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| 編輯推薦： |
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文化艺术常识考试是对考生文化、艺术素养的考查。从全国范围内来看，绝大多数高校的戏剧电影电视幕后各专业方向（广播电视编导、戏剧影视文学、文艺编导、导演、文化产业管理等）的考试都要涉及文化艺术常识，只有极个别高校例外，比如黄冈师范学院广播电视编导专业的考试。因此，考生不能不重视这部分内容的学
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| 內容簡介： |
面向专业：戏剧影视文学、广播电视编导、导演、文化产业、影视制片管理、表演、播音与主
持等。
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| 目錄：
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第一章
文艺政策、理论、评奖
第一节
文艺政策2
《在延安文艺座谈会上的讲话》 2
二为方向 2
双百方针 2
精品的标准 3
三贴近 3
走转改 4
主旋律电影 4
习近平在北京文艺座谈会上的讲话 4
第二节
文艺理论5
艺术的起源 5
艺术的分类 6
乔治卡努杜的艺术分类 6
造型、造型艺术 7
空间艺术 7
艺术技巧 7
黄金分割 8
艺术家应当具有的素质修养和能力 8
艺术与生活的关系 8
艺术鉴赏 9
第三节
艺术评奖10
文学评奖 10
中国电影评奖 11
美国电影评奖 13
欧洲电影评奖 13
电视评奖 15
戏剧戏曲评奖 15
第二章
文学
第一节
文学理论18
《诗学》 18
《诗艺》 18
《文赋》 19
《文心雕龙》 19
现实主义 20
浪漫主义 20
现代主义 21
典型 22
意境 22
扁平人物和圆形人物 23
故事与情节的区别 23
伏笔 24
巧合 24
名著的标准 25
王国维 25
第二节
中国古代文学26
一、先秦文学 26
《山海经》 26
中国最古老的文学体裁 27
《诗经》 27
先秦历史散文 28
诸子百家 29
老子 30
孔子 31
墨子 32
庄子 32
孟子 33
荀子 35
韩非子 35
四书五经 35
屈原 36
楚辞 38
风骚 38
二、两汉文学 39
司马迁 39
史学双璧 40
汉赋 41
贾谊 41
汉乐府 42
《古诗十九首》 43
二十四史 44
三、魏晋南北朝文学 45
建安文学 45
诸葛亮 46
竹林七贤 46
左思 47
笔记体小说 47
陶渊明 48
南朝三谢二谢 49
清新俊逸 50
南北朝乐府民歌 50
《水经注》 50
四、隋唐五代文学 50
陈子昂 50
初唐四杰 51
吴中四士 52
《黄鹤楼》 53
李白 53
杜甫 55
盛唐边塞诗 58
盛唐山水田园诗 59
王维 59
孟浩然 61
韩愈 61
柳宗元 62
白居易 63
新乐府运动 64
刘禹锡 65
郊寒岛瘦 66
刘希夷 66
李贺 67
李商隐 67
杜牧 68
李杜 69
唐代三李 69
黄巢 69
唐代传奇 70
花间词派 70
温庭筠 71
李煜 71
五、宋代文学 72
古文运动 72
唐宋八大家 72
欧阳修 73
王安石 74
豪放派 74
苏轼 75
苏门四学士 76
范仲淹 77
北宋时期的名句 77
婉约派 78
柳永 78
李清照 79
陆游 79
辛弃疾 80
南宋四大家及其他诗人 81
南宋初期词坛双璧及其他词人 82
六、元明清文学 83
张养浩 83
公安派 83
唐宋派 84
明初三大诗文家及其他作家 84
章回小说 85
中国四大古典文学名著 85
《三国演义》 85
