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| 編輯推薦： |
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1.本书采用基于工作过程的项目化、任务驱动的教学模式，授课过程以一个完整的学生管理系统为载体，在每一个项目中采取任务描述相关知识任务分析任务实施拓展实训项目小结的结构来进行内容的整合，知识为任务实施服务、任务分析讲解任务内容、任务实施指导学生完成任务，通过拓展实训进行强化训练，使学生在完成项目的过程中掌握数据库的设计和使用。2.精心构建项目，便于教学准备和实施。在选取项目时力争贴近学生的生活，选取了学生熟悉的学生管理系统为贯彻课堂的授课项目，图书销售系统为拓展项目，职工工资管理系统为课后习题的贯穿项目。3.注重培养学生的实际应用能力，将理论与实践融为一体，以项目为主线组织教学内容。围绕教学的四条主线：课堂教学、上机实训、拓展实训、课后习题来进行设计和内容的组织，使教师讲授有系统性、学生学习有系统性。4.本书提供完整的教学课件、整体教学设计、单元教学设计、教案以及各个项目的源代码、课后习题答案。
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| 內容簡介： |
本书采用基于工作过程的项目化、任务驱动的教学模式，以一个完整的学生管理系统为载体贯穿整个授课过程，介绍了学生管理系统数据库的设计、数据库的创建与管理、表的创建与管理、表中数据的操作、数据的检索、数据的快速检索、视图的操作、存储过程的操作、触发器的操作、数据安全性与安全管理等。在每个项目中采取了项目情境任务描述相关知识任务分析任务实施拓展实训项目小结的结构来进行内容的整合，使学生在完成项目的过程中掌握数据库的设计和使用。为强化训练，在拓展实训中采用了图书销售管理系统，在习题中使用了职工工资管理系统。在每个项目中均配有一定数量的习题，并提供了参考答案，以方便学生使用和辅助教学。
本书紧扣实际应用的主题，书中内容前后编排合理，更好地将教、学、练融为一体，使学习者更快地掌握学习内容。为方便教学使用，本书提供了配套教学资源包。
本书可作为应用型本科院校、高职高专计算机专业及相近专业的教材，也可作为有关培训机构的培训教材。
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| 目錄：
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目录
项目1学生管理系统数据库的设计
项目情境
任务描述
相关知识
任务1学生管理系统的需求分析
任务2学生管理数据库的概念结构设计
任务3学生管理数据库的逻辑结构设计
任务4学生管理数据库的物理结构设计
拓展实训图书销售管理数据库的设计
项目小结
思考与练习
项目2学生管理系统数据库的创建与管理
项目情境
任务描述
相关知识
任务1SQL Server 2012软件的安装
任务2使用管理平台创建学生管理系统数据库
任务3使用SQL语句创建学生管理系统数据库
任务4学生管理系统数据库的维护
拓展实训图书销售管理数据库的创建
项目小结
思考与练习
项目3学生管理系统表的创建与管理
项目情境
任务描述
相关知识
任务1创建学生管理系统数据库中的表
任务2修改学生管理系统中的表
任务3删除学生管理系统中的表
拓展实训图书销售管理数据库的创建
项目小结
思考与练习
项目4学生管理系统表中数据的操作
项目情境
任务描述
相关知识
任务1使用管理平台添加数据、修改数据、删除数据
任务2使用SQL语句添加数据、修改数据、删除数据
任务3数据的导入和导出
拓展实训图书销售管理系统表中数据的操作
项目小结
思考与练习
项目5检索学生管理系统表中的数据
项目情境
任务描述
相关知识
任务1使用简单查询语句进行单表数据的检索
任务2使用条件查询
任务3查询排序
任务4使用分组和汇总检索数据
任务5使用连接查询进行多表数据的检索
任务6使用子查询进行数据检索、插入、更新和删除
拓展实训图书销售管理数据库的创建
项目小结
思考与练习
项目6学生管理系统数据的快速检索
项目情境
任务描述
相关知识
任务1使用管理平台创建索引、维护索引、删除索引
任务2使用SQL语句创建索引、维护索引、删除索引
拓展实训图书销售管理系统索引的操作
项目小结
思考与练习
项目7学生管理系统中视图的操作
项目情境
任务描述
相关知识
任务1使用管理平台创建视图、修改视图、删除视图
任务2使用SQL语句创建视图、维护视图、删除视图
拓展实训图书销售管理系统视图的操作
项目小结
思考与练习
项目8学生管理系统数据库中的存储过程
项目情境
