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| 編輯推薦： |
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本书立足于培养具备网络运营管理能力的高端技能型电子商务专门人才，在编写过程中以真实项目为依托，以传统中小企业为对象，运用项目教学、案例教学等方式，将网络文案写作与地方特色经济相结合，提高学生网络文案写作的能力，培养学生的综合素质和创新意识。本书在培养学生多种常见网络文案写作技能的同时，有意识地在各项目描述中，将项目商业活动与项目的文化内涵结合，对学生进行思想道德、民族优秀传统文化的教育。本书编写时与电子商务企业合作，引进行业的*案例、技术、方法，与行业紧密结合，内容层次分明、框架清晰，具有较强的科学性和启发性。本书以实战为目的，提供了完成写作任务所必需的写作理论知识及相关范例。同时，书中还提供了编者在教学实践中收集的学生习作文案，供学习者学习、借鉴，帮助学习者网络文案写作能力得到提升。
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| 內容簡介： |
本书是根据劳动和社会保障部颁布的《电子商务师国家职业标准》要求，立足于培养具备网络运营管理能力的高技能型电子商务专门人才而编写的实战型教材。本书主要内容包括网络文案基础、网络广告、网络软文、博客与微博客、BBS论坛、电子邮件、企业简介、产品描述与产品说明书、网络广告新闻、网络事件营销和网络策划。
本书可作为职业院校电子商务、市场营销类专业教材，也可作为电子商务从业人员，经济、管理、信息系统等领域专业人员的参考用书。
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| 目錄：
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项目一网络文案基础
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目二网络广告
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
附文手机短信广告文案
项目三网络软文
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目四博客与微博客
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
附文微信营销
项目五BBS论坛
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目六电子邮件
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目七企业简介
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目八产品描述与产品说明书
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目九网络广告新闻
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目十网络事件营销
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
项目十一网络策划
一、
情景导入
二、
任务及要求
三、
习作文案展示
四、
相关知识
五、
范例欣赏与解析
六、
项目技能训练
参考文献
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| 內容試閱：
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十二五期间，电子商务被国家列入战略性新兴产业的重要组成部分。2017年6月14日，中国电子商务研究中心和赢动教育共同发布了《2016年度中国电子商务人才状况调查报告》。报告显示，截至2016年12月，中国电子商务服务企业直接从业人员超过305万人，由电子商务间接带动的就业人数已超过2240万人。85%的电商企业存在人才缺口，相比2015年，提升了10个百分点，企业的管理难度在不断加大。电商企业的整体发展状况良好，人才需求非常旺盛。
高速的行业发展，造成电子商务领域巨大的人才真空，富有经验或者能快速上手的电子商务人才更是稀缺。根据岗位调研，网络文案写作是电子商务人才岗位的重要技能之一，而现在市场上缺乏电子商务网络文案写作方面的教材，在提升学生专业核心技能方面存在不足。本书正是针对这一现状，专门为高职高专电子商务专业网络文案写作课程编写的实战型教材。
本书有以下特点。
（1）
以科学发展观为指导，在服务地方经济发展的前提下，以职业技能为培养目标，以就业为导向，注重对学生职业技能和职业素养的培养。
本书立足于培养具备网络运营管理能力的高端技能型电子商务专门人才，在编写过程中以真实项目为依托，以传统中小企业为对象，运用项目教学、案例教学等方式，将网络文案写作与地方特色经济相结合，提高学生网络文案写作的能力，培养学生的综合素质和创新意识。
（2）
注重对接职业标准、岗位要求，在培养学生职业技能的同时，注重对学生进行思想道德、民族优秀传统文化的教育。
电子商务是在虚拟网络环境下从事的商务活动，要求从业者具备诚信、敬业、创新、团队合作等职业素质。因此，本书在培养学生多种常见网络文案写作技能的同时，有意识地在各项目描述中，将项目商业活动与项目的文化内涵结合，对学生进行思想道德、民族优秀传统文化的教育。
（3）
本书编写时与电子商务企业合作，引进行业的最新案例、技术、方法，与行业紧密结合，内容层次分明、框架清晰，具有较强的科学性和启发性。
（4）
本书以实战为目的，提供了完成写作任务所必需的写作理论知识及相关范例。同时，书中还提供了编者在教学实践中收集的学生习作文案，供学习者学习、借鉴，帮助学习者提升网络文案写作能力。
本书建议学时为44学时，具体学时分配见下表。
项目建议学时项目建议学时项目建议学时项目建议学时
项目一4项目四4项目七4项目十4
项目二4项目五4项目八4项目十一4
项目三4项目六4项目九4
总计44
本书由成都职业技术学院陈敏担任主编，负责编写思路的确定和正文的编写工作。成都职业技术学院周江，四川诚智网络服务有限公司总经理葛清，成都传美科技有限公司总经理赵亚龙担任副主编，他们对编写思路提供了参考意见，为本书提供了来自企业实践的相关资料和实例，强化了本书的实战型特点。
随着网络技术的日新月异，近两年我国电子商务发展迅猛，网络营销手段不断创新，网络文案形式和内容也在不断推陈出新。本书在编写过程中，为了贴近电子商务网络营销实际，除了在书中注明的参考文献和参考网站外，编者还借鉴和参考了许多相关教材与互联网上网络文案写作的相关资料，援引了一些优秀范例，在此向这些文献资料和网络信息资源的原作者表示衷心的感谢。本书在编写过程中，得到了学校有关领导、出版社有关编辑的大力支持和帮助，在此深表感谢！
由于编者学识的局限，书中缺点、错误在所难免，敬请专家、学者及读者朋友们批评指正。
陈敏2017年11月
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