《水浒传》 86
《西游记》 88
《红楼梦》 88
《金瓶梅》 90
明代四大奇书 91
三言和二拍 91
徐霞客 91
《聊斋志异》 92
桐城派 92
《儒林外史》 93
龚自珍 94
梁启超 94
清末四大谴责小说 95
沉鱼落雁、闭月羞花 95
第三节
中国现当代文学96
一、中国现代文学 96
鲁迅 99
周作人 99
郭沫若 99
茅盾 100
巴金 101
老舍 103
叶圣陶 104
郁达夫 105
文学流派：文学研究会、创造社、新月派、鸳鸯蝴蝶派 105
徐志摩 106
沈从文 107
闻一多 108
戴望舒 108
冰心 109
左联 110
左联五烈士 110
丁玲 111
臧克家 111
朱自清 111
艾青 112
钱钟书 112
夏衍 113
周立波 113
张爱玲 114
赵树理 115
山药蛋派 115
孙犁 116
荷花淀派 116
张天翼 117
二、中国当代文学 117
青山保林，三红一创 117
贺敬之 118
毛泽东诗词中的名句 118
八个样板戏 119
朦胧诗 120
海子 121
莫言 122
陈忠实 122
贾平凹 122
余华 123
金庸 123
琼瑶 123
余光中 124
第四节
外国文学124
一、古希腊文学 124
古希腊神话中的诸神 124
《荷马史诗》 125
《伊索寓言》 125
二、意大利文学 126
但丁 126
文艺复兴 127
《斯巴达克斯》 127
三、英国、爱尔兰文学 127
笛福 127
拜伦 128
雪莱 128
狄更斯 128
勃朗特三姐妹 129
托马斯哈代 130
《福尔摩斯探案集》 130
萧伯纳 130
《牛虻》 131
《尤利西斯》 131
四、法国文学 131
《巨人传》 131
世界三大寓言 132
《红与黑》 132
巴尔扎克 132
雨果 133
大仲马、小仲马 135
福楼拜 135
凡尔纳 136
都德 136
世界三大短篇小说巨匠 136
莫泊桑 137
契诃夫 137
欧亨利 138
法国启蒙思想家 138
罗曼罗兰 139
《追忆似水年华》 139
五、德国文学 139
歌德 139
欧洲四大文学名著 140
莱辛 140
六、俄国文学 141
普希金 141
果戈理 142
外国文学里的四大吝啬鬼 143
莱蒙托夫 143
屠格涅夫 144
陀思妥耶夫斯基 144
列夫托尔斯泰 144
高尔基 145
《钢铁是怎样炼成的》 146
《日瓦戈医生》 146
肖洛霍夫 147
索尔仁尼琴 147
七、欧洲其他国家文学 147
《堂吉诃德》 147
安徒生 148
裴多菲 149
茨威格 149
卡夫卡 149
八、美国、南美洲文学 150
《汤姆叔叔的小屋》 150
《草叶集》 150
马克吐温 150
海明威 151
《飘》 152
《第二十二条军规》 152
加西亚马尔克斯 153
九、亚洲文学 154
夏目漱石 154
川端康成 154
大江健三郎 154
村上春树 155
泰戈尔 155
《一千零一夜》 156
第三章
电影
第一节
视听语言及其他160
一、视觉语言 160
电影画面 160
景别 160
拍摄角度：仰拍、俯拍、平视角度 162
拍摄角度：正面、背面、侧面 163
镜头 163
快镜头、慢镜头 165
主观镜头、客观镜头 165
空镜头 166
景深镜头 166
用光 167
蒙太奇的定义 167
蒙太奇的作用 168
蒙太奇的分类 168
镜头切换 170
长镜头 171
长镜头的分类 171
二、听觉语言及其他 172
声音在电影里的作用 172
电影声音 172
声音与画面的关系 174
电影艺术与电视剧的区别 175
第二节
中国电影史176
一、第一代电影导演 176
中国电影的诞生 176
中国第一代电影导演 177
郑正秋 177
