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| 編輯推薦： |
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本书从普外科肿瘤疾病的日常护理着手，结合当前*的医护理念，通过图片、文字的方式详细介绍了普外科肿瘤疾病的健康指导，置管、微创手术和特殊检查的健康指导，及患者共识这三部分的内容，图文并茂，详细实用，是普外科护理人员提高患者健康教育水平的指导用书。
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| 內容簡介： |
【本书特色】
1. 内容详细、实用性强：从日常护理着手，系统介绍对患者的术前指导、术后指导、出院指导等，具体包括对患者的心理指导、饮食指导、消化道准备指导、呼吸道准备指导、手术适应训练等，细致入微，对临床护理人员有具体的参考和指导作用。
2. 图文并茂、简洁明了：对结直肠癌患者术后造口袋更换、乳腺癌患者术后功能锻炼等内容的介绍，配合图片示意，图文并茂，简洁明了，有极强的实践指导性。
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| 關於作者： |
张佩君，主任护师，宁波市第二医院护理部科护士长，宁波市护理学会理事，宁波市护理学会社区护理专业委员会委员。曾到我国香港、台湾地区学习护理管理，擅长外科护理及护理管理。
陆萍，主任护师，宁波市第二医院护理部副主任，宁波市护理学会理事，宁波市护理学会灾害专业委员会副主任委员；浙江中医药大学、宁波市职业技术学校兼职讲师；曾到我国香港、台湾地区学习护理管理，擅长急诊护理、外科护理及护理管理。
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| 目錄：
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第一章 胃肠道肿瘤 001
第一节 胃 癌 003
第二节 胃间质瘤 009
第三节 结直肠癌 012
第二章 肝胆系统肿瘤 021
第一节 原发性肝癌 023
第二节 胰腺癌 028
第三节 胆管癌 035
第四节 胆囊癌 040
第三章 甲状腺、乳腺肿瘤 045
第一节 甲状腺肿瘤 047
第二节 甲状旁腺肿瘤 053
第三节 乳腺癌 057
第四节 乳腺瘤 067
第四章 管道护理 071
第一节 三腔喂养管 073
第二节 肠梗阻导管 076
第三节 经外周静脉穿刺中心静脉置管 080
第四节 鼻肠管 087
第五节 T形引流管 092
第六节 经皮肝穿刺胆道引流管 096
第七节 颈部负压引流管 100
第五章 微创治疗 103
第一节 经颈静脉肝内门体静脉内支架分流术
105
第二节 内镜黏膜下剥离术 109
第三节 麦默通乳腺微创旋切术 112
第四节 射频消融术 116
第六章 特殊检查 121
第一节 胃 镜 123
第二节 肠 镜 127
第三节 气钡双重造影 131
第四节 磁共振成像 133
第五节 电子计算机体层扫描 137
第六节 超 声 141
第七节 肺功能检查 143
第八节 直接喉镜 145
第九节 乳腺钼靶X线摄影 149
第七章 患者共识 155
第一节 癌症的早期危险信号 157
第二节 洗手的学问 159
第三节 围手术期营养 162
第四节 吸烟对健康的危害 167
第五节 用药安全 175
第六节 预防跌倒十知 177
第七节 预防压疮 178
第八节 深静脉血栓形成预防及护理 188
第九节 疼痛护理 194
第十节 放疗患者护理 203
第十一节 化疗患者护理 205
参考文献 211
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| 內容試閱：
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前 言
健康教育与健康促进是21世纪以来全球减轻疾病负担的重要策略，也是医学领域一种新的知识体系。随着社会的进步，患者的健康观念日益更新，对疾病知识及自我保健知识有强烈的需求。因此，将以患者为中心的护理理念和人文关怀融入护理服务中，是临床护理未来的发展方向，也是深化医药卫生体制改革、落实科学发展观的重要举措。
医学快速发展的今天，肿瘤疾病的普外科治疗方法也在不断发展，各种治疗手段不断创新，这对护理人员的专业素质提出了更高的要求和挑战。护理人员不仅需要有更专业的知识，而且还要承担起给患者做健康宣教的任务，满足患者及家属对健康教育信息的需求，从而进一步提高护理服务的品质。由此，出版一本展现现代普外科肿瘤疾病健康教育与健康促进的书籍正符合临床护理工作者的需求。
宁波市第二医院护理团队通过深入、系统、规范的临床实践，及与临床医生一起讨论、梳理、总结和改进健康教育的理论知识和实践经验，编著了健康教育与健康促进丛书之《普外科肿瘤疾病健康教育手册》。本书从日常护理着手，结合当前最新的医护理念及健康教育知识，对胃肠道肿瘤、肝胆系统肿瘤、甲状腺肿瘤和乳腺肿瘤等普外科常见肿瘤疾病患者的健康教育进行了系统阐述，包括术前指导，如心理、饮食、消化道准备、呼吸道准备及手术适应性训练指导等；术后指导，如术后体位与活动、饮食、疼痛护理、管道护理及并发症预防指导等；出院指导，如疾病预防、活动与休息、饮食及复查指导等。同时，本书还涵盖了普外科肿瘤疾病患者常需做的一些特殊检查（如胃镜、肠镜等）的患者教育，及患者健康共识等健康促进内容。全书内容简洁明了，图文并茂，具有较好的临床实用性。相信本书能够为临床医护人员开展系统性患者健康教育与健康促进起到指导作用。
因编写时间仓促，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请读者批评指正。
张佩君
2017年9月
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