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| 編輯推薦： |
【用诗人的视角解读唐诗】
柏桦是当代杰出的诗人，他以诗人的体悟和眼光，亲自为孩子编撰了这本赏析唐诗的作品，带孩子一起领略唐诗之美。
【选材全面】
80位诗人、278首作品，涵括了初唐到晚唐所有的著名诗人和他们的优秀作品。
【全新的解读方法】
告别简单译注，用278篇美文解读278首唐诗，从诗人的性情际遇到唐朝的恢弘气象，多角度多层次呈现唐诗丰富的内涵。通过唐诗，打开中国传统文化的宝库。
【着力提高孩子的品格修养】
对孩子来说，读唐诗，不仅是欣赏语言美韵律美，更是要通过作品中闪耀的人性光辉，来影响和塑造孩子积极的人生观、价值观和世界观。
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| 內容簡介： |
没有唐诗，中国人的生活就像缺少了空气和水。
没有唐诗，中国的传统文化就像万丈高楼缺少了坚实的地基。
从初唐的王梵志、王勃、骆宾王、陈子昂，到盛唐的张九龄、王维、李白、杜甫，从中唐的韦应物、孟郊、刘禹锡、白居易，到晚唐的杜牧、李商隐、温庭筠、陆龟蒙这是一个诗家辈出、群星璀璨的时代。
当代著名诗人柏桦亲自从中精选了80位代表诗人的278首名篇，他用诗人的想象和美妙的语言带领孩子们一起领略唐诗的无穷的魅力。
他告诉孩子们唐诗的出生、唐诗的样子、唐诗从哪里来又到哪里去。
他告诉孩子们，唐诗虽然历经千年的发展、流变、传承，几经阐释，到达今天，仍然可以从中读到新的内涵和意义。
他告诉孩子们，从唐诗开始，打开中国传统文化的宝库。
没有唐诗，中国人的生活就像缺少了空气和水。
没有唐诗，中国的传统文化就像万丈高楼缺少了坚实的地基。
从初唐的王梵志、王勃、骆宾王、陈子昂，到盛唐的张九龄、王维、李白、杜甫，从中唐的韦应物、孟郊、刘禹锡、白居易，到晚唐的杜牧、李商隐、温庭筠、陆龟蒙这是一个诗家辈出、群星璀璨的时代。
当代著名诗人柏桦亲自从中精选了80位代表诗人的278首名篇，他用诗人的想象和美妙的语言带领孩子们一起领略唐诗的无穷的魅力。
他告诉孩子们唐诗的出生、唐诗的样子、唐诗从哪里来又到哪里去。
他告诉孩子们，唐诗虽然历经千年的发展、流变、传承，几经阐释，到达今天，仍然可以从中读到新的内涵和意义。
他告诉孩子们，从唐诗开始，打开中国传统文化的宝库。
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| 關於作者： |
柏桦
1956年1月生于重庆。现为西南交通大学人文学院中文系教授、博士生导师。他是公认的当代杰出抒情诗人之一，其诗作受到海内外广泛的推崇和赞誉。曾获安高（Anne Kao）诗歌奖、《上海文学》诗歌奖、柔刚诗歌奖、《红岩》随笔奖、《羊城晚报》诗歌奖等。出版诗集及学术著作多种，主要有：
《往事》
《望气的人》
《左边毛泽东时代的抒情诗人》
《水绘仙侣：冒辟疆与董小宛16421651》
《袖手人》
柏桦
1956年1月生于重庆。现为西南交通大学人文学院中文系教授、博士生导师。他是公认的当代杰出抒情诗人之一，其诗作受到海内外广泛的推崇和赞誉。曾获安高（Anne Kao）诗歌奖、《上海文学》诗歌奖、柔刚诗歌奖、《红岩》随笔奖、《羊城晚报》诗歌奖等。出版诗集及学术著作多种，主要有：
《往事》
《望气的人》
《左边毛泽东时代的抒情诗人》
《水绘仙侣：冒辟疆与董小宛16421651》
《袖手人》
《风在说》英语版）
《在清朝》（法语版）
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| 目錄：
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01 序
001 卷一 初唐诗：出发上路
王梵志
003 诗
唐诗，从流亡开始
005 道情诗
还我未生时
006 吾死不须哭
王梵志的和平胸襟
寒山
008 时人见寒山
狂僧寒山
009 欲识生死譬
生死还双美
王勃
013 送杜少府之任蜀州
天涯若比邻
014 滕王阁诗
长江流水，物换星移
043 卷二 盛唐诗：三国演义
