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| 編輯推薦： |
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《大道至简：广东东软学院十五年创新实践》突显学院建校15年来的成就，突出办学创新举措、办学特色和学术性。
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| 內容簡介： |
本书以展示广东东软学院建校15年教育改革成果为主基调，会集了学校各级管理者、教师和职工，在教学、科研、学生工作、行政、招生就业、服务地方经济社会发展，以及支持学生创新创业等多方面的学术观点和创新实践。论文集大致分为创新创业、工程与信息技术、现代经济与管理等6个专题，总计60多篇论文，对我国普通高等院校的管理、教学、科研和社会服务具有一定的借鉴意义。
本书可以作为高等院校领导及教职工开展教育创新和改革的参考资料。
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| 關於作者： |
党的十八届五中全会提出：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。2016年，国务院印发了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，这为全国创业者提供了更有力的支撑，也为大学的创新创业指明了方向。作为创新创业的本科院校，必须适应国家大众创业、万众创新大潮，顺势而为，才能取得突破。一、大学是学生创新创业梦想起航的地方大道至简
创 新 创 业
创新创业
大学生创新创业的几点思考杨利（广东东软学院院长，广东佛山，528225）摘要：创新创业是国家的大政方针，以创新创业教育提升大学生就业竞争力，以创业带动就业，这是大学义不容辞的职责所在。大学是大学生创新创业的梦想起点，其必须创造优良的环境，搭建理想的平台；同时，还要加强教育引导，为大学生创新创业提供坚强的后盾。关键词：教育；创新；创业；大学生作者简介：杨利（1962），男，学院院长，教授、计算机博士、博士后，享受政府特殊津贴。
党的十八届五中全会提出：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。2016年，国务院印发了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，这为全国创业者提供了更有力的支撑，也为大学的创新创业指明了方向。作为创新创业的本科院校，必须适应国家大众创业、万众创新大潮，顺势而为，才能取得突破。一、大学是学生创新创业梦想起航的地方
每个人都有梦想，当乔布斯在美国国家航空航天局埃姆斯研究中心第一次见到计算机终端我觉得自己彻底爱上它了［1］，由此结下了与计算机的不解之缘，开始有了自己的梦想，并最终成为美国最伟大的创新者之一。在中国，中学时代由于沉重的学习负担，个人的梦想只能放在一边，而大学相对宽松的学习环境、良好的创新创业氛围，使得大学生的创新创业梦想不再那么遥不可及。创新要有一点超越世俗的思维，创新创业，对于广东东软学院这样一个以软件为主的学院的学生来说，决不应该只是领导交给什么样的任务，我们就用软件去实现它这么简单，而是一种创造性的思维方式，是构思和创造的过程，是技术上的革新和思路上的跨越。大学生思维活跃，既有一定的理论基础，又处于思想活跃期，不拘泥于既成的定式，喜欢尝试与众不同的事物。因此，大学正在成为大学生创新创业梦想起航的地方。为顺应国家大众创业、万众创新大潮，更好地帮助大学生实现他们的创新创业梦想，学院应顺势而为、借机发力。一是要为大学生创新创业提供良好的环境氛围。大学生创新创业会遇到各种困难与挑战，面对这些困难与挑战，有的获得了成功，有的却失败了，有的会被社会的大潮逐步吞噬，湮灭在浩瀚的人海中。大学生创新创业基地是学校开展创新创业教育、促进学生自主创业的重要实践平台，为有效地帮助大学生克服困难、迎接挑战，作为一所创业型应用技术大学应有所为。也正是基于此，广东东软学院从建校伊始就鼓励大学生创新创业，学院成立了大学生创业中心（SOVO），此后又建设了孵化器印加部落众创空间、Coo Venture创业云、创业18Mall、东软华南IT创业园等多个创新创业实践平台，目的就是为培养大学生的创业能力，搭建一条包括创新创业课程实践创业苗圃创业孵化器创业加速器的创新创业教育孵化生态链。