中国电影史上的第一 177
中国早期电影公司 178
二、第二代电影导演 179
左翼电影运动 179
中国第二代电影导演 180
中国第二代电影导演的代表作 181
蔡楚生 182
《小城之春》 182
三、第三代电影导演 183
中国第三代电影导演 183
中国第三代电影导演的代表作 183
新中国电影的几个第一 186
谢晋 186
三突出 188
四、第四代电影导演 188
中国第四代电影导演 188
《城南旧事》 188
张暖忻 189
谢飞 189
五、第五代电影导演及其他 190
中国第五代电影导演 190
中国第五代电影导演的发端之作：《一个和八个》 190
张艺谋 192
陈凯歌 194
中国大片 196
电影院线 196
冯小刚 196
六、第六代电影导演 197
中国第六代电影导演 197
贾樟柯 198
宁浩 199
陆川 200
姜文 200
王小帅 201
七、港台电影 202
台湾新电影 202
侯孝贤 202
杨德昌 203
蔡明亮 203
李安 203
台湾小清新电影 204
魏德圣 204
武侠片 205
徐克 205
吴宇森 206
王家卫 206
第三节
外国电影史207
一、世界早期电影及其他 207
电影的诞生 207
电影技术的进步 208
布莱顿学派 209
德国电影 210
二、美国电影 210
好莱坞 210
大卫格里菲斯 211
《公民凯恩》 212
查尔斯卓别林 212
阿尔弗雷德希区柯克 213
新好莱坞 214
弗朗西斯福特科波拉 214
马丁斯科西斯 215
史蒂文斯皮尔伯格 215
詹姆斯卡梅隆 216
类型片 216
西部片 217
美国喜剧片 218
越战片 218
美国大片 218
三、法国电影 219
梅里爱 219
让雷诺阿 220
路易斯布努埃尔 220
巴赞 221
法国新浪潮电影 221
左岸电影 222
四、苏联电影 223
电影眼睛派 223
苏联蒙太奇学派 223
库里肖夫实验 224
爱森斯坦 224
安德烈塔科夫斯基 225
五、意大利电影及其他 225
意大利新现实主义电影 225
费里尼 226
安东尼奥尼 227
六、亚洲电影 227
日本电影导演及其代表作 227
日本动画大师 228
韩国电影导演及其代表作 229
伊朗电影 229
七、其他 230
伯格曼 230
基耶斯洛夫斯基 231
电影的类别 231
世界纪录片大师 232
第四章
广播电视
第一节
广播电视的历史236
一、广播电视发展史 236
中外广播史 236
世界电视的诞生与初步发展 237
世界电视的进一步发展 238
中国电视的诞生 239
中国电视的发展 240
中国电视剧经典力作 241
二、电视剧创作者 243
赵宝刚 243
中国电视剧演员 244
主持人 244
制片人、导演 245
三、电视技术 245
绘画三原色、电视机的三基色 245
影视改编 246
电视直播 246
第二节
电视栏目与节目247
电视栏目 247
广播电视节目 248
电视节目的分类 248
电视文艺节目 248
电视新闻 249
电视纪录片 250
电视剧 251
电视散文 252
电视小品 253
音乐电视 254
电视谈话节目 254
电视辩论节目 255
电视益智节目 255
电视真人秀节目 255
第五章
戏剧戏曲
第一节
中国戏曲258
一、戏曲理论 258
戏曲的基本特点 258
一些戏曲术语 258
反串 259
戏曲的结构形式 260
本色表演、性格化表演 260
本色演员、性格演员 260
戏曲的文武场 260
戏曲行当 261
脸谱化 262
戏曲基本功 263
二、戏曲史 263
世界三大古老的戏剧文化 263
中国戏曲的起源 263
勾栏瓦舍 264
元曲 264
南曲 265
南戏 265
元曲四大家 265
