性、前瞻性、系统性和实用性原则，广泛听取了各兄弟院校从事国际金融教学的学界精英及广大一线教师的宝贵意见，并吸收了国际金融理论的最新研究成果和国际金融领域最新的变化。全书以国际收支理论为基础，以外汇及汇率理论为核心，以国际经济交往所涉及的国际金融微观行为和宏观协调为主线，主要围绕三个主要的教学目标展开：① 掌握国际收支、外汇汇率、汇率决定基础及汇率制度、国际储备、国际金融市场、国际金融协调、中国涉外金融等基本概念和原理；② 掌握外汇交易业务、国际金融风险管理与控制的基础知识和技能；③ 系统理解国际收支平衡、汇率决定与影响、国际资本流动及国际金融危机、国际货币体系及国际金融组织改革以及现代国际金融理论研究前沿动态。为了使学生更好地使用本书，我们在每一章的开始引入案例，并国际金融2给出教学目标、关键词以及本章重点，同时在每一章的末尾给出了本章小结、复习与思考以及案例分析。本书总结了编者多年来从事国际金融教学及相关理论研究的心得体会，共分十二章，由廊坊师范学院邢兆强及广西大学商学院唐菁菁副教授担任主编，廊坊师范学院周爱玲、李桂静、李进伟担任副主编，廊坊师范学院梁芳凝、贾丽华、刘璐参与编写。本书获得广西新世纪教改项目《国际金融学课程群建设创新研究与实践》 ，项目号： 2016JGA118及广西大学研究生优质课程建设项目的资助。其中第一至第十章由邢兆强编写；第十一章由唐菁菁、李进伟、刘璐编写；第十二章由周爱玲、李桂静、贾丽华和梁芳凝编写。全书由邢兆强分工、总撰并最终审定。在编写过程中，我们得到了廊坊师范学院王增孝教授以及经济学院岳志强等领导和同事们的无私帮助与支持，以及金融系其他同事提供的许多建设性的意见。因此，我们认为本书实际上凝聚了许多同仁共同的心血。此外，我们也汲取了国外知名大学、国内兄弟院校在国际金融学科建设方面的宝贵经验，参考了许多已有教材的长处，在此一并致谢。尽管我们尽了最大的努力，然而，由于专业水平有限、经验不足、时间仓促等因素的限制，本书仍然可能存在许许多多的缺点和不足，在此我们诚恳地欢迎大家批评指正并先行致谢！
外汇管制是一国政府为平衡国际收支而对外汇交易所进行的限制，包括对外汇买卖、外汇汇价、国际结算以及资本流动等诸多方面的外汇收支与交易所做的规定。各国经常采用的外汇管制方法主要有：① 贸易外汇管制，要求出口所得外汇收入必须全部或部分卖给外汇指定银行，而进口所需外汇支出需要在外汇管制机构的批准下从外汇指定银行购汇；② 非贸易外汇管制，要求对于绝大部分非贸易外汇实行许可证制、规定限额制、预付存款制以及课征非贸易外汇购买税等；③ 对资本输出输入进行管制，通常对广大发展中国家采取优惠政策与措施，吸引国际资本特别是长期资本流入，限制本国资本流出；④ 对非居民银行账户进行管制，根据非居民银行账户产生原因的不同，通过设立自由账户、有限制账户以及封锁账户等形式，对外汇交易以及国际结算等加以限制；⑤ 对黄金现钞输出输入进行管制；⑥ 实行复汇率制，由外汇管制当局根据外汇的不同来源和使用情况，主动、人为地制定和利用多重汇率，以达到改善国际收支的目的。常见的做法主要有固定的差别汇率制、外汇转让证制以及混合汇率制等。以直接管制政策作为国际收支调节政策的优点，首先在于其效果迅速而显著。需求管理政策和汇率调整政策必须先通过对生产活动和外汇供求产生影响后，才能发生效果，因此，需要时间长，而且最终不一定能够达到预期目的。但实施直接管制政策，只要政策当局处理得当，即可迅速达到预期目的。其次，在国际收支失衡的原因为局部性因素时，直接管制可较易针对该部分实施管制，因而不必使整个经济发生变动，而需求管理政策和汇率调整政策则较难做到这点。然而，直接管制政策也有若干明显的弊端。（1）直接管制会对价格机制产生阻碍，不利于自由竞争和资源的最佳配置，社会福利也难以实现最大化；（2）由于直接管制措施易于察觉，因而比需求管理政策和汇率调整政策更易招致他国的责难或报复；（3）暂时得到政策保护的受益者，在这种政策措施已经变得没有必要之后，也总是不愿让它废止，因而直接管制措施有一种长期持续的倾向。
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