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『簡體書』行业会计比较

書城自編碼: 3059234
分類:簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 韩兴国、姬晓慧、刘晓南、杨松
國際書號(ISBN): 9787302481959
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2017-09-01
版次: 1
頁數/字數: 304/500000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 52.2

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編輯推薦:
本书基于各行业同工业企业会计核算的区别,系统阐述了国民经济中几个重要行业的会计核算,具有以下特点:1 深入贯彻高职高专教育课程改革精神,符合工学结合的要求,采用项目教学方法,突出应用性,强化操作性,以提高解决实际问题的能力。2 内容上以行业为依托,有预算会计也有企业会计,其中事业单位会计结合了助理会计师考试的内容,是职业教育双证书培养的体现。3 包含了合作社会计的核算,体现了《教育十三五规划纲要》中加快发展面向农村的职业教育,把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容。4 为适应税法改革,增加了部分行业营改增政策及会计核算方法。5 结构安排上,在保证学科体系完整的基础上力求理论叙述的简洁化,以理论必需、够用为原则。
內容簡介:
本书结合高职高专教育的特点和教学要求,以*的《企业会计准则》《事业单位会计准则》和《小企业会计准则》为依据编写而成。本书按照项目化教学课改思路进行,共有八个教学项目,每个项目设有一个项目情境,主要介绍了行政事业单位会计、商品流通企业会计、施工企业会计、房地产开发企业会计、运输企业会计、服务业会计、农村集体经济组织及专业合作社会计。以行业为背景,以特色经济业务为内容,以与其他行业特别是工业企业比较为主要方法,循序渐进,突出应用性与实践性。另外各章均设有学习目标、案例导入、复习思考题,有利于学生更好地掌握理论知识,提高实践能力。
本书既可以作为高职高专院校会计学专业、财务管理专业及其他管理类专业的教学用书,也可以作为各类经济管理人员及自学者的学习用书。
本书各章对应的素材和电子教案可以通过http:www.tupwk.com.cn免费下载。
目錄
目录
项目一 行业差异比较 1任务 行业差异比较 2一、我国现行行业划分 3二、行业会计核算与企业会计准则 4三、各行业会计核算的总体差异 5四、行业会计比较的项目安排 7五、如何学习行业会计比较 9任务考核 9任务拓展 10项目二 行政事业单位会计核算 11任务一 部门预算 13一、预算法律制度的构成 14二、部门预算 14三、国家预算的级次划分及构成 15四、预算收入与预算支出 15五、预算组织程序 17六、决算 20任务考核 22任务拓展 23任务二 政府采购与国库集中支付 23一、政府采购法律制度的构成 24二、国库集中支付 27任务考核 31任务拓展 32任务三 行政单位会计核算 33一、行政单位会计 34二、行政单位资产 36三、行政单位负债 43四、行政单位收入、支出与净资产 46任务考核 48任务拓展 49任务四 事业单位会计核算 50一、事业单位会计 50二、事业单位资产 52三、事业单位负债 62四、事业单位净资产 65五、收入 69六、支出 72七、财务报告 73任务考核 75任务拓展 78项目三 商品流通企业会计核算 79任务一 批发企业商品流通会计核算 80一、商品流通企业会计 80二、批发企业商品购进业务的核算 84三、批发企业商品销售核算 90四、批发企业商品储存的核算 100任务考核 102任务拓展 103任务二 零售企业商品流通会计核算 103一、零售企业商品购进业务的核算 104二、零售企业商品销售的核算 108三、零售商品储存的核算 113任务考核 115任务拓展 117任务三 鲜活商品会计核算 117一、鲜活商品购进的核算 118二、商品销售的核算 119三、商品储存的核算 119任务考核 120任务拓展 120项目四 施工企业会计核算 122任务一 施工企业合同费用归集 123一、施工企业合同费用 124二、材料费用的核算 130三、周转材料核算 133四、人工费用的核算 137五、机械作业的核算 139六、其他直接费用的核算 142七、施工间接费用的核算 142任务考核 146任务拓展 148任务二 已完工程计算与预付款 148一、已完工程的相关计算 149二、工程备料款核算 151三、预收发包单位工程款与预付分包单位款 153任务考核 154任务拓展 154任务三 结算工程价款 155一、合同收入的内容和确认条件 155二、工程价款结算设置的主要账户 156三、合同收入和合同费用的确认方法 157四、相关会计信息的披露 160五、施工企业工程价款核算举例 160任务考核 163任务拓展 164项目五 房地产开发企业会计核算 165任务一 开发成本核算 166一、房地产开发企业会计核算特点 