《赵氏孤儿》 268
王实甫 268
汤显祖 269
元曲四大爱情剧 271
元曲四大悲剧 271
中国古典四大名剧 271
南洪北孔 272
李渔 273
京剧 274
京剧的历史沿革 274
京剧名角 275
地方戏 277
第二节
中外戏剧278
一、戏剧理论 278
戏剧的定义、基本特点、基本功能 278
戏剧冲突 279
戏剧的分类 279
舞台时空 280
第四堵墙 280
场面调度 281
世界三大表演理论体系 281
二、中国戏剧 282
中国现代话剧的开端 282
洪深 283
曹禺 283
田汉 286
吴晗 286
高行健 286
赖声川 287
三、外国戏剧 287
古希腊三大悲剧家 287
古希腊三大喜剧家 288
莎士比亚 289
席勒 290
博马舍 291
莫里哀 292
三一律 292
哥尔多尼 293
易卜生 294
斯特林堡 294
布莱希特 295
尤金奥尼尔 295
阿瑟米勒 296
让保罗萨特 297
《等待戈多》 297
第六章
音乐
第一节
音乐理论300
音乐 300
旋律 300
五音 300
记谱法 301
音乐体裁 301
声乐风格 302
西洋与中国乐器 302
中国少数民族乐器 303
第二节
中国音乐史304
中国音乐史的发端 304
中国古代十大音乐家 304
中国古代十大名曲 305
《渔舟唱晚》 306
民歌 306
民歌的分类 307
中国各地的民歌 307
现当代中国著名的音乐家 308
现当代中国重要的音乐作品 309
第三节
外国音乐家及其作品310
德国 310
奥地利 311
欧洲古典乐派 313
维也纳 313
肖邦 313
弗朗茨李斯特 314
捷克 314
意大利 314
法国 315
苏俄 316
美国 317
世界三大男高音歌唱家 317
《国际歌》 318
第七章
舞蹈
舞蹈 320
舞蹈的分类 320
芭蕾舞 320
芭蕾舞剧 321
戴爱莲 321
白淑湘 322
中国民族舞 322
杨丽萍 323
外国民族舞 324
古典舞、现代舞 324
第八章
空间艺术
第一节
绘画328
一、中国绘画 328
中国画 328
中国画的技法 328
工笔画 329
写意画 329
吴道子 329
顾恺之 330
唐代其他画家 331
《清明上河图》 332
画论 332
三品 333
宋元时期的画家 333
清初四画僧 334
扬州八怪 334
徐悲鸿 334
南北二石 335
岁寒三友、四君子 336
二、外国绘画 336
油画、中国油画 336
浮世绘 337
画坛三杰 337
威尼斯画派 338
毕加索 338
达利 339
印象派绘画 339
凡高 340
伦勃朗 340
米勒 341
保罗塞尚 341
野兽派 341
列宾 341
第二节
书法342
书法 342
文房四宝 342
甲骨文、金文 343
书法五体 343
王羲之 345
初唐四大书法家 346
颜筋柳骨 347
颠张醉素 347
宋四家 347
第三节
雕塑、建筑348
一、雕塑 348
雕塑艺术 348
中国著名雕塑 348
世界著名雕塑 349
中国古代三大石窟 350
二、建筑 351
建筑 351
古代文明七大奇迹 351
世界五大宫 352
第九章
曲艺和杂技
一、曲艺 354
曲艺 354
苏州评弹 354
评书名家 354
京韵大鼓名家 355
相声的四项基本功 355
相声术语 356
相声名家 356
二、杂技 357
杂技 357
中国杂技史 357
中国杂技之乡 357
第十章
传播、网络及其他
一、传播、网络 360
传播 360
内爆 360
大众传播、大众传媒 360
网络传播 361
网络流行语 361
人肉搜索 361
网络书店 362
网络文学 362
新媒体 362
微电影 363
网络剧 363
