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『簡體書』一个学霸的自我修养之一百条英语语法铁律

書城自編碼: 3075630
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔英语专项
作者: 张晓旭[Kevin]
國際書號(ISBN): 9787888870031
出版社: 东软电子出版社
出版日期: 2015-07-01
版次: 1
頁數/字數: /359
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 73.6

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目錄
第一部分 中级语法 1
第一讲 语法基本概况3
第二讲 词法成分类比4
第三讲 词法与句子成分的转化5
第四讲 语法空位6
第五讲 如何造句子7
第六讲 如何分析句子8
第七讲 永远不要犯的错误9
第二部分 高级语法 11
第一章 从句12
精华版14
详解版21
一、构造和分类21
(一)名词性从句21
(二)定语从句22
(三)状语从句22
二、两大类从句的区分和解题思路体系23
(一)名词性从句考点24
(二)定语从句考点34
(三)状语从句考点41
第二章 非谓语动词 48
精华版49
详解版60
一、形式和句法功能60
二、非谓语动词由基本形式的拓展62
三、非谓语动词考点64
第三章 情态动词 96
精华版97
详解版100
一、基本用法100
二、基本分类100
三、情态动词考点103
第四章 虚拟语气 110
精华版111
详解版112
一、语气的分类和意义112
二、虚拟语气的分类112
第一类真实语气加did型 112
第二类从句为should do型 116
第三类情态动词 have done117
第五章 特殊句型 118
精华版119
详解版129
特殊句型1强调句129
一、基本构架129
二、一般疑问句:把iswas提到句首130
三、特殊疑问句:对被强调部分进行提问,用疑问语序130
四、强调句与表推测的情态动词结合131
五、强调句与定语从句的结合131
六、相同句式的三种句式判断技巧:强调句主语从句定语从句132
七、强调谓语动词,可借助助动词dodoesdid132
八、与强调句容易混淆的几种常用句型132
第六章 动词161
精华版162
详解版166
实义动词166
第一部分 基本分类 166
第二部分 高考中常考时态 168
一、一般态168
1. 一般现在时一般过去时(形式:do(does)did)168
2. 一般将来时一般过去将来时(形式:willwould do)168
二、进行态170
三、完成态171
四、完成进行态174
五、时态辨析175
第三部分 语态 176
一、被动语态的构成176
二、被动语态的使用场合177
三、其他情况被动语态的变换177
四、主动形式表被动意义178
系动词179
基本用法和分类179
助动词181
基本用法181
情态动词见第三章182
第七章 代词183
精华版184
详解版186
一、人称代词物主代词反身代词186
(一)人称代词186
1. 主格做主语;宾格做宾语 186
2. 人称代词作主语186
3. 做比较状语从句的主语186
(二)物主代词187
1. 形容词性物主代词187
2. 名词性物主代词187
(三)反身代词187
1. 反身代词可以做宾表同位语 187
2. 反身代词的惯用语187
二、不定代词188
三、疑问代词和指示代词193
(一)疑问代词193
1. who和what的区别193
2. what和which的区别 193
3. whateverwhoeverwhichever193
4. what的习惯用法193
(二)指示代词194
1. 指示代词在句中做主宾定表补同位语194
2. thisthese与thatthose 194
3. that或those可以代指上文提到名词的情况194
4. this或that可以代指句子或句子的一部分的情况194
5. this指代下文内容,that指代上文内容194
6. this和that在电话中分别指自己和对方195
四、it的用法195
1. 指代时间、距离、自然现象等195
2. 指代前面提到的或者是身份、性别不明的人或物195
3. it用作形式主语或形式宾语,代替后面真正的主语或宾语(动名词、不定式或从句)195
4. 有关it的固定句型 195
第八章 形容词和副词197
精华版198
详解版205
一、形容词和副词的基本用法205
二、形容词和副词的级206
三、形容词和副词考点210
第九章 介词219
精华版220
详解版224
一、基本分类224
二、基本介词关键字226
三、介词考点228
第十章 名词236
精华版237
详解版240
一、名词的分类240
二、名词的数240
1. 某国人变复数口诀240
2. 以o结尾的单词,有些加es240
3. 以f或fe结尾的名词241
4. 复合名词变复数241
三、名词的所有格241
1. -''s格,即名词后跟-''s,这个名词主要是指有生命的241
2. of属格,即of后接名词 242
3. 双重属格 243
四、名词考点243
1. 一些名词只有复数形式243
2. 另一些有两个部分构成的工具或衣物243
1. 一些复数形式名词(以-s结尾的名词) 244
2. 某些动物、鸟类及鱼的名称 244
3. 船、飞艇之类名词244
4. 某些表示国籍的名词244
第十一章 冠词246
精华版247
详解版250
一、不定冠词:aan251
二、定冠词:the Cn单数Cn复数Ucn251
三、零冠词:零冠词 Cn复数Ucn252
第十二章 数词257
精华版258
详解版261
一、基数词261
二、序数词261
第三部分 附录267
附录一 常考动词 介词副词搭配269
附录二 分析句子290
內容試閱
大量的学生认为,现在越来越多的考试淡化语法,而突出听说读写,于是语法就不重要,于是就可以不学语法或是少学语法。这是完全错误的!事实上,语法在考试中被淡化,是因为它是听说读写的基础,而听说读写是其反映形式,语法的淡化只是语法的考核形式变了,随着听说读写的难度加大,语法的难度也随之加大。
不解决语法问题,将对听说读写四项造成恶劣的危害。阅读方面,如果对句子结构不敏感,句子都难以读懂,一眼看清句子结构是快速阅读的第一要素。听力方面,对于句子结构不敏感,无法预测次要信息与核心考点信息。写作方面,大多数考生最薄弱的环节在英文时态、助动词、从句和词性四个方面。没有清晰实用的语法概念,会严重影响文章质量。而口语方面,很多学生张张嘴就明白语法的重要性,很多同学很难张嘴,这是语法结构不完善,张开嘴的同学很多是用错时态,漏掉动词等。

 

 

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