任务描述
相关知识
任务1使用SQL语句创建无参数的存储过程并执行
任务2使用SQL语句创建带参数的存储过程并执行
任务3使用SQL语句创建带默认参数、OUTPUT参数的存储过程并执行
任务4使用管理平台、SQL语句删除存储过程
拓展实训图书销售管理系统存储过程的操作
项目小结
思考与练习
项目9学生管理系统数据库中的触发器
项目情境
任务描述
相关知识
任务1使用SQL语句创建DML触发器
任务2使用SQL语句创建INSTEAD OF触发器
任务3使用SQL语句创建DDL触发器
任务4使用管理平台和SQL语句删除触发器
拓展实训图书销售管理系统触发器的操作
项目小结
思考与练习
项目10学生管理系统数据安全性与安全管理
项目情境
任务描述
相关知识
任务1使用管理平台设置SQL Server中的身份验证模式
任务2使用管理平台创建服务器登录账号
任务3使用管理平台进行角色管理
任务4使用管理平台进行数据库的权限管理
任务5使用SQL语句进行数据库的权限管理
拓展实训图书销售管理系统权限的操作
项目小结
思考与练习
附录ATSQL基础
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
SQL Server数据库是Microsoft公司开发的关系型数据库管理系统。它是一个全面的数据库平台，使用集成的商业的智能工具提供了企业级的数据管理。它的数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使用户可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。SQL Server是真正的客户机服务器体系结构，并使用图形化的用户界面，使得数据库的管理更直观、更简单。
SQL Server数据库是计算机专业学生的专业课程，通过该课程的学习，学生应该掌握数据库管理的基本知识和应用技能，为后续课程的学习及走向工作岗位打下坚实的基础。
SQL Server 2012是Microsoft公司于2012年发布的新一代的数据平台产品，它延续了现有数据平台的强大功能，全面支持云技术，并且能够快速构建相应的解决方案，实现私有云与公有云之间数据的扩展与应用的迁移。
本书基于SQL Server 2012数据库管理系统软件，详细介绍了数据库的设计与使用过程，内容包括学生管理系统数据库的设计、数据库的创建与管理、表的创建与管理、表中数据的操作、数据的检索、数据的快速检索、视图的操作、存储过程的操作、触发器的操作、数据安全性与安全管理等。本书具有以下特点：
1. 采用基于工作过程的项目化、任务驱动的教学模式
本书采用基于工作过程的项目化、任务驱动的教学模式，授课过程以一个完整的学生管理系统为载体，在每个项目中采取项目情境任务描述相关知识任务分析任务实施拓展实训项目小结的结构来进行内容的整合，知识为任务实施服务，任务分析讲解任务内容，任务实施指导学生完成任务，通过拓展实训进行强化训练，使学生在完成项目的过程中掌握数据库的设计和使用。
2. 精心构建项目，便于教学准备和实施
本书在选取项目时力争贴近学生的生活，选取学生熟悉的学生管理系统为贯穿课堂的授课项目，图书销售系统为拓展项目，职工工资管理系统为课后习题的贯穿项目。
3. 以能力培养为核心进行设计
本书注重培养学生的实际应用能力，将理论与实践融为一体，以项目为主线组织教学内容，围绕教学的4条主线课堂教学、上机实训、拓展实训、课后习题来进行设计和内容的组织，使教师讲授有系统性、学生学习有系统性。
4. 完整的课程资源
本书提供完整的教学课件、整体教学设计、单元教学设计、教案以及各个项目的源代码、课后习题答案。
本书主要面向应用型本科院校、高职高专计算机专业及相近专业的学生，也可以作为有关培训机构的培训教材。
本书由
大连海洋大学应用技术学院
陈金萍、陈艳、姜广坤共同编写，项目3～项目5由陈金萍编写，项目6～项目10由陈艳编写，项目1、项目2和附录由姜广坤编写，最后由陈金萍完成统稿。本书在编写过程中参考了大量网络资源和其他老师的教材，也得到了同事和朋友的帮助与支持，并且清华大学出版社的编辑对本书的策划、出版也做了大量的工作，在此一并表示衷心的感谢！
由于时间仓促和编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者给予批评指正。
本书的配套资源包可以从清华大学出版社网站www.tup.com.cn下载。在使用本书过程中如遇问题，请与作者联系。作者Email： 8235102@qq.com。
编者
2017年7月
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