博客 363
微博 364
二、其他 364
中国历史、政治 366
中国传统节日 365
农历十二个月份的别称 366
秋闱、春闱 367
奥运五环 368
六艺 368
中国四大名绣 368
唐三彩 369
世界三大宗教 369
中国四大佛教名山 369
五湖四海 370
三山五岳 370
法门寺 370
科学成就 371
附录1 文艺常识真题及参考答案
2015年陕西省编导播音类统考笔试试题 374
2015年河南省编导类专业统考试题 379
2015年重庆市艺术联考编导类专业试题 381
2015年中央戏剧学院戏剧文学专业试题 383
2014年浙江传媒学院广播电视编导专业试题 384
2014年西南大学戏剧影视文学专业试题 385
2014年山东师范大学广播电视编导专业试题 388
2014年青岛大学广播电视编导专业试题 389
参考答案
2015年陕西省编导播音类统考笔试试题参考答案
390
2015年河南省编导类专业统考试题参考答案 390
2015年重庆市艺术联考编导类专业试题参考答案
391
2015年中央戏剧学院戏剧文学专业试题参考答案
392
2014年浙江传媒学院广播电视编导专业试题参考答案
394
2014年西南大学戏剧影视文学专业试题参考答案
394
2014年山东师范大学广播电视编导专业试题参考答案
394
2014年青岛大学广播电视编导专业试题参考答案
396
附录2 戏剧影视编导类专业考试模拟题及参考答案
模拟题1 400
模拟题2 401
模拟题3 403
模拟题4 405
模拟题5 407
模拟题6 409
模拟题1参考答案 411
模拟题2参考答案 415
模拟题3参考答案 419
模拟题4参考答案 424
模拟题5参考答案 428
模拟题6参考答案 432
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文化艺术常识考试是对考生文化、艺术素养的考查。从全国范
围内来看，绝大多数高校的戏剧电影电视幕后各专业方向（广播电
视编导、戏剧影视文学、文艺编导、导演、文化产业管理等）的考
试都要涉及文化艺术常识，只有极个别高校例外，比如黄冈师范学
院广播电视编导专业的考试。因此，考生不能不重视这部分内容的
学习和应对。
一、考试形式
针对文化艺术常识的考查，不同的高校采取的考试形式有所
不同。
（一）在面试中考官提问，大致分两种形式
1. 抽题回答
比如，青岛农业大学广播电视编导专业的做法是，考生进入准
备室抽1道题3~5分钟的准备时间进入面试考场回答问题
（时间长度为3分钟左右）。
当然，也有一些高校是现场抽1道或几道题直接作答，中间没
有另外给出准备时间。
2. 现场口头提问回答
比如，中国传媒大学的电视幕后各专业方向的面试，一般先要
进行自我介绍，然后考官从考生的自我介绍里引出一些问题要求考
生回答。
当然，考官也可能会问到一些自我介绍里没有的内容。
另外，个别高校的面试环节没有自我介绍，直接进行现场口头
提问与回答。比如，南京艺术学院戏剧影视幕后各专业方向。
（二）在笔试中，大致分两种情况
1. 一场考试全考文化艺术常识
比如，山东艺术学院的广播电视编导、戏剧影视文学、公共事
业管理、文化产业管理等专业方向、山东师范大学的广播电视编导
专业、山东经济学院的文化产业管理专业都属于这种情况。
2. 更多的高校把文化艺术常识和其他内容放在一起考
比如，中央戏剧学院的戏剧文学系（戏剧影视文学、戏剧学专业）
把文化艺术常识和散文、议论文写作放在一起考。又比如，天津师范大学的广播电视编
导、戏剧影视文学专业把文化艺术常识和命题创作、影视评论放在一起考。
二、考试内容复习范围
从全国范围内来看，文化艺术常识考试主要包括以下几个方面：
（1）文学：包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等，内容繁多，应重