张九龄
044 感遇十二首（其一）
美人就是美人，草木就是草木
046 望月怀远
月光是思念的礼物
王之涣
048 凉州词
黄河远上白云间
孟浩然
050 秋登万山寄张五
301 卷三 中唐诗：姹紫嫣红
刘长卿
302 逢雪宿芙蓉山主人
风雪夜归人的意境
304 弹琴
风入松的声音
305 送灵澈上人
逼真和伤感的山水诗
306 长沙过贾谊宅
凭吊贾长沙，可怜刘长卿
张谓
309 题长安壁主人
金钱对人情世态的污染
张继
311 枫桥夜泊
为寒山寺传神定音
455 卷四 晚唐诗：落日镕金
杜牧
456 叹花
错失的姻缘招来满腹惆怅
457 遣怀
官场失意却情场得意
459 赠别二首
李商隐
480 锦瑟
为日常生活加上梦的美
483 无题
人生是何等之美，又是何等之苦
486 无题
爱情的本色
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| 內容試閱：
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序
古人说：三日不读书，便面目可憎，可见读书对一个孩子的成长是何等重要。读书的好处太多了，不能一一举例，现仅举培根《论学问》中的一段来说明读书的益处：
读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问底主要的用处是幽居静养；在装饰上学问底用处是辞令；在长才上学问底用处是对于事务的判断和处理。（《培根论说文集》，水天同译）
而书籍之浩瀚，如夜空中的星辰不可胜数，我们应该从观赏哪一颗星开始呢？据我几十年读书的经验，阅读品鉴唐诗这第一颗明亮的星无疑是我们中国人一生读书的第一步。从小孩发蒙、文辞训练、精神气质之养成，到对自然、人生的深刻认识等，无不从这第一步开始。这方面林语堂说得极好，他认为：
中国文人，人人都是诗人，或为假充诗人，而文人文集的十分之五都包含诗。在唐代，诗是科举取士的主要科目。甚至做父母的欲将其多才爱女许配人，或女儿本人的意志，常想拣选一位能写一手好诗的乘龙快婿，阶下囚常能重获自由，或蒙破格礼遇，倘他有能力写二三首诗呈给当权者（按：如汪兆铭年轻时曾做过刺客，被捕后，就作过一首诗：慷慨歌燕市，从容作楚囚。引刀成一快，不负少年头。从而引来当权者的同情与感佩，对其礼遇有加）。因为诗被视为最高文学成就，亦为试验一人文才的最有把握的简捷方法。中国的绘画亦与诗有密切的关系，绘画的精神与技巧，倘非根本与诗相同，至少是很接近的。
......
诚哉斯言，不学诗，何以立？而孔子早就说过：不学诗，无以言。可见学诗对每一个中国孩子的成长尤其重要。孔子还说：小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。孔子这段话又可见学诗之益处多多，当然学诗者也就多多了。吾国乃是诗的国度，生活是诗，文字是诗，阅读和成长自然更是诗。我们一代一代吟咏着春秋之意、冬夏之情，在不同的环境中感悟不同的诗篇带给我们的人生畅悟、精神愉悦，乃至生命安顿。唐诗，历经千年的发展、流变、传承，几经阐释，到达我们这里，我们至今仍然可以从中读到新的内涵和意义。当我们对孟浩然散发乘夕凉，开轩卧闲敞的形象心领神会时，我们似乎已彻底抛弃了终日劳碌的紧张而让身心完全放松了。
在年复一年的别宴上，我们又永远只说两句话：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维）
在一代又一代人途经三峡的船上，谁人不凭栏背诵李太白的朝辞白帝彩云间呢？
唐诗无穷的魅力，还可以无穷地这样写下去，但就此打住吧。问题已经清楚了。唐诗虽是发生在中国7~9世纪的故事，至今已有千余年了，其中又经历了多少物换星移、朝代兴废，但依然离我们这么近，这么亲切。唐诗甚至成了我们每个人饮食起居的一项，就像我们的身体需要粮食、肉类、蔬菜、水一样，我们的心灵无时无刻不需要唐诗的安慰。没有唐诗，我们的心将会麻痹，失去活跃的情愫，当然也永失灵感。
柏桦
2017年2月23日
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