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| 內容簡介： |
一、教材的适用对象
《跟我学汉语》（塔吉克语版）是专为以塔吉克语为母语的中学生编写的汉语入门教材，也可供以塔吉克语为母语的15-18岁的青少年汉语学习者使用，水平从零起点至初、中级阶段，需要掌握的词语有1500个以上，加上扩展词语，全套教材词汇总量大约2000个。
二、教材的内容及其课本容量
《跟我学汉语》包括四册学生用书、教师用书、练习册以及配套的CD等。
《跟我学汉语 教师用书 第2版第1册 塔吉克语版》的容量设计考虑到各个中学学时不一（大部分在110～150小时／年），在内容安排上有一定的弹性。学时少的学校可以仅就学生用书的内容进行教学，学时多的学校可以将教师用书中所提供的资料、活动以及练习册的一部分作为课堂教学使用。
学生用书第1～3册均分六个单元，第4册分为五个单元，以适应各种不同学制。随着年级的升高，课文的内容含量逐步增加，而各册中每单元的课数则相应减少。
第1册每单元5课，共30课，每一课需用时间约5小时。一、教材的适用对象
《跟我学汉语》（塔吉克语版）是专为以塔吉克语为母语的中学生编写的汉语入门教材，也可供以塔吉克语为母语的15-18岁的青少年汉语学习者使用，水平从零起点至初、中级阶段，需要掌握的词语有1500个以上，加上扩展词语，全套教材词汇总量大约2000个。
二、教材的内容及其课本容量
《跟我学汉语》包括四册学生用书、教师用书、练习册以及配套的CD等。
《跟我学汉语 教师用书 第2版第1册 塔吉克语版》的容量设计考虑到各个中学学时不一（大部分在110～150小时／年），在内容安排上有一定的弹性。学时少的学校可以仅就学生用书的内容进行教学，学时多的学校可以将教师用书中所提供的资料、活动以及练习册的一部分作为课堂教学使用。
学生用书第1～3册均分六个单元，第4册分为五个单元，以适应各种不同学制。随着年级的升高，课文的内容含量逐步增加，而各册中每单元的课数则相应减少。
第1册每单元5课，共30课，每一课需用时间约5小时。
第2册每单元4课，共24课，每一课需用时间约6小时。
第3册每单元3课，共18课，每一课需用时间约8小时。
第4册每单元3课，共15课，每一课需用时间约10小时。
三、教材编写原则及其说明
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| 目錄：
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致教师
《跟我学汉语》编写说明
第一册学生用书使用说明
汉语拼音方案说明
第一单元 学校、同学和老师
1 你好
2 我叫王家明
3 谢谢
4 她们是学生吗
5 他们是我的朋友
第一单元 评估与测验
第二单元 朋友和伙伴
6 他是谁
7 谁是你的好朋友
8 你有几张中文光盘
9 祝你生日快乐
10 今天我很高兴
第二单元 评估与测验
第三单元 我和我的家
11 你多大
12 你从哪里来
13 我住在鲁达吉街
14 你家有几口人
15 我爸爸是医生
第三单元 评估与测验
第四单元 一年四季
16 现在几点
17 你每天几点起床
18 昨天、今天、明天
19 今天天气怎么样
20 冬天冷，夏天热
第四单元 评估与测验
第五单元 衣食住行
21 我要二十个饺子
22 你们家买不买年货
23 你喜欢什么颜色
24 穿这件还是穿那件
25 他什么样子
第五单元 评估与测验
第六单元 体育和健康
26 你哪儿不舒服
27 你会游泳吗
28 去游泳馆怎么走
29 你去哪儿度假
30 运动场上有很多人
第六单元 评估与测验
附录
交际功能总结
语言要点总结
HSK模拟题
HSK模拟题
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一、教材的适用对象
《跟我学汉语》（塔吉克语版）是专为以塔吉克语为母语的中学生编写的汉语入门教材，也可供以塔吉克语为母语的15-18岁的青少年汉语学习者使用，水平从零起点至初、中级阶段，需要掌握的词语有1500个以上，加上扩展词语，全套教材词汇总量大约2000个。
二、教材的内容及其课本容量
《跟我学汉语》包括四册学生用书、教师用书、练习册以及配套的CD等。
本教材的容量设计考虑到各个中学学时不一（大部分在110～150小时／年），在内容安排上有一定的弹性。学时少的学校可以仅就学生用书的内容进行教学，学时多的学校可以将教师用书中所提供的资料、活动以及练习册的一部分作为课堂教学使用。
学生用书第1～3册均分六个单元，第4册分为五个单元，以适应各种不同学制。随着年级的升高，课文的内容含量逐步增加，而各册中每单元的课数则相应减少。
第一册每单元5课，共30课，每一课需用时间约5小时。
第二册每单元4课，共24课，每一课需用时间约6小时。
第三册每单元3课，共18课，每一课需用时间约8小时。
第四册每单元3课，共15课，每一课需用时间约10小时。
三、教材编写原则及其说明
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