新書推薦:
《
新加坡教育:神话与现实
》
售價:HK$
96.3
《
“口袋中的世界史”第一辑·冷战中的危机事件
》
售價:HK$
291.2
《
绝美的奥伦堡蕾丝披肩编织
》
售價:HK$
177.0
《
狂飙年代:18世纪俄国的新文化和旧文化(第二卷)
》
售價:HK$
177.0
《
万有引力书系 纳粹亿万富翁 德国财富家族的黑暗历史
》
售價:HK$
109.8
《
中国常见植物野外识别手册:青海册
》
售價:HK$
76.2
《
三星堆对话古遗址(从三星堆出发,横跨黄河流域,长江流域,对话11处古遗址,探源多元一体的中华文明)
》
售價:HK$
87.4
《
迷人的化学(迷人的科学丛书)
》
售價:HK$
143.4
|
內容簡介: |
本书是为适应电子技术实验课程改革的需要,在总结多年实验教学经验的基础上编写的电子技术实验教材。全书分为5章,内容包括常用电子元器件与电子仪器、电子技术基础性实验、电子技术提高性实验、电路仿真实验技术、电路的设计与调试的基本方法。
本书将实践技能的训练与理论知识相融合,同时配合计算机仿真实验,对学生的实践技能进行渐进式的培养,多方位地提高学生的实践能力。
本书可作为高等院校电子类与自动控制类专业学生电子技术实验教材及课程设计指导书,也可作为有关工程技术人员的参考用书。
|
目錄:
|
前言
第1章常用电子元器件与电子仪器
1.1常用电子元器件
1.1.1电阻器
1.1.2电容器
1.1.3电感器
1.1.4常用半导体器件
1.1.5常用集成器件
1.2常用电子测量仪器
1.2.1函数信号发生器
1.2.2示波器
1.2.3交流毫伏表
1.2.4数字万用表
第2章电子技术基础性实验
2.1常用电子仪器的使用
2.1.1实验目的
2.1.2实验内容
2.1.3实验预习与总结
2.2晶体管的参数测试及基本应用
2.2.1实验目的
2.2.2实验内容
2.2.3实验预习与总结
2.3晶体管放大器
2.3.1实验目的
2.3.2实验内容
2.3.3实验预习与总结
2.4场效应晶体管放大器
2.4.1实验目的
2.4.2实验内容
2.4.3实验预习与总结
2.5负反馈放大器
2.5.1实验目的
2.5.2实验内容
2.5.3实验预习与总结
2.6RC正弦波振荡器
2.6.1实验目的
2.6.2实验内容
2.6.3实验预习与总结
2.7模拟运算电路
2.7.1实验目的
2.7.2实验内容
2.7.3实验预习与总结
2.8有源滤波器
2.8.1实验目的
2.8.2实验内容
2.8.3实验预习与总结
2.9电压比较器
2.9.1实验目的
2.9.2实验内容
2.9.3实验预习与总结
2.10直流稳压电源
2.10.1实验目的
2.10.2实验内容
2.10.3实验预习与总结
2.11集成门电路及组合电路
2.11.1实验目的
2.11.2实验内容
2.11.3实验预习与总结
第3章电子技术提高性实验
3.1晶体管放大器的设计
3.1.1晶体管放大器电路
3.1.2晶体管放大器电路设计步骤
3.1.3晶体管放大器电路设计举例
3.1.4设计任务
3.1.5电路的安装与性能指标测试
3.1.6实验要求
3.1.7总结与思考
3.2函数发生器的设计
3.2.1函数发生器电路
3.2.2函数发生器电路设计过程
3.2.3函数发生器电路设计举例
3.2.4设计任务
3.2.5电路的安装与性能指标测试
3.2.6实验要求
3.2.7总结与思考
3.3功率放大器的设计
3.3.1功率放大器电路
3.3.2功率放大器电路设计过程
3.3.3功率放大器电路设计举例
3.3.4设计任务
3.3.5电路的安装与性能指标测试
3.3.6实验要求
3.3.7总结与思考
第4章电路仿真实验技术
4.1Multisim电路仿真软件
4.1.1简介
4.1.2元件库
4.1.3仪器库
4.2Multisim软件应用入门
4.2.1电路建立
4.2.2电路仿真
第5章电路的设计与调试
5.1电路的设计
5.1.1电路设计的原则与步骤
5.1.2电路图的计算机绘制
5.2电路建立
5.2.1在面包板上搭接实验电路
5.2.2印制板电路制作
5.2.3Protel 99se PCB设计
5.3电路调试
5.3.1电路的调试方法
5.3.2检查电路故障的常用方法
5.3.3调试中的注意事项
参考文献
|
內容試閱:
|
电子技术实验作为电子技术基础课程的重要组成部分,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。它的主要任务是培养学生的基本实验技能、电路的设计与综合应用能力以及使用计算机等工具的能力,以全面提高学生的素质和创新能力。为了适应这种要求,推动电子技术实验的改革,特编写此教材。
书中介绍了电子技术实验基础知识、基本实验操作和测试方法、计算机仿真软件与仿真实验的开发,拓展了综合与设计性实验内容。本书通过将实践技能的训练与理论知识相融合,同时配合计算机仿真实验,力图对学生的实践技能进行多层次的培养,充分提高学生系统开发的综合实践能力。
本书由浙江理工大学电工电子实验中心的赵文来编写了第1章的11节、第2章的21~28节、第3章的31节和第4章;杨俊秀编写了第3章的33节和第5章;李进编写了第1章12节;鲍佳编写了第3章的32节;严国红编写了第2章的29~211节。赵文来负责全书的统稿工作。
本书在编写过程中也得到了浙江理工大学电工电子实验中心全体教师的指导和热心帮助。在编写过程中编者参考了许多资料,在此向给予帮助的老师和同行以及这些资料的作者致以衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中难免有不妥和错误之处,敬请读者提出批评和改进意见。
|
|