按照设计数据库、建立数据库、管理数据库、应用数据库的逻辑顺序,以图书借阅管理系统和成绩管理系统为主线,系统介绍了运用SQL Server 2014进行数据库管理的各种操作以及软件开发所需的各种知识和技能,主要内容包括:数据库技术导论,数据库操作,表操作,数据查询,视图操作,索引操作,存储过程,触发器,T-SQL编程,数据库备份与恢复,数据库安全操作,VS2010 SQL Server2014数据库应用软件开发。
內容簡介:
QL Server 2014是微软公司推出的*数据库管理系统,安装容易,功能强大,操作方便,界面友好,比以往的任何一个版本都要好用。本书编写团队在多年教学与软件项目开发的基础上,根据程序员和数据库管理员的岗位要求以及高职院校特点组织教材内容,按照设计数据库、建立数据库、管理数据库、应用数据库的逻辑顺序,以图书借阅管理系统和成绩管理系统为教学主线,系统介绍了运用SQL Server 2014进行数据库管理的各种操作以及软件开发所需的各种知识和技能,主要内容包括: 数据库技术导论,数据库操作,表操作,数据查询,视图操作,索引操作,存储过程,触发器,TSQL编程,数据库备份与恢复,数据库安全操作,VS 2010 SQL Server 2014数据库应用软件开发。 本书可以作为高职和应用型本科计算机类、软件类、电子商务类各专业的教学用书,也可以作为各类培训、DBA认证、数据库管理爱好者的辅助教材和软件开发人员的参考资料。 本书提供配套的电子教案和全部脚本,登录清华大学出版社网站www.tup.tsinghua.edu.cn可以免费下载。
目錄:
目录
第1章数据库技术导论
1.1数据库职业岗位技能需求分析
1.2案例数据库说明
1.2.1图书馆管理系统教学案例
1.2.2学生成绩管理系统scoresys数据库说明
1.3技能训练1: 了解数据库工作岗位
1.3.1训练目的
1.3.2训练时间
1.3.3训练内容
1.3.4思考题
1.4数据库技术概述
1.4.1数据库技术的发展历程
1.4.2数据库系统的基本概念
1.5三种主要的数据模型
1.5.1网状模型
1.5.2层次模型
1.5.3关系模型
1.5.4非结构化数据模型
1.6SQL Server 2014数据库基础
1.6.1SQL Server 2014的主要功能
1.6.2SQL Server 2014的6个版本
1.7SQL Server 2014的简单使用
1.7.1启动SQL Server Management Studio
1.7.2SQL Server Management Studio基本组成
1.7.3SQL Server Management Studio中执行查询
1.8技能训练2: 用管理器窗口建立数据库和表
1.8.1训练目的
1.8.2训练时间
1.8.3训练内容
1.8.4思考题
习题1
第2章建立数据库
2.1SQL Server 2014数据库的组成
2.1.1SQL Server 2014的体系结构
2.1.2SQL Server 2014的数据库组成
2.1.3SQL Server服务器身份验证模式
2.1.4文件与文件组
2.2创建数据库
2.2.1用管理器菜单方式建立数据库
2.2.2用SQL命令方式建立数据库
2.3修改数据库
2.3.1用管理器菜单方式修改数据库
2.3.2用SQL命令修改数据库
2.4管理数据库
2.4.1删除数据库
2.4.2查看数据库
2.4.3分离数据库
2.4.4附加数据库
2.4.5为数据库创建脚本
2.5技能训练3: 建立数据库
2.5.1训练目的
2.5.2训练时间
2.5.3训练内容
2.5.4思考题
习题2
第3章建立表
3.1SQL Server 2014的主要数据类型
3.1.1SQL Server 2014的数据类型
3.1.2字符型
3.1.3整数型
3.1.4精确实数型
3.1.5近似实数型
3.1.6货币型
3.1.7日期时间型
3.1.8文本型
3.1.9二进制型
3.1.10特殊数据类型
3.2创建表结构
3.2.1用管理器菜单方式建立数据库
3.2.2标识列
3.2.3用CREATE TABLE命令建立数据库
3.2.4表的完整性约束
3.3技能训练4: 建立表结构
3.3.1训练目的
3.3.2训练时间
3.3.3训练内容
3.3.4思考题
3.4修改数据库结构
3.4.1用管理器窗口修改
3.4.2用SQL命令修改
3.5记录的输入与修改
3.5.1用管理器窗口输入记录
3.5.2用SQL命令输入记录
3.5.3用SQL命令修改记录
3.5.4删除记录
3.5.5删除表
3.6技能训练5: 记录处理
3.6.1训练目的
3.6.2训练时间
