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編輯推薦: |
花鸟令人赏心悦目,亦能感发诗兴。自古以来,文人爱以花鸟草虫入画,更爱以之入诗。此等花鸟诗,或描摹形神,或寄寓哲理,或抒情励志,高雅之作,不胜枚举。
本套书共两册,分别为《花枝静美:给孩子的花草诗》和《飞鸣灵动:给孩子的虫鸟诗》,精选中国古代描写花鸟的经典名篇诗作,意在以古典诗词蕴含的感发生命的力量,带给孩子感动和召唤,让孩子在感受传统文化的巨大魅力的同时,习得古人热爱自然、珍爱生命的精神内涵。
同时,孩子也能从这些诗作中学习到关于各种鸟类和花草的知识。因此,这不仅是一套人文情怀浓郁的文学读物,更是一套信息量丰富的科普著作。
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內容簡介: |
本书精选中国古代描写花草的经典诗词近200首。
全书分为花草部和果木部。花草部分为梅花、海棠、杏花、桃花、梨花、牡丹、荷花、杜鹃、蔷薇、茉莉、兰花、菊花、水仙、山茶和草等15部分;果木部分为柳、松、桂、桐、石榴、芙蓉、荔枝、橘和竹等9部分。
所选篇目注重诗作本身的韵律及其所蕴含的历史、文学韵味,适于孩子记诵、阅读。愿每一个孩子都能在这*美的古诗词里得到生命的滋养。
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關於作者: |
韩秀琪 刘艳丽 编注
凡例
EXPLANATORY NOTES
韩秀琪 刘艳丽 编注
凡例
EXPLANATORY NOTES
一、此集所选部类,取古人题咏较多而又为今人常见的花草诸类,每类篇目多少,不求平均,只择精优者入选。
二、此集分为两部,以每类诗的内容决定其属部。如梨花杏花都是吟咏其花的,所以归入花部。
三、每类力求丰富,但不细分品种。如腊梅、白梅、红梅等统归梅花类,白海棠、红海棠、秋海棠等统归海棠类。
四、此集还选入一些题花草画诗精品。如郑燮的《画竹》等。
五、此集诸篇题目依旧本所录,复赘长言者,以咏物名简书之。
六、此集每类诗后附赏析文章,主要是摘取每类中内容和艺术上有特色的诗作,加以分析比较,旨在提示和启迪艺术欣赏趣味。
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目錄:
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梅 花 002
咏梅花(北周庾信) 002
早 梅(南朝陈谢燮) 003
早 梅(唐张谓) 003
十一月中旬至扶风界见梅花(唐李商隐) 004
早 梅(唐齐己) 005
山园小梅二首(其二)(宋林逋) 005
梅 花(宋林逋) 006
梅 花(宋王安石) 007
梅花诗(其三)(宋王安石) 007
梅花二首(其一)(宋苏轼) 008
红梅三首(其一)(宋苏轼) 009
再和杨公济梅花十绝(其七)(宋苏轼) 009
梅花绝句六首(其三)(宋陆游) 010
卜算子咏梅(宋陆游) 010
咏 梅(宋张道洽) 011
昭君怨梅花(宋郑域) 012
除夜自石湖归苕溪(宋姜夔) 012
疏 影(宋姜夔) 013
雪 梅(宋卢梅坡) 014
十一月后庭梅花盛开(宋蔡襄) 015
江边梅树(元刘秉忠) 015
梅 花(元赵孟) 016
梅 花(元王冕) 016
墨 梅(元王冕) 017
王元章倒枝梅画(明徐渭) 017
梅花开到八九分(清叶燮) 018
落 梅(清律然) 019
何须更探春消息 自有幽香梦里通
梅花诗词欣赏 020
海 棠 024
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內容試閱:
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花 草 部
梅 花
咏梅花
〔北周〕庾信
常年腊月半〔1〕,已觉梅花阑〔2〕。
不信今春晚,俱来雪里看〔3〕。
树动悬冰落〔4〕,枝高出手寒〔5〕。
早知觅不见〔6〕,真悔著衣单〔7〕。
【注释】
〔1〕腊月:农历十二月。
〔2〕阑:残、尽。梅:蔷薇科。落叶乔木。叶阔卵形,边缘有细锐锯齿。花单生或两朵齐出,先叶开放,多为白色或淡红色,具清香。
〔3〕俱来:都来。
〔4〕树动句:挂在树上的冰棱因风摇动而坠落。
〔5〕枝高句:伸出手来,攀看高处的梅枝,感到非常寒冷。
〔6〕觅不见:寻不到。
〔7〕著(zhu)衣单:穿的衣服单薄。著,当穿讲。
早 梅
〔南朝陈〕谢燮
迎春故早发,独自不疑寒〔1〕。
畏落众花后,无人别意看〔2〕。
【注释】
〔1〕疑:恐惧。
〔2〕别意:特别注意。
早 梅
〔唐〕张谓
一树寒梅白玉条〔1〕,迥临村路傍溪桥〔2〕。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销〔3〕。
【注释】
〔1〕白玉条:形容枝条缀满洁白如玉的梅花。
〔2〕迥(jiǒng):远。傍:靠近。
〔3〕销:消融。销,通消。
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