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| 內容簡介： |
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《化工行业大学生创新创业基础教程》根据教育部针对大学生创新创业教育的基本要求编写而成，内容涵盖创新创业与大学生职业发展的关系、创新创业的各要素及注意事项以及创业项目从无到有的全过程，符合高校大学生创新创业学习的基本需求，同时以大化工行业为背景，体现出行业特色的创新创业教育新趋势。希望通过学习本书，帮助学生建立创业的理论基础，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的相关政策和法律法规，激发学生的创新意识和创业热情，引导学生投身创新创业实践，促进学生创业和就业全面发展。本书由具有丰富就业创业指导经验的高校教师联合编写而成，同时融合化工行业知名企业家、创业指导专家等多方意见和建议，可作为高校创新创业教育教学教材使用，也欢迎有志于创业或对创新创业教育感兴趣的青年及社会人士参考阅读。
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| 關於作者： |
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宋来新，北京化工大学，校长助理 副研究员，学生思想政治教育及就业创业教育专家,曾任北京化工大学就业中心主任.现任北京化工大学校长助理，分管学生思想教育和就业引导工作。作为主要参与人参加2015年首都大学生思想政治教育战略课题《高校思想政治教育基地化育人模式研究》，作为主要参与人参加2013年首都大学生思想政治教育重点课题《高校学生党员全程化培养机制的研究与实践》。受教育部财务司委托，于2014年-2015年承担《驻外教育机构财务制度、会计制度研究》课题，于2015年完成《驻外教育处（组）财务制度》、《驻外教育处（组）会计制度》两份建议性制度，现已被教育部应用于驻外机构财务管理。
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| 目錄：
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第一章 创新创业与职业发展 1
一、创业时代传承创业精神激发创新意识1
（一）创业与创业精神1
（二）创新与创新思维3
（三）创新与创业的关系4
二、掌握创业知识，明确创业价值6
（一）创业的概念和内涵6
（二）创业的要素和类型6
（三）创业的过程与阶段8
三、我国创业的浪潮9
（一）创业中国的大背景9
（二）创业中国的新春天10
四、大化工行业的机遇与挑战11
（一）大化工行业的挑战12
（二）未来十年化工行业面临的新机遇12
（三）化工行业中的战略性新兴产业13
五、创新创业精神与个人职业发展13
（一）创新型人才的素质要求13
（二）创新创业能力培养15
（三）创新创业与职业生涯发展17
第二章 创业者与创业团队 20
一、创业者20
（一）创业者的定义20
（二）创业者的特点22
（三）创业动机25
（四）领导力和团队建设26
（五）领导者的合理规划29
二、创业团队30
（一）创业团队的内涵30
（二）创业团队的组建33
（三）创业团队的管理策略36
（四）创业团队的股权设计38
第三章 创业市场 41
一、创业市场确定41
（一）市场细分41
（二）目标市场选择44
二、创业市场竞争47
（一）市场竞争分析47
（二）市场竞争策略48
（三）以大化工行业为例的竞争案例50
三、创业市场营销52
（一）产品导向的营销52
（二）顾客导向的营销53
四、创业市场调查54
（一）市场调查的含义和作用54
（二）市场调查的内容55
（三）市场调查的步骤56
（四）调研数据的分析与整理58
第四章 发现创业机会 60
一、创业机会识别60
（一）创业机会与商业机会60
（二）创业机会的来源与作用61
（三）创业机会识别的关键要素63
（四）有助于创业机会识别的因素64
（五）大化工行业的机遇识别65
二、创业机会评价67
（一）创业机会评价的策略67
（二）创业机会评估的方法67
（三）创业机会评价的标准70
三、创业项目前景分析71
（一）创业项目前景与商机的关系71
（二）创业项目前景分析的作用73
（三）预测创业项目的价值和潜力77
（四）创业项目前景分析的方法和实施82
第五章 整合创业资源 85
一、创业资源概述85
