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| 編輯推薦： |
《易中天中华经典故事》是创新性推出的"传统文化教育"爆款，帮助学生"更聪明地孝敬父母，懂得爱人和感恩；不怕吃苦，培养责任感，正确面对逆境；激发求知欲，汲取中华智慧，培养做人做事能力，提升综合素质水平"。
本丛书两大颠覆式创新特色：
1.文本创新
◆ 提炼中华经典的核心重点，用讲故事趣味带领读者学习传统文化；
◆ 令家长老师焦虑的是，学生读不懂古文，也没兴趣。本书原汁原味呈现古文精华，清楚有趣诠释，读者无需半点古文功底也能轻松读懂；
◆ 总结中华传统智慧，帮助现代人应用于当下。
2.动漫创新
◆ 易中天化身动漫角色"学霸小天"，与治愈系萌宠刀刀狗一起上演开心热闹的文化之旅；
◆ 多达700个创意动漫，脑洞穿越古今中外，以超乎意料的新鲜创意呈现传统文化精粹。
您不可错过的精彩看点：
◆ 102个经典故事，56个中华智慧，215个精选古文片段，700个创意动漫。大人爱看，学生更爱看！
◆ 教育部官方推荐「中华优秀传统文化必读书目」：《论语》《庄子》《孟子》《六祖坛经》《金刚经》《周易》。本书集中呈现要点精髓，一套书掌握需要了解的核心内容。 《易中天中华经典故事》是创新性
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| 內容簡介： |
01 《论语故事》（上）--同学们好
孔门弟子三千，优等生据说有七十二人。
其中，有五个同学具有代表性：
男子汉子路，高富帅子贡，
读书郎颜回，叛逆期宰予，好人缘公西华。
他们风采各异，上演了一段好玩的同学故事。
而这故事，或许正在我们之间重演。
02 《论语故事》（下）--老师好 01 《论语故事》（上）--同学们好
孔门弟子三千，优等生据说有七十二人。
其中，有五个同学具有代表性：
男子汉子路，高富帅子贡，
读书郎颜回，叛逆期宰予，好人缘公西华。
他们风采各异，上演了一段好玩的同学故事。
而这故事，或许正在我们之间重演。
02 《论语故事》（下）--老师好
孔子这个老师很可爱。
他居然要把自己卖了，又迫不得已见老板的太太；
他辩白自己不是葫芦瓜，又被人弄得狼狈不堪。
这样一个出糗的孔子，却对世间充满仁爱之心。
他反对望子成龙，主张有教无类。
这里没有高高在上的圣人，只有更接近真实的孔子。
03 《庄子故事》--你看那些鱼
庄子虽强词夺理，却表明了人生态度：我的人生与你无关。
海鸟远道而来，居然被隆重的国宴吓死了。
鲲鹏驭风逍遥游，后人却误读其为励志。
天生我材一定要有用吗？生命*宝贵的价值是什么？
庄子选择活出真性情，与天地精神往来。
04 《孟子故事》--做个男子汉
孟子说："做个男子汉。"
即使是齐宣王召见，孟子也要托病不见。
大老远跑来培训梁惠王，却说"讲讲仁义就好"。
孟子侠肝义胆，气势磅礴，一洗凡马空。
他告诉我们：清清白白做事，堂堂正正做人。
05 《禅宗故事》--菩提本无树
参禅是为了获得觉悟。
觉悟，不必拘泥于形式。
佛无定相，就不要见样学样，
禅非坐卧，也不用死守戒律。
其实，每个人心中都有成佛的种子。
06 《周易故事》--其实很容易
深奥难懂的《周易》，其实很容易。
从古文字妙趣探索周、易、经、传起源，
哼着歌谣轻松记住卦名和意义。
乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤，各自代表一种自然元素。
蕴藏在爻与卦之中的古老智慧，
能给我们现代人带来哪些新的启迪呢？
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| 關於作者： |
易中天
1947年出生于长沙。
曾在新疆工作，先后任教于武汉大学、厦门大学。
现居江南某镇，潜心写作32卷"中华史"。
慕容引刀
易中天
1947年出生于长沙。
