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| 內容簡介： |
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《电机变压器安装与检修》是电类专业一体化教材，在形式上打破了传统教材的编写模式，在内容上突破了传统教材的结构体例，重点是以职业活动为导向，以典型工作任务为载体，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与实训教学融合贯通，融入了编者的教学成果和教学、企业实践经验。
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| 目錄：
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目录
序
前言
任务一单相变压器的安装与检修1
任务二直流电动机的检修 28
任务三 三相异步电动机的安装与检修 51
任务四 单相异步电动机的拆装与检修 78
任务五 同步发电机的拆装与维护 91
任务六 特种电机的使用与维护100
参考文献 112
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| 內容試閱：
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随着新型电子元器件及变换技术的产生和发展，电动机调速技术由直流发电机-电动机调速向各类交流调速方向快速发展；电气控制技术由接触器控制系统向可编程序控制器（PLC） 系统发展； 机床电气控制技术也由接触器控制系统向数控机床系统、计算机数控机床（CNC） 系统快速转化。各类职业技术院校针对现代工业企业对技能人才具有极大需求的特点， 大胆提出了“ 知识宽广够用， 重在应用技能为本”的人才培养理念； 又根据电气技术不断发展的现状和人才培训理念创新、企业人才需求“ 特点” 的时代要求， 将原来的专业理论课与技能训练课分别开设的教学内容及教学模式， 逐步调整为专业理论与技能训练一体化的教学内容和教学模式。在此背景下， 为了更好地适应职业技术学校电工类专业的教学要求， 全面提升教学质量，我们编写了这本适合中、高级技能人才培养的电气安装与维修专业的理论与实践一体化教材。
本书在编写原则上着重强调了理论与实训一体化的知识内容同步、训练同步的模式。本书内容以文字、数据、图片、表格相结合的方式展示给学生，以此提高学生的学习兴趣和认知的亲和力。在本书编写过程中尽量简化理论， 注重基础知识的应用， 并将与生产生活实际紧密结合的实训项目穿插在理论知识的学习过程中， 让学生参与实践， 感受动手的乐趣， 主动去探索知识，为以后走向工作岗位打下基础。
全书共分六个学习任务，每个任务以“ 学习目标” 概括主要内容， 使学生对本任务的内容及要求一目了然； 每个任务后有成果展示与评价， 方便学生总结与深化， 培养学生解决实际问题的能力。通过本书的学习， 学生能够具备维修电工中级技能型人才所必需的与本课程有关的相关知识和技能。本书在编写过程中力图体现： 以培养综合素质为基础， 以能力为本位，把提高学生的职业能力放在首位，在保证必要的基础理论知识的前提下，突出和加强实践性环节教学，以“用”
字为核心，把学生培养成为企业生产一线迫切需要的高素质劳动者。
全书在理论体系、组织结构、表述方法和知识内容方面均做了一些有益的尝试，主要特色有：
1）采用理论与实践一体化的教材结构模式，缩短了理论教学与实践教学之间的距离，加强了内在联系，使前后衔接更为合理，强化了知识性与实践性的统一。
2）以就业为导向，以学生为主体，突出能力培养，以“用”字贯穿全书。
3）全书采用国家最新颁布的电气系统图形符号和文字符号，在介绍电机、变压器、电器产品时尽量反映我国科技进步和当前市场的实际情况， 以使学生学以VI 电机变压器安装与检修致用，避免以往教材滞后于社会科技、生产实际状况等弊病。
本书参考教学时数（含理论课教学及技能训练课时数）为 100 学时，授课学校可根据自己的专业方向选讲有关内容。授课过程中， 要以问题引导学生， 让学生独立完成实操项目。
本书由邢台技师学院白文霞、董贵荣主编并进行统稿， 任务一和任务三由白文霞、董贵荣编写； 任务二由孔静波、马增川编写； 任务四由苗红蕾、曹利云编写；任务五由叶红丽、刘霞编写；任务六由杨伟波、范亚栋编写。
由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，恳请读者评批指正。
编 者
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