为使大学生更好地适应社会，适应真实的创新创业环境，学院开创了校校合作校企合作面向社会以及面向国际的独具东软特色的协同创新办学机制。大学生一边读书一边在实践中锻炼能力，随后他们既可以到社会也可以在实习基地或者直接到相关公司、企业去实习，他们的创新创业梦想也逐步从虚拟走向现实。此外，学院每年还开展创业论坛、创业沙龙、创业大赛等各类形式多样的创新创业活动，为大学生的创新创业梦想提供了良好的环境氛围。正如东软集团董事长、广东东软学院董事长刘积仁所言：广东东软学院今后的职责就是帮助学生去创业。二是为大学生创新创业提供实践平台。有了良好的环境还要有实践平台，才能使大学生的创新创业梦想插上飞翔的翅膀。为此，学院积极与地方政府和当地企业开展校政企合作，创建了面向佛山地区大学生群体的国家级众创空间创业18Mall。创业18Mall是佛山市唯一一家以大学为主要举办单位的国家级众创空间，大学生创新创业的优秀项目进入创业18Mall进行实体孵化，创新创业的梦想在这个平台上逐步孕育成长。进驻创业18Mall的创业团队可以享受包括投资融资、技术交易、成果转化、科技中介等方面的服务，在形成人才集群的同时，也进一步推动了成果落地化、产业化，提高了大学生自主创业的成功率。三是架起梦想与现实的桥梁。创新创业必须立足实际才能生根发芽，学院是大学生梦想起航的地方，但创新创业的梦想要转化为切实可行的创新创业成果，还必须有实践的舞台。为架起大学生梦想与现实沟通的桥梁，学院开辟了众多实践基地，让大学生的创新创业梦想放到现实的环境中去考验。通过参与地方企业软件设计，了解地方企业运营模式，直面企业经营中存在的困难与问题，既能让大学生点燃创新创业的智慧火花，激发他们创新创业的动力，为他们梦想的实现插上翅膀；又能让他们保持清醒的头脑，对创新创业面临的实际困难有直观的了解，确保他们的创新创业梦想不会成为脱离实际的幻想。广东东软学院为大学生创新创业提供了良好的环境、搭建了施展才华的舞台，2015年6月，广东东软学院大学生创业园开园暨共创平台启动，东软学子在广东东软学院的舞台上孕育着他们的创新创业梦想，学子们积极投身创新创业，创新创业的思想火花在他们头脑中生根发芽、茁壮成长。2015年6月，凭借着互联网 物流模式，以送餐平台打响知名度的14级在校生团队，赢得了400万元的风投资金。我们将用这笔资金继续扩大我们的市场开发，开拓更为广阔的配送平台，很快我们将挺进北京。［2］大学生们的铮铮誓言向这个时代宣告：东软学子创新创业的梦想已经开始从广东东软学院起航。
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目录
创
新 创 业
大学生创新创业的几点思考杨利
高等教育不能靠规模取胜杨利
大学生需要积极开展创业教育与实践杨利陈万里
新建本科高校如何推进实施大师教育广东东软学院CXO大讲堂的经验与启示
杨利戴卫民顾洪江郑超李惠旋
新建本科院校创新强校工程建设工作开展与成效初探刘春雨
精心打造高校创新创业生态链促进学生就业工作迈上新台阶王显卓
高校服务地方发展，产学研创建IT小镇以广东东软学院为例看高校在特色小镇
建设中的作用孙赐星吴守璇
校企协同构建IT类专业综合创新实践能力体系与实践李强
协同创新是新兴高校的核心发展动因戴卫民
工程与信息技术
Algorithm Design and Implementation for a
Mathematical Model of Factoring
IntegersLi Jianhui
一种组件传输的通信隐私数据保护方案张永棠
基于智能手机的移动商务商业模式及赢利模式研究王东波
基于企业管理沙盘模拟的专一化战略研究李文龙
技术距离视角下供应链企业协同创新路径研究朱志祥
天海背景图像天海分界的线性回归检测方法王学伟
非正弦时域正交脉冲组参数优化方案设计刘旭东
基于应用场景的计算机实验室设备选型研究徐维远谢振华付冬波陈坤
智慧校园建设中云平台的选型探讨刘建文付冬波吴伟丰
计算机学科多媒体交互课件的探讨以《汽车空调》为例林瑾
我院实验室建设面临的主要问题与对策初探谢振华付冬波徐维远陈坤
浅析整合性艺术治疗在大学生心理健康教育工作中的应用李一平
位图旋转算法的FPGA实现谭德立
现代经济与管理
民办高校的营利分析蔡昭映
以高校为核心的科技特色小镇建设的理念、目标及手段吴志成
消费者比较视角下家具业电子商务发展对策研究以佛山市为例
张义先何锦明
互联网 农贸市场探索传统农贸市场食品安全流通追溯体系的建立
辛伟彬
共享经济下中国物流业的升级路径探索张晓芹李焕荣
人
才 培 养
创新发展的学工队伍是培养合格大学生的必要条件陈万里
