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| 編輯推薦： |
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本书作者主要是当代儒家的知名学者和意见领袖，皆在学术思想界和社会文化界极具影响力。本书依托当今中国儒家思想文化活动的代表性网站暨大陆新儒家思想平台儒家网出品，极具权威性。
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| 內容簡介： |
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近年来，儒家在当代中国思潮中异军突起，再次自成一家，与自由派、新左派构成三足鼎立之势，影响力越来越大。本书主要汇集2016年度发生在儒学领域的重大思想文化热点，既包括文化评论，也包括学者对谈及媒体采访，集中反映了中国儒学*进展情况和现状，见证当代儒家重大事件，主要聚焦于政治儒学与心性儒学的讨论、康有为思想的回潮、民间读经的争论，*时间展示中国儒学的探索性思想成果。
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| 關於作者： |
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任重，哲学博士，儒家网总编暨儒生文丛主编，中国人民大学孔子研究院研究员。
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| 目錄：
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◆政治儒学与心性儒学
【刘悦笛】
论中国儒学的前途评估 心性儒学 与 政治儒学 之争 3
【佟德志】
心性儒学与政治儒学之争 17
【赵法生】
政治儒学的歧途以蒋庆为例 24
【吴光】
李明辉的偏见与蒋庆政治儒学的谬误 39
【颜炳罡】
政治儒学是条死路，儒家关注的核心是人 44
【梁涛】
用新四书重建儒学的经学体系 54
【腾讯儒学】
心性儒学与政治儒学研讨会在山东邹城举行 57
【高全喜】
中国正处于文明演进的关键时刻 60
【黄玉顺】
儒家文化复兴需彰显个体价值 64
【赵寻】
古今自由：道德与权利的分野 69
【赵广明】
从现代视野看血缘道德与公共秩序 71
【任锋】
保守宪制传统与儒家资源 75
◆回到康有为
【干春松】
回到康有为：问题意识与现实策略 83
【陈明】
康有为主义视域中的大陆新儒学 88
【黄开国】
康有为戊戌变法以后的新经学构建对当代儒学发展的启示 93
【曾亦】
经学的兴废与大陆新儒学的目标 100
康有为在我们这个时代的四大意义 106
【张广生】
为什么要回到康有为？
《原道》第30 辑回到康有为专题导言 117
【唐文明】
康有为与当下中国的思想界 121
◆民间读经
【柯小刚】
当代社会的儒学教育：以读经运动为反思案例 133
【吴小东】
多一点了解，多一点反省致柯小刚先生 149
【惟生】
老实大量读经之困惑与反思：一个读经少年的来信 157
【柯小刚】
回归生命的学问：给读经孩子的一封信 168
【吴小东】
小子已斐然，裁之正当时读《一个读经少年的来信》 177
【吴亚波】
为现代私塾读经教育敬告国人宣言书 183
【贺希荣】
读经运动：孩子受得了吗？ 187
【吴小东】
谁把孩子看死了？我所理解的读经教育，兼答贺希荣先生 194
【梁晨】
驳十三岁前读经不需理解的语言学依据 209
【刘百淞】
究竟应该如何读经？儒家开始自查自纠 222
【王苍龙】
当代读经争论的两个阶段 226
【段重阳】
记忆还是理解？评读经方法之争 231
【郑惟生】
读经少年惟生就《新京报》报道之最新声明（附王财贵先生寄语） 237
【儒家网】
专访王财贵：读经是多元的教育，以全盘化西为标准 241
【贺希荣】
王财贵的回答没有直面任何问题《专访王财贵》读后 268
【方朝晖】
青少年读经亟须重新定位和规范 271
【许石林】
用争论的时间去读经吧！ 277
【刘强】
关于读经教育答友人书 三论经典教育 280
【吴小东】
一个少年、一场批判和一个知识分子的学术品格 288
【齐义虎】
读经应从民间进入公立教育 296
【王财贵】
关于读经与识字问题的答问 298
【丁纪】
读经运动杂说二条 302
【刘百淞】
读经方法之争折射出中国中产阶级的焦虑 306
【杨春梅】
和十二年前那场读经之争相比，儒家进步了吗？ 309
【林安梧】
读经运动需要被提醒，但别带杀伐之气 318
【王苍龙】
本末先后与因人而异
当代读经教育的两个原则和内在张力 322
【赵法生】
老实大量纯读经离真正的儒家教育有多远？ 330
【李存山】
读经：该不该与如何读 337
【柯小刚】
不能放任野蛮读经：引导经典教育健康发展 341
◆附录
【郭齐勇】
当代新儒学思潮概览 359
【慕朵生】
大陆新儒家及其批评者 363
【刘百淞】
2016 儒学新观察 370
【儒家网】
2016 年儒家十大热点 376
2016 中国大陆儒门大事记 384
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