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| 內容簡介： |
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有一个小男孩，他叫恩利科。在他的身边，发生了许许多多感人的小故 事，他把它们都用日记记录了下来。这个日记本里，还有父母写给他的劝诫 启发性的文字、老师在课堂上读到的精彩的每月故事现在，就让我 们翻开他的日记本，一起去体验热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人 、尊敬师长、体贴父母等美好的精神吧！本书以简洁、通俗的语言和鲜明、精美的插画向孩子们展示了一个个感 人的故事。故事中没有空洞的说教，然而那真诚、友爱、坚强、善良、高尚 的真情却肯定会像一股股清泉流进孩子们的心田里，净化着孩子们的灵魂， 滋养着孩子们的心灵。
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| 關於作者： |
埃德阿米琪斯（1846－1908），意大利十九世纪**名的儿童文学作家，自幼酷爱学习，喜欢军旅生活，很年轻的时候就成了一名步兵军官，*有《军事生活》一书。
埃德阿米琪斯曾经游历过许多国家，发表过一系列游记。但阿米琪斯还是以描写家庭生活、学校生活见长，《朋友们》《大家的马车》等作品在意大利脍炙人口；《爱的教育》使他成为***的作家。
全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。
《爱的教育》于一九八六年，即本书发表一百周年之际，联合国教科文组织将它正式列入世界各国青少年**丛书中。
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| 目錄：
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十月
开学的第一天／17
我们的老师／19
不幸事件／20
卡拉布里亚的孩子／22
我的同窗好友／24
宽宏大量的品德／26
我的二年级女老师／28
在阁楼上／30
学校／32
帕多瓦的爱国少年每月故事／33
十一月
清扫烟筒的孩子／38
万灵节／40
我的朋友卡罗纳／41
烧炭工和绅士／43
我弟弟的女老师／45
我的母亲／47
我的同学科列帝／49
校长／53
士兵／55
纳利的保护人／57
班级第一名／59
伦巴第的小哨兵每月故事／60
穷人／66
十二月
小商人／69
虚荣心／71
头场雪／73
小泥瓦匠／75
雪球／77
女老师／79
受伤者的家／80
佛罗伦萨的小抄写员每月故事／82
意志／90
感恩／92
一月
代课老师／94
斯达尔迪的藏书室／96
铁匠的儿子／97
欢聚一堂／100
维托利奥埃马努埃勒国王的葬礼／102
弗朗蒂被赶出校门／104
撒丁岛的少年鼓手每月故事／106
爱国／115
嫉妒／116
弗朗蒂的母亲／118
希望／120
二月
隆重的颁奖仪式／122
决心／124
玩具火车／126
盛气凌人／128
工伤／130
囚犯／132
爸爸的看护人每月故事／136
工场／146
小丑角／148
狂欢节的最后一天／152
盲童／154
生病的老师／161
马路文明／163
三月
夜校／165
打架／167
孩子们的家长／169
七十八号犯人／171
夭折的孩子／173
三月十四日前一天／175
发奖／177
吵架／182
我的姐姐／184
血洒罗马涅每月故事／186
重病中的小泥瓦匠／194
加沃尔伯爵／197
四月
春天／200
温伯尔托国王／202
幼儿园／207
体操课／211
我父亲的老师／214
大病初愈／224
爱工人朋友／225
卡罗纳的母亲／227
朱塞佩玛志尼／229
公民英勇行为每月故事／231
五月
患佝偻病的孩子／237
牺牲／239
火灾／241
寻母记：从亚平宁山脉到安第斯山脉每月故事／245
夏天／278
诗／280
聋哑女／282
六月
加里波第／292
军队／294
意大利／296
三十二度／297
我的父亲／299
到乡下远足／301
夜校毕业生的授奖式／304
女教师之死／307
感谢／309
客船失事每月故事／311
七月
母亲的最后嘱咐／319
考试／320
口试／322
告别／325
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| 內容試閱：