曾在新疆工作，先后任教于武汉大学、厦门大学。
现居江南某镇，潜心写作32卷"中华史"。
慕容引刀
笑起来非常温暖的漫画家。
早年从事动画工作，曾担任动画导演。
2002年创作了"刀刀狗"漫画形象，由此成为中国治愈系漫画的先行者。
十几年来，刀刀狗已经伴随了许多人的成长，
并将继续温暖更多人的心灵
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| 目錄：
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01 《论语故事》（上）--同学们好
第一章 子路的故事：尊严比生命更可贵
第二章 子贡的故事：做好自己更重要
第三章 颜回的故事：知识未必改变命运
第四章 宰予的故事：没有怀疑就没有真理
第五章 公西华的故事：有钱不如有人缘
免费学习 《易中天：教育的根本目的是什么？》
02 《论语故事》（下） --老师好
第一章 求职的故事：做人要有底线
第二章 育人的故事：教育的目标是成人
第三章 传道的故事：做一个有爱心的聪明人
免费学习 《易中天：我坚决反对"望子成龙"》
03 《庄子故事》--你看那些鱼
第一章 鱼的故事：我的人生与你无关
第二章 鸟的故事：己所甚欲，也勿施于人
第三章 树的故事：天生我材别有用
第四章 农场的故事：活出真性情
第五章 原野的故事：人贵有自知之明
第六章 道的故事：独与天地精神往来
免费学习 《易中天：剥夺孩子的童年，你将永远赔不起》
04 《孟子故事》--做个男子汉
第一章 齐宣王的故事：有爱心才有威望
第二章 梁惠王的故事：得道多助，失道寡助
第三章 男子汉的故事：要做就做大丈夫
第四章 人性的故事：有共同人性，就有共同价值
免费学习 《易中天：健全人格比知识更珍贵》
05 《禅宗故事》--菩提本无树
第一章 祖师的故事：觉悟是每个人自己的事
第二章 惠能的故事：人人都有成功的可能
第三章 觉悟的故事：智慧只能靠启迪
第四章 破执的故事：你的敌人就是你
第五章 成佛的故事：无所求才有所得
免费收看 《易中天亲口讲述禅宗故事∣视频》
06 《周易故事》--其实很容易
第一章 书名的故事：世界永远在变，唯一不变的就是变
第二章 《易经》的故事：越是高级的东西越简单
第三章 《易传》的故事：没有最好，只有最合适
免费收看 《刀刀狗：一枚永远的少年∣视频》
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| 內容試閱：
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序：木匠的道理 易中天
庄子有点无厘头，他反对读经典。
且听他讲的故事。
某次，齐国的君主桓公在堂上读书，一个名叫轮扁的木匠在堂下干活。他见桓公手不释卷，就放下工具上前问道：主公读的是什么？
桓公说：都是圣人之言。
轮扁问：圣人还健在吗？
桓公答：已经死了。
轮扁说：那么主公读的不过是糟粕。
桓公勃然大怒。他说：国君读书也是你这木匠可以妄议的？讲不出道理来，寡人弄死你！
那木匠便开始讲他的道理。
轮扁说：比如小人做车轮，怎么用料怎么安装是可以教给徒弟的。但是怎样才能恰到好处，保证车子跑得又快又耐用，可就只能凭感觉，儿子都学不会，所以我七十岁了还得亲自动手。活人都教不了活人，死人的话又有什么用？
这个故事，记载在《庄子天道》。
照这么说，经典是没有意义的？
然而庄子这故事却相当经典。
反对经典的成了经典，实在让人犯糊涂。那么请问，像《庄子》这样的书，究竟有意义呢，还是没有？我们是应该读呢，还是不读？
当然要读，只不过得会读。
会读就是不要纠结字面的意思，甚至未必需要弄清楚《庄子》在说什么，关键在于自己能够有所领悟。实在没有，听听故事就好。
那个老头可是很会讲故事。
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