3.6.3训练内容
3.6.4思考题
习题3
第4章数据查询
4.1SELECT查询语句
4.1.1SQL语言
4.1.2SELECT语句
4.1.3运算符
4.2单表查询
4.2.1列名的使用
4.2.2用WHERE子句查询特定的记录
4.2.3用ORDER BY子句对查询结果排序
4.2.4聚合函数
4.2.5用GROUP BY子句对查询结果分组
4.3技能训练6: 单表查询
4.3.1训练目的
4.3.2训练时间
4.3.3训练内容
4.3.4思考题
4.4多表连接查询
4.4.1多表连接方法
4.4.2多表连接查询
4.5技能训练7: 多表连接查询
4.5.1训练目的
4.5.2训练时间
4.5.3训练内容
4.5.4思考题
4.6子查询
4.6.1用子查询实现数据查询
4.6.2利用SQL命令建立新的表
4.7技能训练8: 子查询
4.7.1训练目的
4.7.2训练时间
4.7.3训练内容
4.7.4思考题
习题4
第5章建立视图
5.1视图概述
5.1.1视图的功能
5.1.2视图的分类
5.2建立视图
5.2.1用SSMS管理器窗口建立视图
5.2.2用命令建立视图
5.2.3查看视图的代码
5.2.4删除视图
5.3视图的应用
5.3.1通过视图添加表数据
5.3.2更新记录中的数据
5.3.3删除记录中的数据
5.4技能训练9: 视图的建立与管理
5.4.1训练目的
5.4.2训练时间
5.4.3训练内容
5.4.4思考题
习题5
第6章建立索引
6.1索引概述
6.1.1索引的功能
6.1.2索引的分类
6.2索引的建立
6.2.1用SSMS管理器窗口建立索引
6.2.2用命令建立索引
6.3索引的管理
6.3.1用命令管理索引
6.3.2索引的维护
6.3.3重建索引
6.3.4更新统计信息
6.4技能训练10: 索引的建立与管理
6.4.1训练目的
6.4.2训练时间
6.4.3训练内容
6.4.4思考题
习题6
第7章存储过程
7.1存储过程的功能与分类
7.1.1存储过程的功能
7.1.2存储过程的分类
7.2存储过程的建立
7.2.1建立存储过程
7.2.2建立无参存储过程
7.2.3存储过程的调用
7.2.4建立带输入参数的存储过程
7.2.5建立带输入和输出参数的存储过程
7.3存储过程的管理
7.3.1用SSMS管理器窗口执行存储过程
7.3.2修改存储过程
7.3.3存储过程脚本的查看
7.3.4存储过程的综合应用
7.4技能训练11: 存储过程的建立与调用
7.4.1训练目的
7.4.2训练时间
7.4.3训练内容
7.4.4思考题
习题7
第8章触发器
8.1触发器的功能与分类
8.1.1触发器的功能
8.1.2触发器的分类
8.1.3与触发器相关的两个表
8.2触发器的建立
8.2.1建立触发器
8.2.2触发器应用
8.2.3触发器的综合应用
8.2.4INSTEAD OF触发器
8.3触发器的管理
8.3.1修改触发器
8.3.2删除触发器
8.3.3查看触发器
8.3.4触发器的禁用和启用
8.4技能训练12: 触发器的建立与使用
8.4.1训练目的
8.4.2训练时间
8.4.3训练内容
8.4.4思考题
习题8
第9章TSQL编程
9.1TSQL语法基础
9.1.1标识符
9.1.2变量
9.1.3数学运算符
9.1.4字符串连接运算符
9.2系统函数
9.2.1CASE函数
9.2.2NULL值处理函数
9.2.3系统信息函数
9.2.4DATENAME日期函数
9.2.5字符串处理函数
9.2.6数值处理函数
9.3流程控制语句
9.3.1顺序结构
9.3.2选择结构
9.3.3循环结构
9.3.4WAITFOR语句
9.4技能训练13: 数据库编程
9.4.1训练目的
9.4.2训练时间
9.4.3训练内容
9.4.4思考题
习题9
第10章数据库备份与还原
10.1数据库备份与恢复概述
10.1.1备份和恢复需求分析
10.1.2备份概述
10.1.3备份的类型
10.1.4还原的类型
10.2数据库备份
10.2.1用SSMS管理器备份
10.2.2用命令备份数据库
10.2.3用命令实现事务日志备份
10.2.4删除备份设备
10.3数据库还原
10.3.1还原数据库的任务
10.3.2用SSMS还原数据库
10.3.3用命令还原数据库
10.3.4数据库的导出
10.4技能训练14: 数据库备份与还原
10.4.1训练目的
10.4.2训练时间
10.4.3训练内容
10.4.4思考题
习题10
第11章数据库安全管理
11.1数据库安全概述
11.1.1SQL Server数据库安全等级
11.1.2登录模式
11.2管理登录名