167二、房地产开发企业的经营范围 168三、房地产开发企业会计科目 169四、房地产开发企业开发成本 170五、账户设置和核算程序 173六、土地开发成本的核算 174七、房屋开发成本的核算 177八、配套设施开发成本的核算成本 181九、代建工程开发成本的核算 185任务考核 186任务拓展 187任务二 开发产品销售 188一、房地产开发企业营改增 188二、开发产品的种类及核算 189三、分期收款开发产品的核算 190四、周转房的核算 191五、商品房销售的处理 193任务考核 197任务拓展 198项目六 运输企业会计核算 199任务一 交通运输企业概况 200一、运输企业 201二、运输企业会计的特点 202三、交通运输企业存货的种类 203四、燃料的核算 204五、轮胎的核算 206六、交通运输企业营改增账务处理 208七、营业成本的核算 210任务考核 214任务拓展 215任务二 铁路运输企业会计核算 216一、铁路运输企业业务特点 216二、铁路运输企业的会计核算特点 217三、铁路运输收入进款及营运资金的会计核算 218任务考核 223任务拓展 224任务三 航空运输企业会计核算 224一、民航运输企业 225二、民航运输企业会计的特点 225三、器材收发业务的核算 226四、民航收入的核算 229五、主营业务成本的核算 232任务考核 232任务拓展 233项目七 服务业会计核算 235任务一 旅游汇款与收入核算 236一、旅游餐饮服务企业会计的特点 237二、旅行社营业收入的核算 237三、旅行社营业成本的核算 241任务考核 243任务拓展 243任务二 餐饮成本、售价与酒店客房出租 244一、餐饮企业营业成本的核算 244二、餐饮企业销售结算方式 246三、饮食制品销售价格的确定 246四、餐饮企业营业收入的核算 248五、酒店营业收入的内容和收费的基本方式 249六、客房出租率和租金收入率 251七、客房收入的核算 252八、酒店营业成本的核算 253任务考核 254任务拓展 255项目八 农村集体经济组织与农民专业合作社会计核算 257任务一 农村集体经济组织会计核算 258一、农村集体经济组织及会计的特点 259二、应收款项类 263三、库存物资 264四、农户资产类 265五、固定资产核算 271六、对外投资类 273七、应付职工薪酬类 275八、一事一议资金类 276九、公积公益金科目 277任务考核 278任务拓展 279任务二 农民专业合作社会计核算 279一、农民专业合作社组织会计的特点 280二、合作社资产的核算 282三、合作社负债的核算 287四、合作社所有者权益的核算 290任务考核 292任务拓展 293参考文献 294
內容試閱
前言
2015年10月29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出:建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作。2017年1月10日,国务院关于印发《国家教育事业发展十三五规划》的通知指出:优先发展应用技术类型高校、小规模有特色学院。加快建成一批为地方经济和社会发展服务的高水平应用型高等学校和高等职业学校。高等职业教育要发展,培养高素质劳动者和技能型人才,要以提高学生的实际应用能力为准则,建设一批能够激发学生学习兴趣,紧密联系行业实际,有行业专家参与编写的课程尤为重要。为了适应新的形势,编者以《企业会计准则》《小企业会计准则》《事业单位会计准则》为依据,结合长期的教学与社会实践编写了这本《行业会计比较》。本书按照项目化教学课改思路进行,共有八个教学项目,每个项目设有一个项目情境。本书充分考虑了职业教育的特点,注重理论知识与实际操作的紧密结合,以应用能力的培养为主线,使学生能尽快适应各行业用人单位的要求。本书基于各行业同工业企业会计核算的区别,系统阐述了国民经济中几个重要行业的会计核算,具有以下特点:1 深入贯彻高职高专教育课程改革精神,符合工学结合的要求,采用项目教学方法,突出应用性,强化操作性,以提高解决实际问题的能力。2 内容上以行业为依托,有预算会计也有企业会计,其中事业单位会计结合了助理会计师考试的内容,是职业教育双证书培养的体现。3 包含了合作社会计的核算,体现了《教育十三五规划纲要》中加快发展面向农村的职业教育,把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容。4 为适应税法改革,增加了部分行业营改增政策及会计核算方法。5 结构安排上,在保证学科体系完整的基础上力求理论叙述的简洁化,以理论必需、够用为原则。本教材由辽宁金融职业学院韩兴国、辽宁省气象局姬晓慧任主编,具体分工如下:刘晓南老师负责项目一的编写,姬晓慧负责项目二,行业一线财务人员杨松负责项目七,项目三、四、五、六、八由韩兴国负责编写。在编写过程中,刘玉梅老师为本书的编写提供了大量的建议,编者还借鉴了有关专家的理论和观点,参阅了有关的书籍和资料,在此谨向各位表示衷心的感谢。由于时间仓促,加之编者水平有限,书中疏漏和不当之处在所难免,恳请广大读者批评指正。 编 者二○一七年四月

 

 

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