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| 編輯推薦： |
130年前，《爱的教育》出版，问世即大获成功，成为意大利每个家庭的必备教材，继而获得世界性的关注。
这本书让人们意识倒爱在整个教育过程中的重大作用。
一个世纪以来，人们一直在学习如何爱，如何教育。
爱是永恒的，优秀的教育理念需要传承。
直到今天，《爱的教育》仍是每一位父母、老师、儿童的必读经典。
关于《爱的教育》
1886年，在意大利出版
1886年-1904年之间，已经有30多种文字的译本，再版300余次
1926年，开明书店出版中文单行本
1929年，被评为对当代美国文化影响重大的书籍
1986年，被联合国教科文组织正式列入《具有代表性的欧洲系列丛书》
1994年，被列入国际安徒生奖青少年必读书目
2001年，被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目
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| 內容簡介： |
《爱的教育》是亚米契斯写的一部日记体儿童小说。小说以一个四年级小学生的口吻、以日记的形式，记录了从开学到一学年结束共10个月里，所发生的各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的每月故事。每章每节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大到国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》一经问世，就大获成功，成为意大利每个家庭教育孩子的教材。
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| 關於作者： |
作者
爱德蒙多德亚米契斯
Edmondo De Amicis
1846-1908
世界著名儿童文学作家。
出生于意大利里格拉州，自幼酷爱学习和写作，是一位多产作家，也是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。
20岁时从军校毕业，加入军队，开始写一些短篇故事，1868年，出版处女作《军旅生活》。
曾周游世界各国，撰写了许多游记，以明快、新颖的笔触，记叙各国的风土人情。
1886年，《爱的教育》出版，从此闻名世界。作者
爱德蒙多德亚米契斯
Edmondo De Amicis
1846-1908
世界著名儿童文学作家。
出生于意大利里格拉州，自幼酷爱学习和写作，是一位多产作家，也是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。
20岁时从军校毕业，加入军队，开始写一些短篇故事，1868年，出版处女作《军旅生活》。
曾周游世界各国，撰写了许多游记，以明快、新颖的笔触，记叙各国的风土人情。
1886年，《爱的教育》出版，从此闻名世界。
1908年3月，因心脏病在勃丁格尔逝世。
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| 目錄：
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十月
开学第一天 002 新老师 004 意外 006 卡拉布里亚男孩 008 我的同学 010 一件好事 012 我的女老师 014 在阁楼上 016 学习 018 每月故事小小爱国者 020
十一月
扫烟囱的男孩 024 万灵节,死者的节日 026 我的朋友加罗内 028 卖炭人和绅士 030 弟弟的女老师 032 我的母亲 034 我的同学科雷第 036 校长 040 士兵 042 奈利的保护人 044 班长 046 每月故事伦巴第的小哨兵 048 穷人 053
十二月
小商人卡罗菲 056 虚荣 058 第一场雪 060 小石匠 062 雪球 064 女老师 066 受伤的老人 068 每月故事佛罗伦萨的小抄写员 070 意志 077 感恩 079
一月
助教先生 082 斯塔蒂的图书馆 084 铁匠的儿子 086 快乐的聚会 088 国王的葬礼 090 弗兰蒂被开除了 092 每月故事撒丁岛的小鼓手 094 爱国 101 嫉妒 103 弗兰蒂的母亲 105 希望 107
二月
当之无愧的奖章 110 决心 112 玩具火车 114 傲慢 116 受伤的工人 118 囚犯 120 每月故事爹爹的小护士 123 铁匠作坊 132 小丑 134 狂欢节的最后一天 138 盲童 141 生病的老师 147 街上 149
三月
夜校 152 打架 154 家长们 156 七十八号犯人 158 夭折的男孩 160 颁奖前夕 162 颁奖典礼 164 争吵 169 姐姐的留言171 病床上的小石匠173 每月故事罗马涅的血案 176 加富尔首相 183
四月
春天186 翁贝托国王188 托儿所193 体育课 197 父亲的老师 200／养病 209 工人朋友 211／加罗内的母亲 213 征服悲伤 215 每月故事见义勇为 217
五月
残疾孩子 222 牺牲 225 火灾 227 每月故事六千里寻母记 230
夏天 259 诗意 261 聋孩子 263
六月
加里波第 272 军队 274 意大利 276 三十二度 278 我的父亲 280?乡间 282 夜校毕业生的颁奖礼 285 女老师去世了 288 感谢 291 每月故事船难 293
七月
母亲的留言 300 考试 302 最后一场考试 304 再会 306
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| 內容試閱：
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序言
谨以此书献给九岁至十三岁的小学生们。
也许还可以给它加个副标题--一个意大利四年级小学生笔下的一学年。当然,说它是小学生笔下的作品,并不是说书里的一字一句都出自孩子的亲笔。这孩子每天都会在抄写本上记录下发生在他身边的各种各样的故事。学年结束,他父亲将他一学年的记录整理成这本日记。整理过程中,父亲尽量避免损及孩子的原意,并尽可能地保留了抄写本上的原文。四年后,已经上中学的孩子把这本日记通读了一遍,里面的人和事在脑海里依旧鲜活。于是,他根据记忆又给日记添了些新材料。
小读者们,希望你们喜欢它,也希望它能帮助你成长。
艾德蒙多德亚米契斯
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