点掌握；
（2）戏剧、电影、电视：与所报专业具有直接的相关性，应重点掌握；
（3）音乐、美术及其他：不少高校亦有所涉猎，应大体了解；
（4）文艺理论、文艺政策：不少学校亦有所涉猎，应大体了解；
（5）文化热点：很多高校都涉及了，要提前搜集、整理相关资料；
（6）语文、数学、外语、历史、地理、生物、物理、化学等的内容：一些高校也有
所涉猎，这些知识的准备绝非一日之功，而需长期积累。
一般来说，各个高校的文化艺术常识考试都会触及以上这些方面，只是不同高校考
查的侧重点不同。有的侧重于文学（比如，南阳师范学院广播电视编导专业），有的侧
重于戏剧（比如，中央戏剧学院幕后各专业方向），有的侧重于音乐、美术（比如，山
东经济学院文化产业管理专业）这就要求考生在全面学习的基础上，根据所要报考
的高校的考查重点来突出自己的复习重点。
三、考试题型及应对策略
笔试的题型包括以下几种形式。
（一）填空题
填空题主要考查的是考生的记忆能力。考查范围集中在各艺术门类里的名家及其代
表作、专业术语、有历史意义的事件等。
做填空题时，务求准确，不写错一个字，不漏掉一个标点符号。
（1）《兰亭集序》的作者是。
答案是王羲之，羲字不能写错。
（2）《孩子王》的作者是。本小说由导演改编成同名电影。
答案是钟阿城、陈凯歌。城不能写成成。
（3）意大利新现实电影的开篇之作是。
答案是《罗马，不设防的城市》，不能漏掉书名号。
（二）名词解释
批卷时，名词解释一般是根据要点给分的。因此，做名词解释题的程序应该是：弄
清要点连缀成文。
窍门一：名词解释的题目上一般都标明了每道小题的分值。在做题的时候，考生可
以根据分值推断要点数量。
窍门二：不同的名词有不同的解释方法。考生如能掌握要领，定可回答得更全面一
些，得分更高一些。下面举例说明。
1. 人名式名词解释：老舍
人名
老舍
定位
中国现当代文学史上著名的作家、剧作家。
代表作
他的小说代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。他的话剧剧本代
表作有《龙须沟》（因为此剧本他获得了人民艺术家的称号）《茶
馆》等。
艺术特色或
历史评价
他的作品多以北京市民生活为题材，充满了浓厚的生活气息；善用口语，
也就是北京话，语言生动形象，因此他被誉为杰出的语言大师。
2. 作品式名词解释：《诗经》
作品
《诗经》
定位
《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录西周至春秋时期的诗歌305首。
内容、形式
上的特点
在内容上包括风民歌、雅文人诗、颂祭祀用的歌曲；在艺
术手法上包含赋铺陈叙事、比打比方、兴借事发端，引出
正题。
诗句多为四言二拍，创作方法为现实主义。
历史评价
《诗经》开创了我国现实主义的创作源头。
3. 流派式名词解释：建安文学
流派
建安文学
定位
建安是东汉末代皇帝汉献帝的年号，建安文学指的是建安时期的
一个文学流派。
代表人物
代表人物是三曹曹操、曹植、曹丕，还有七子孔融、陈琳、王
粲、徐干、阮、应、刘桢。
内容、形式
上的特点
他们写诗反映社会动乱，抒发忧国之思和建功之志，诗风慷慨悲凉，语
言刚健有力。因此又被称为建安风骨。
（三）简答题
简答题就是要简明扼要地回答。当然，首先是要扼要该写的要点不能不写；
其次才是要简明不必长篇大论。举例说明：
1. 文艺与社会生活有什么关系？
第一，文艺源于生活。一切艺术家进行艺术创作都需要从生活中汲取素材。否则，
这种创作只能是无源之水、无本之木。
第二，文艺应当高于生活。文艺不一定高于生活，但是艺术家应该秉持着这样一种
创作理念，那就是：文艺高于生活。不然，电影艺术家凭什么吸引观众买票走进电影院？
作家凭什么吸引读者买书阅读他的作品？所谓文艺高于生活，就是文艺作品中反映出