（一）创业资源的内涵85
（二）创业资源的类型86
（三）大化工行业创业资源与一般商业资源的异同92
二、创业资源整合93
（一）创业资源整合的概念94
（二）创业资源整合的意义96
（三）创业资源整合的原则97
（四）创业资源整合的路径99
（五）创业资源整合的方法101
三、创业融资103
（一）创业融资的难度104
（二）创业启动资金预测107
（三）创业融资方式110
第六章 正视创业风险 113
一、创业风险的类型和特点113
（一）创业风险的概念113
（二）创业风险与创业机会的关系114
（三）创业风险与创业资源的关系116
（四）创业风险的分类和特征119
二、创业风险的防控121
（一）创业风险的识别与防控121
（二）创业风险的应对策略122
三、创业项目风险评估124
（一）创业项目风险评估的定义124
（二）创业项目风险评估的特征125
（三）创业项目风险评估的种类127
（四）创业项目风险防范的对策129
（五）创业项目风险评估的方法与途径131
（六）创业项目风险评估的程序132
第七章 完善创业计划书 135
一、创业计划书概述135
（一）创业计划书的概念135
（二）创业计划书的作用135
（三）创业计划与创业筹划的区别136
二、创业计划的编写要求和主要内容137
（一）创业计划书基础要素137
（二）创业计划书的一般大纲138
三、创业计划书的编写139
（一）创业计划书的撰写原则139
（二）创业计划书的撰写技巧140
（三）创业计划书的展示141
（四）创业项目可行性分析142
（五）创业计划书的评价要点143
第八章 新企业的成立与生存管理 145
一、新企业的成立145
（一）当代企业组织形式的选择145
（二）大学生创业的市场现状147
（三）新企业该如何定位148
（四）新企业注册的一般流程150
（五）化工企业特殊作业审批流程152
（六）大学生创业应注意的法律问题154
（七）新企业的社会认同155
二、新企业的生存管理156
（一）新企业发展的阶段及特殊性156
（二）新企业成长的驱动因素分析158
（三）新企业的管理技巧与策略159
（四）新企业发展的风险分析与控制160
（五）新企业的社会责任162
附录 163
附录一 创业计划书格式1（适用于科技生产型创业项目）163
附录二 创业计划书格式2（适用于服务型创业项目）165
附录三 银装纳米科技有限责任公司创业计划书（本作品为北京市2016年创青春大赛银奖作品）167
参考文献 187
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展的不竭动力。创业的核心是创新，创新支撑和推动着创业不断发展。创新创业教育作为高校育人的重要环节，对于丰富高校实践育人体系、提高人才培养质量、促进大学生全面发展具有十分重要的意义，更是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的现实需求。国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中明确提出各高校应组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。根据创新创业教育的内在要求和人才培养目标，以促进专业教育与创新创业教育有机融合为目的，本书旨在激发大学生的创新意识，培养创业精神，丰富创业知识、提升创新创业能力。本书在大化工行业创新创业教育的大背景下，第一章介绍创新创业与职业发展，论述了创新精神和创业能力在学生职业发展尤其是在大化工行业的职业发展中的重要作用；第二章解释创业者与创业团队在创业活动中的重要作用以及创业团队的组建和管理策略等；第三章描述创业市场的分析方法和市场调查的方法；第四章和第五章分别论述发现创业机会和整合创业资源，阐述了寻找创业项目和创业资源的方法路径；第六章教导大学生正视创业风险；第七章讲解的是完善创业计划书；第八章讲解的是新企业的成立与生存管理，为学生创业项目的落地实施提供理论支持和指导。本书重点论述大化工行业的机遇与挑战、大化工行业的机遇识别、大化工行业创业资源与一般商业资源的异同等内容，介绍以大化工行业为例的竞争案例、化工企业特殊作业审批流程等知识。本书在编写过程中，参考了同类教材、著作和期刊，在此表示感谢。由于编者水平有限，书中难免有不足之处，望广大读者及同行专家不吝批评指教。编者2017年11月
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