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开学的第一天十七日，星期一今天是开学的第一天，三个月的乡下假期梦幻般地过去了。今天早晨， 当我母亲送我到巴列迪学校去注册上四年级时，我很不情愿去，总是想着乡 间的事情。每条街上都是来来往往的学生。父母们都拥挤在两个文具店里给 孩子买书包和作业本。学校门前，早就挤满了人。工友和民警拼命疏导着围 得水泄不通的人群。到了校门口，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，哟 ，原来是我三年级时的老师。这位满头红色鬈发、性情一向爽快的老师对我 说： 恩利科，我们以后永远分别了，是吗？ 这本是我早知道的事，然而，他的话还是使我难过了一会儿。我费了九 牛二虎之力才挤到学校。贵夫人、先生、普通女人、工人、军官、祖母、女 佣都一手领着孩子，一手拿着升级通知书在传达室和楼道里等着，喧哗声此 起彼伏，像戏院里一样热闹。今天我重新见到那间连接着七个班级的一楼大 接待厅，心里充满着喜悦。三年以来，我几乎每天都经过这里。
大厅里早已人山人海，女教师来来往往，忙个不停。我的二年级女老师 在教室门口见到我，跟我打招呼说： 恩利科，今年你要到楼上去上课，今后我再也见不到你从这里经过了 。说完，她很难过地望着我。
女人们为自己的孩子没有找到座位而焦急不安，围着校长问个不停。我 觉得校长比去年多了些白发，同学们的个子比以前高了，身体更健壮了。一 楼的教室早已分好了班，一年级的学生倔犟得像一头头驴子，怎么也不肯进 教室，家长们必须把他们强拉进去，但转眼之间，一些学生又跑了出来；有 的看到家长走了，便忍不住哇哇地哭起来，家长们又得返回来哄他们，或者 干脆把他们领回家，弄得老师们也毫无办法。
我弟弟分在女教师德尔卡迪的班里，我分在二楼帕尔博尼老师的班里。
十点钟，大家都进入教室。我们班一共有五十四个人，其中十五六个是我三 年级的同学，一直得头等奖的德罗西也在我们班。我觉得学校是一块狭窄的 天地，憋得难以忍受。因此，我十分向往度假时在山林自由自在玩耍的情景 。我还时时想起三年级的老师。他和蔼可亲，平易近人，跟我们说话时总是 面带微笑。他身材瘦小，如同我们的同窗好友。从此以后，我再也看不到他 和他的红色鬈发了。想到这里，我感到实在惋惜。我现在的老师个子高高的 ，没有胡子，长长的黑发上添了丝丝灰白，额头上有一道笔直的皱纹，他说 话的声音很大很大，一直目不转睛地、一个个地上下打量着我们，好像非得 要摸透我们心中所有的秘密才罢休似的，脸上没有一丝笑容。
我心里想：今天才是第一天，还有九个月呢。多少作业呀，多少考试 呀，多少劳累呀。下课后，我迫不及待地去找正在校门口等我的母亲，跑 过去吻她的双手。她对我说： 恩利科，好好用功啊，我们将一起学习。我高高兴兴地回到家，但 从此以后，我再也见不到我的那位平易近人、笑容满面的三年级老师了，想 到这里，我感到学校这个词不像以前那样美好了。
我们的老师十八日，星期二今天上午上完课，我开始喜欢我们的新老师了。我们走进教室时，新老 师已坐在讲台的座位上。他去年教过的一些学生不时地来向他问好。他们来 来往往，从教室门口伸进脑袋来，跟他打招呼： 您好，老师先生！您好，帕尔博尼先生！有的同学走进教室， 先是摸摸他的手，然后又匆忙地走出去。可见，大家都爱戴他，都愿意跟他 在一起。他回答学生们：大家好！他跟学生握手时。眼睛并不看他们。
学生们跟他打招呼，他表情严肃认真，额头那一道笔直的皱纹显而易见。他 的脸转向窗户，眼睛直望着对面的屋顶，好像跟学生打招呼是件不愉快的事 情。他一个个打量了我们一番，就叫我们做听写练习。他边念边从讲台上走 下来，在课桌之间踱来踱去。老师看到一个学生的脸上长着红疱疹，就停止 默写，两手托着他的脑袋细心查看，然后问他怎么不舒服，是什么病，还用 手摸摸他的前额看有没有发烧。这时候，老师身后的一个学生突如其来地跳 到课桌上，扮起鬼脸来，老师突然转过身去，他便赶紧跳下课桌，一屁股重 新坐到座位上，害怕得不言不语，低头等候老师的处罚。老师抚摸着他的脑 袋说：以后再不能这样了！别的话什么也没说。老师回到讲台上，继续 给我们做听写练习。做完听写，他默默地扫视了我们片刻，用他那高大而洪 亮的声音，慢条斯理地对我们说：同学们，我们将在一起生活一年。我们 要十分珍惜这一年。你们要好好用功，做到品学兼优，我已没有家庭了，你 们就是我的亲人。我母亲去年去世，只有我一个人了。在这个世界上，除了 你们，我再没有别的亲人。再也没有别人对我钟爱了，我再也没有什么可思 念的了。你们就是我的孩子，我真心实意地爱你们，也希望得到你们的爱。
我不想处罚任何人，请你们向我表明你们的颗颗真心。我们的班级是一个大 家庭，你们就是我的慰藉和骄傲。我不要你们做口头上的许诺，事实上，在 你们的灵魂深处，我深信你们已做出了肯定的回答，我要谢谢你们了。这 时候，工友来通知说放学的时间到了，我们都一声不响地离开座位。那个站 到课桌上的孩子走到老师跟前，用颤抖的声音说： 老师先生，请原谅我吧。 老师亲吻了一下他的前额说： 回去吧，我的孩子。 P17-20
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