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| 內容簡介： |
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《农村家庭投资理财指南云南社科普及系列丛书》从农村理财市场的整体情况与农村家庭在投资理财上的主要特点出发，立足于树立正确理财观念，培养良好理财习惯；打好坚实理论基础，掌握必备金融知识。从实际案例中寻找符合农村家庭投资理财的有效途径，在生活中学会理财，进行有效投资，为幸福生活打下坚实的基础。
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| 目錄：
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第一篇 树立正确理财观念 培养良好理财习惯
【问】农村人为什么要进行家庭理财？
【问】什么是理财？
【问】古今相关理财观念有哪些？
【问】基本理财原则有哪些？
【问】什么是三大资产？
第二篇 打好坚实理论基础 掌握必备金融知识
第一章 家庭理财规划
【问】什么是家庭理财规划？
【问】在制定家庭理财规划之前，要考虑哪些方面？
【问】家庭理财规划的步骤是什么？
【问】如何做好家庭理财规划？
第二章 预算
【问】什么是预算？
【问】什么是做预算时要考虑的三种层次的消费品？
【问】怎样做预算前的准备？
【问】怎样编制家庭预算？
【问】如何搞好家庭核算？
【问】每月的流水账如何记？
【问】家庭账单是什么样的？
【问】如何控制家庭开销？
【问】怎样制订限制消费的计划？
【问】什么是指导性预算？
第三章 债务管理
【问】什么是家庭负债？
【问】负债的原因有哪些？
【问】怎么避免负债？
【问】负债管理有哪些技巧？
【问】什么是债务偿还的7：3法则？
【问】什么是债务清单？
第四章 银行服务
【问】什么是银行业务？
【问】什么是负债业务？
【问】什么是资产业务？
【问】什么是中间业务？
【问】哪些是农民朋友常办理的银行业务？
【问】哪里可以办理农业贷款？
【问】农户办理小额贷款条件有哪些？
第五章 储蓄
【问】什么是个人储蓄存款？
【问】什么是整存整取，整存整取有什么服务特色？
【问】什么是整存零取，整存零取的服务特色有哪些？
【问】什么是活期一本通，活期一本通的特点、结算功能、适用对象以及办理方法是什么？
【问】什么是定期一本通？定期一本通的适用对象、办理方法是什么？
【问】教育储蓄的定义是什么？教育储蓄的产品特点、适用对象都有哪些？
【问】存本取息的定义是什么？存本取息的产品特点、适用对象、办理流程是什么？需要提交哪些证件？
【问】定活两便的定义是什么？有什么特色服务？
【问】存贷利率是多少？
【问】什么是存贷款利率（邮政储蓄银行）？
第六章 金融投资
一、股票篇
【问】什么是股票？
【问】股票特征有哪些？
【问】股票类型有哪些？
【问】什么是股票的送股、分红、配股？
【问】股票开户流程是什么？
【问】常用股市术语有哪些？
【问】股票的交易方式与佣金水平有哪些？
【问】常用的股票开户常识有哪些？
【问】股票市场的分析方法有哪些？
【问】操作常用到的方法有哪些？
【问】股票投资的收益常用到的定义有哪些？
【问】股票投资的风险有哪些？
【问】股票投资收益与风险的关系有哪些？
二、基金篇
【问】什么是基金？
【问】基金的分类有哪些？
【问】基金的特点有哪些？
【问】开放式基金和封闭式基金的主要区别有哪些？
三、债券篇
【问】什么是债券？
【问】债券的性质是什么？
【问】债券分类有哪些？
【问】债券与股票比较相同点与不同点有哪些？
【问】债券收益的内容是什么？
【问】债券投资与储蓄比较有哪些相同与不同？
【问】凭证式国债的一些基本情况有哪些？
【问】记账式国债的基本情况有哪些？
【问】电子储蓄国债的基本情况有哪些？
【问】地方债基本情况是什么？
【问】公司类债券的基本情况是什么？
【问】城投债的基本情况是什么？
【问】债券基金的基本的情况是什么？
第三篇 农村家庭投资理财案例
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| 內容試閱：
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农村家庭投资理财能力的提升首先在于理财观念的改变和理财习惯的培养。与城市家庭相比，广大农村家庭普遍缺乏投资理财行为，除了农村金融不发达的原因以外，这一表象主要是源于农村家庭缺乏理财观念及理财习惯。
俗话说：钱不是万能的，但没钱却是万万不能的。因为人生在世，总是离不开钱。衣食住行需要钱，读书求学需要钱，成家立业更是少不了钱。任何收入层次的家庭都有一个共同的愿望：他们需要养家糊口，教育子女，希望有属于自己的住房及为将来制定计划。而现实中的贫困人群拥有这些目标，却很少有可以支配的收入去实现，尤其是当一些意想不到的事件发生时，例如：死亡、疾病或自然灾害吞噬着来之不易的收入时就显得更为拮据。为了要节约哪怕很少量的资金，贫困人群不仅需要精打细算，更需要具备理财的知识和技能。这都需要从养成投资理财的观念、习惯入手，并逐渐形成相应的投资理财行为。
《农村家庭投资理财指南》从农村理财市场的整体情况与农村家庭在投资理财上的主要特点出发，立足于树立正确理财观念、培养良好理财习惯、打好坚实理论基础、掌握必备金融知识，从实际案例中寻找符合农村家庭投资理财的有效途径，在生活中学会理财，进行有效投资，为幸福生活打下坚实的基础。
本书主要由云南农业大学、云南师范大学商学院一线教学老师根据多年教学工作经验及学生学习特点，在借鉴参阅了国内外许多专家的研究成果基础上编写而成。最后由云南农业大学经济管理学院李永前老师对书稿统一加工整理，总撰定稿。在编写过程中参考了大量书籍文献，得到有关院校的专家、领导、老师及出版社的大力支持和关心，在此一并致谢。
由于时间及编者水平有限，书中错误及不足之处，诚请各位同行、广大读者批评指正。
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