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編輯推薦: |
该书的编写思路不同于市面上现有的同类型的其他教材,是一种提高阅读技巧和能力的新的尝试。新的阅读方法,
一定会给学习者带来新的阅读体验。
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內容簡介: |
本书是一本学习日语文章阅读技巧的教材。文章体裁多样,每一课提炼出一种具体的阅读技巧,并给出具体分析思路,由浅至深,由局部至整体,意在全方面、多角度的提高学习者阅读能力。
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關於作者: |
石黑圭(日),早稻田大学文学博士。现在是日本国立国语研究所日本语教育研究·信息中心教授。日本一桥大学客座教授。熊田道子(日),早稻田大学、东京外国语大学、国学院大学客座讲师。
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目錄:
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目 次
第1 部 1文ぶんを理り解かいするストラテジー
第1 ?n ?Zのまとまりをとらえましょう… ……………………………………………………… 2
在日语的句子中,单词和单词之间没有间隔,因此阅读时需要注意划分意群。另外,根据意群来划分句子,
有利于准确把握句子的结构。本课我们将学习如何划分意群。
第2 ?n 「する/される」の?v?Sをつかみましょう…………………………………… 8
像「?g違えられた」「手伝ってもらった」这样的句子,如果理不清主语和动作主体(即「した人」)之间
的关系,不仅会误解句意,还会误读整篇文章。本课我们将学习如何正确理解主谓关系复杂的句子。
第3 ?n 文の構造をとらえましょう………………………………………………………… 16
修饰语较长的句子以及包含引用句的句子,由于句子结构比较复杂,所以在阅读过程中理解起来比较困难。
本课我们将学习如何正确理解这种修饰关系较复杂的句子。
第4 ?n 前件と後件の?v?Sをつかみましょう…………………………………… 24
复句中的前半句话和后半句话的关系有时很难把握。本课中我们以需要特别注意的几种复句为例,来学习如
何正确理解这类句子。
第2 部 文の?B?Aを理解するストラテジー
第5 ?n 「これ」「それ」が指すものを考えましょう… …………………………………… 36
阅读篇幅较长的文章时,需要注意把握上下文的联系。本课我们将学习通过指示词来正确把握上下文之间的
联系。
第6 ?n 省略されているものが何か考えましょう… ……………………………… 44
在日语里,那些即使不表述读者也明白的内容往往会被省略。本课我们将学习通过找出这些被省略的内容来
理解文意。
第7 ?n ?v?Bのある言葉ばを探さがしましょう… ……………………… …………… 52
阅读文章时迅速找出全文的关键词非常重要。本课我们将学习在阅读中通过关键词来理解句子之间的联系。
第3 部 文章の展?_を理解するストラテジー
第8 ?n 文末に注目して?P者の意見を見?iきましょう…………… 62
阅读议论文时,准确找到表达作者观点的句子是非常重要的。本课我们将学习通过一些句末表达方式来准确
把握作者的观点。
第9 ?n ?P者の立たち場ばを見み分わけましょう… ………………………………………………………… 72
当作者在文章中阐述了两种相互对立的意见时,知道作者究竟赞成哪一种观点即作者的立场,是非常重要
的。本课我们将学习如何判断作者的立场。
第10 ?n 大切なことを伝つたえるサインをつかみましょう…………………………………… 80
在文章中,重要信息出现以前,一般会有一些提示性词语。通过这些词语,我们可以推断出接下来的内容,
比如说「ここから本題が始まる」或「ここで内容をまとめる」等。本课我们将学习利用这些提示性词语来把握文
章结构。
第11 ?n 目め印じるしを使って内容を整理しましょう………………………………………………… 88
针对同一话题,有时作者会在同一层面上给出多个相似的信息。这时为了防止读者混淆, 作者一般会使用一
些标志性的词语。阅读时我们可以通过这些标志性的词语来迅速准确地把握文章内容。本课我们将学习如何利用这
些标志性词语。
第4 部 知ち?Rしきを使って理解するストラテジー
第12 ?n 内容を素早く理解しましょう… ……………………………………………………… 98
日常生活中阅读,有时我们没有时间慢慢细读文章,更多的时候需要速读。本课我们将学习如何在短时间内
迅速捕捉文意,即速读的方法。
第13 ?n 文章の話題を見?iきましょう… …………………………………………………… 106
阅读文章时,如果我们知道了文章的主题是什么,即使文中的用语比较难,也可以通过推测来读懂文章。本
课我们将学习如何准确把握文章的主题。
第14 ?n ストーリーを上手に?iみましょう… ……………………………………………… 112
故事性文章中有很多人物,而且随着故事情节的展开,还会不停地出现新的事件。因此阅读这类文章时,需
要运用特殊的阅读方法。本课我们将学习如何更好地阅读故事性文章。
第15 ?n ?iみ?g違いを見つけましょう… …………………………………………………… 124
不管是阅读母语文章还是外语文章,都可能会出现理解错误,重要的是在出错时能
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內容試閱:
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前 言本书旨在帮助学习者正确理解日语文章,提升阅读能力。全书共有15 课,每课都会详细讲解至少一种文章的阅读技巧。书中所讲解的阅读技巧主要包括以下四部分内容:第一单元:「1文を理解するストラテジー」(长句的理解方法)。刚进入中级阶段的学习者,首先会碰到的难题就是理解复杂的长句。虽然在初级阶段已经学习了基本语法,但一碰到长句就不知该如何用已学的语法进行分析。因此在第一单元,我们主要学习何正确分析复杂的长句。第二单元:「文の?B?Aを理解するストラテジー」(句群的理解方法)。我们阅读的文章都是由围绕话题的一个个句子前后连接而成。句子之间通过指示词、省略句及关联语句等相互关联起来。在第二单元,我们将着眼于那些具有关联作用的表达方式,通过分析句子之间的联系,来学习如何正确理解句群。第三单元:「文章の展?_を理解するストラテジー」(文章结构的梳理方法)。在文章的开头和结尾处,作者经常会给出一些提示词来提示文章的重要内容,以帮助读者理解文意。在第三单元,我们主要围绕这些提示词,来学习如何快速梳理文章结构并准确理解作者的意图。第四单元:「知?Rを使って理解するストラテジー」(运用知识理解文章的方法)。一些文章的词汇或语法可能比较难,但是如果读者具备一定的与文章内容或结构相关的背景知识,那么理解文章则会变得相对容易一些。在第四单元,我们主要学习如何运用背景知识更好地理解文章。若学习者能完全掌握以上四种阅读技巧,并能够运用自如,那么在阅读日语文章时将会充满乐趣。我们希望学习者在使用本书时不仅学习书中的内容,更重要的是通过这本书来学习并掌握阅读技巧,做到举一反三。同时我们期盼这本阅读教材能够被广泛地使用,从学习、考试、工作甚至是兴趣培养等多方面为学习者提供帮助。编 者
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