民办高校发展国际教育的经验与策略探讨刘鑫
新工科背景下高校人才培养的路径探索朱爱红李婧玮
新建本科院校的学科建设罗先录
关于探索开展TED讲堂的几点思考顾洪江
基于大数据的本科个性化人才培养机制初探林世凌
浅谈民办高校应用型本科学生的自我管理与个性化培养石明罡
商务英语专业改革的问题与对策思考王玉峰冯晓玲
互联网 教育背景下智能手机课堂教学的探索与实践熊有平
应用型本科税法教学方法研究刘颖
企业模拟经营课程教学的组织和设计黄伟宏
基于供给侧改革的市场营销专业教学模式探索李苹绣谭富泉
反向教学法在动画角色课程中的应用研究王淼李祥依
大数据思维下高校创客型课程考核评价方式的实践江明磊
分析法与整体法教学理论在语言能力实训教学中的应用梁焕强
劣构问题探究与高校生态课堂的构建刘华黄凤菊刘莎
基于Blackboard网络教学平台的对外汉语教学研究周燕杰
如何做一名职业的民办高校教师汪静
五元能力特色人才培养模式的研究陈润坚
基于提升学生自我管理能力为目标的学生党员包干制范利阳
论大学生团学活动专业化的意义以计算机系IT文化节为例胡顺林
六个一学生工作方法对七位一体学生安全体系的构建黄文武
高校宿舍关系问题研究以某学院学生宿舍矛盾为例朱文静
新建本科院校图书馆管理建设研究莫丽珍
基于微信环境下高校图书馆个性化服务需求分析陈月娟
翻转课堂教学模式之实践与反思徐婉珍
关于如何做好民办高校就业工作的几点思考崔冬艳刘金妮
浅谈互联网 时代下创新创业课程的教学改革与探索魏菊霞
浅谈大学生的准职业能力培养胡绵陈注清
语
言 文 化
从大学招生简章设计分析品牌要素选择与塑造路英杰崔冬艳
日本动画产业的世界市场与结构：综述与剖析刘小珊
校园墙绘艺术中的意境表达与实践研究杨玉英
『春琴抄』について内容とスタイルを中心に陆湘玲
新媒体时代下的大学生爱国主义教育途径探讨周世勇丁悦
日本語の当て字について严文红
论《逃出克隆岛》中的生命伦理刘集成
其他
最是书香能致远广东东软学院图书馆15年齐卫真
元妃省亲蕴藏的经济学思想方小慧
民办高等院校招生策略研究李国庆
始于东软面向未来数字艺术专业建设回顾与展望熊丹
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前言
光阴荏苒，岁月如梭。2017年金秋9月，广东东软学院迎来了十五周年华诞。
15年的前进道路既辉煌又不平坦。进入广东东软学院校园正门左手不远处，屹立着一块醒目的巨石，上书源于东大，始于东软。这是学院历史的真实写照：学院建设源自东北大学，并由东北大学所孕育的中国第一家软件上市企业东软集团投资创办。
东北大学是一所具有90多年办学历史的985和211双跨研究型大学，提起它会使人联想到20世纪初中国东北地区、到处是抗日烽火的白山黑水之间活跃着的爱国大学生。
东软集团是中国最大的软件上市公司，起源于东北大学的计算机网络教研室，是东北大学的校办企业。现有约2万名员工，市值200多亿元人民币。
广东东软学院于2002年设立，15年来共经历了三个发展阶段。第一阶段是东北大学网络学院（广东），第二阶段是南海东软信息技术职业学院（大专），第三阶段是广东东软学院（本科）。
15年来，在创校和现任校长杨利博士的带领下，学院发生了历史性的变迁，综合实力、整体办学水平和办学规模都迈上了新台阶。这种剧变带来了前所未有的发展机遇，但同时也迎来了更严峻的挑战。我们面对的是一个崭新的课题，即如何建设一所名副其实的本科大学。
高等教育虽然是一项复杂庞大的工程，但是，一切教育教学的改革和创新都离不开教育创造学生价值的根本理念，一切管理工作无不围绕着以学生为中心的教育思想。所谓道法自然大道至简，高等教育也不例外。过去15年的办学历程给学院未来的发展提供了重要的启示和经验，并将带领着我们继续沿着建设有特色、高水平、创业型应用技术大学这条正确之路砥砺前行。本书的面世恰逢其时，记录了全校教职员工多年教学、科研和社会服务的辛勤业务研究与探索，表明了大家承前启后、继往开来的教育决心。
全校各级管理层和教职员工的改革开放教育理论与实践探索，结合广东省当前高等教育发展的形势，展示了广东东软学院在教学与教研、科学研究、创新创业、招生就业和服务佛山地方经济发展等方面所取得的多项成果，强调了办学的创新举措，突出学术性、办学特色与校本元素。本书中的大多数论文整体学术水平和业务水平较好，从不同的侧面辉映了广东东软学院办学特色与风采，同时描绘了学院发展的美好蓝图。
广东东软学院
《大道至简》论文集编委会
2017年11月
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