11.2.1用SSMS创建登录名
11.2.2用命令创建登录名
11.2.3维护登录名
11.3管理用户
11.3.1使用SSMS管理用户
11.3.2用命令建立用户
11.3.3维护用户
11.4管理角色
11.4.1固定数据库角色
11.4.2用户自定义数据库角色
11.4.3应用程序角色
11.5管理权限
11.5.1权限的分类
11.5.2对象权限
11.5.3语句权限
11.6技能训练15: 数据库安全管理
11.6.1训练目的
11.6.2训练时间
11.6.3训练内容
11.6.4思考题
习题11
第12章SQL Server数据库程序开发
12.1数据库应用程序结构
12.1.1CS客户端服务器端结构
12.1.2BS浏览器端服务器端结构
12.1.3三层或N层结构
12.1.4数据库访问技术
12.2ADO.NET数据库访问技术
12.2.1ADO.NET技术
12.2.2ADO.NET数据库操作对象
12.3使用C#.NET开发SQL Server数据库程序
12.3.1项目任务描述
12.3.2数据库设计
12.3.3前台页面设计
12.4使用ASP.NET开发SQL Server数据库程序
12.4.1项目任务描述
12.4.2数据库设计
12.4.3在web.config文件中配置数据连接
12.4.4图书分类信息添加、修改、删除与查询功能的实现
12.4.5用户登录与图书管理模块功能的实现
12.5技能训练16: 用VS SQL Server开发图书管理系统
12.5.1训练目的
12.5.2训练时间
12.5.3训练内容
12.5.4思考题
习题12
附录各章参考答案
参考文献
內容試閱:
前言
如何由入门者快速达到职业岗位要求,是每一个老师也是每一个学生梦寐以求的事情,以精辟的语言教育人、以精巧的例题引导人、以精彩的项目启发人,正是作者长期追求的目标。本书编写团队融长期的教学经验与多年的软件开发经验于一体,以行业最新数据库管理系统SQL Server 2014为例,根据数据库管理员DBA的岗位要求以及高职院校的特点,按照设计数据库、建立数据库、管理数据库、应用数据库的顺序,以图书借阅管理系统和成绩管理系统为教学主线,系统介绍了数据库应用技术及数据库软件开发的知识和技能,是理论、实践、应用开发三者完美结合的一体化教材。全书从逻辑上可以分为4个部分: 数据库基础理论、SQL Server 2014数据库应用、技能训练、数据库应用软件开发,其中技能训练穿插在每一个章节中,可以在每一次理论讲授后,马上进行技能训练。内容包括12章: 第1章是数据库技术导论,第2章是建立数据库,第3章是建立表,第4章是数据查询,第5章是建立视图,第6章是建立索引,第7章是存储过程,第8章是触发器,第9章是TSQL编程,第10章是数据库备份与恢复,第11章是数据库安全管理,第12章是VS 2010 SQL Server 2014数据库应用软件开发,包括教学管理系统和图书信息管理系统两个项目的分析与实现。本教材的主要特点是:1 面向数据库管理员DBA和程序员职业岗位,以图书馆管理系统项目为教学主线,以成绩管理系统项目为技能训练主线,贯穿每一章节,并在最后一章实现了这两个项目,好教好学。2 本书共12章教学内容,15个技能训练,34课时操作内容,实现了理论与实践的课时比例1∶1,从理论到实践融会贯通。3 将知识讲解、技术应用、技能训练、项目开发集成于一体,是数据库管理员和程序员工作任务的缩影。4 根据内容多少及难易程度的不同,每一章均安排了一两次技能训练,最后是教学项目与实践项目的开发过程,从新手到高手不再是难事。5 语言通俗易懂,讲解深入浅出,让读者迅速上手,逐步建立数据库管理的思想,完美实现由学习者到职业人的本质提升。本教材由长沙商贸旅游职业技术学院的胡伏湘教授和肖玉朝副教授任主编,最后由胡伏湘统稿。在编写过程中,得到了湖南工程职业技术学院的徐刚强教授、湖南科技职业学院的成奋华教授、湖南外贸职业学院的高述涛教授、湖南安全职业技术学院的夏旭副教授、湖南信息职业技术学院的余国清副教授、清华大学出版社卢先和副社长和闫红梅老师的大力支持,并参考了大量的文献资料,书中未能详尽罗列,在此表示真心感谢!本教材所有的例题和命令及程序均在SQL Server 2014中文版环境中运行通过,所有案例的脚本同样适用于SQL Server 2008版和SQL Server 2016版。本书提供配套教学资源,包括电子教案、命令脚本及相应素材。由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,恳求读者和各位老师指正,作者不胜感激。编者hfx_888@163.com2017年3月于长沙