来的生活可以而且应该比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，
因此就更带普遍性。
答题要领：要点1 简单解释、要点2 简单解释
2. 纪录片与故事片有什么区别？
故事片是虚构的，而纪录片不允许虚构；故事片要找演员来扮演角色，而纪录片中
一般没有演员，片中人就是生活中的人；故事片是一种情景再现，而纪录片一般不允许
大量使用情景再现。
答题要领：选出几个可以形成对比的点找出答题要点对比来写。
（四）论述题
论述题多为谈看法题，主要考查考生运用所学知识，特别是艺术理论，分析问题、
解决问题的能力。
这种题目主观性强，字数要求也比较多，考生有很大的自由发挥的空间。如此一来，
就很难找到统一的答案了。那么，做论述题，考生应该把握什么原则呢？
1. 条理清楚：要有一个整体的思路，而不是东一榔头西一棒槌
比如，2009年青岛农业大学广播电视编导专业考试中的一道论述题：结合实例说
明影视艺术有什么社会作用？
做这道题时，考生应先指出影视艺术有认识作用、教育作用、审美作用、娱乐作用
等，再分别结合实例加以说明。
这样，答题思路清晰，答案一目了然。
2. 观点明确：旗帜鲜明地亮出自己的观点，能清晰决不含糊
比如，2007年山东艺术学院文化产业管理专业考试中的一道论述题：兵马俑走出
陕西，在全国巡回展览中引起很大的轰动，取得了很好的经济和社会效益。请结合这一
现象谈一谈自己的看法。
有的考生表示支持，并说明了支持的理由；有的考生表示反对，并说明了理由。支
持有支持的道理，反对有反对的道理，因此，都是可以的。
有的考生既支持，又反对；有的考生既不支持，也不反对。前者是矛盾的，后者是
无动于衷的，因此，都不好。
3. 有理有据：能找证据论据通过分析论证证明自己的观点论点
比如，在说明影视艺术的认识作用时，可以以历史剧《康熙王朝》《孝庄秘史》
等为例，指出它丰富了我们的历史知识，增进了我们对历史的了解。
4. 全面而不片面：要有整体观念，不要击其一点，不及其余
还是以结合实例说明影视艺术有什么社会作用？一题为例，如果仅答影视艺
术有认识作用就是片面的，只有答出影视艺术有认识作用、教育作用、审美作用、
娱乐作用等才是全面的。
5. 公允而不偏激：思想、观点要能为大多数人所接受，或经过一个接受过程之后
能为大多数人所接受
比如，有人认为小沈阳的表演很低俗，因此小沈阳的演出我们要抵制。对此你有什
么看法？
考生如果完全接受这种观点，必然走向对小沈阳，乃至东北二人转的全盘否定。这
是很偏激的！
东北二人转存在了三百多年，时至今日仍长盛不衰，这说明它有现实的需要。这种
现实的需要、主要不是满足人们的低级趣味，而是满足人们正常的精神需求。因此，小
沈阳的表演是通俗的，而不是低俗的。对于小沈阳的表演，我们不应该一味地抵制，要
允许它的存在，以丰富和满足我们的精神文化生活。当然，小沈阳的表演中也有一些低
俗的成分，对此观众应该加以批判，创作者，包括小沈阳自己应当引起注意，加以改进。
另外，关于面试的题型，虽然考官不指明题型，但是无论是考生抽的题，还是考官
现场口头提问的问题，不外乎以上四种题型，考生可以参照笔试答题要领做出回答。应
当指出的是：
第一，在回答考官现场口头提问时，考生如果个别题目确实不会回答，就如实承认，
不要不懂装懂。然后，考官一般会换一个问题让考生来回答。
第二，面试是一种综合考查，不仅包括知识掌握情况，还包括分析问题、解决问题
的能力，也包括语言组织能力、与人沟通的能力以及服饰、体态、心理素质等。
第三，要把考官当成父母，或者好朋友，而不是审案的法官，做到真诚、友好、亲
切、自然，而不是冷漠无情、躲躲闪闪、拒人于千里之外。
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