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本书讲述了中国古代历史上九位著名圣明君主的故事,展现了他们开疆拓土、一统江山的雄才大志和铲除奸佞、重整纲纪的治国韬略。正是因为他们的锐意进取和立主改革，才营造了稳定高效的执政环境，也因为他们的克己宽厚和体恤民情，才赢得了百姓们的支持，从而成就了一代代繁荣富强的王朝盛世。通过本书，少年儿童不仅可以了解封建王朝兴衰更迭的历史过程，还能认识到封建帝王及封建社会固有的历史局限性，有助于培养独立的思辨和判断能力，建立正确的历史观和世界观。
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| 內容簡介： |
皇帝里的优等生
如果给历朝历代的皇帝按学习成绩列个排行榜，康熙一定能够名列前茅。康熙从五岁开始读书，很早就养成勤奋好学的习惯。他八岁的时候学习四书五经，要求自己做到熟练背诵，从不偷懒。十七八岁时，康熙因为读书过于劳累，以至于咳血，即使累成这样，他也不肯休息。孝庄太后担忧他的身体，曾加以劝阻，他却依然苦读不辍。康熙读书学习的兴趣十分广泛，经史百家，宗教艺术，无不涉及。甚至连当时并不流行的自然科学方面的内容，他都有涉猎。
当然，读书不是康熙的最终目的，他的目的是学以致用。他是要从书本中领悟到治国之道。因此，康熙非常推崇儒学，尤其是程朱理学。他规定将朱熹所注的四书五经作为科举考试的必备内容，多次举办博学鸿儒科，创建南书房制度，并亲临曲阜拜谒孔庙。于是，尊儒重道在朝野上下蔚然成风，涌现出一大批著名的经学家、理学家、史学家和文学家，康熙一朝呈现出一派繁荣昌盛的文化氛围。
难能可贵的是，康熙除了对中国传统文化和帝王之道感兴趣之外，还对西方文化充满极大的兴趣。在他的身边，聚集了来自世界各国的传教士。康熙虚心向他们学习代数、几何、天文、医学等方面的科学知识。皇帝里的优等生
如果给历朝历代的皇帝按学习成绩列个排行榜，康熙一定能够名列前茅。康熙从五岁开始读书，很早就养成勤奋好学的习惯。他八岁的时候学习四书五经，要求自己做到熟练背诵，从不偷懒。十七八岁时，康熙因为读书过于劳累，以至于咳血，即使累成这样，他也不肯休息。孝庄太后担忧他的身体，曾加以劝阻，他却依然苦读不辍。康熙读书学习的兴趣十分广泛，经史百家，宗教艺术，无不涉及。甚至连当时并不流行的自然科学方面的内容，他都有涉猎。
当然，读书不是康熙的最终目的，他的目的是学以致用。他是要从书本中领悟到治国之道。因此，康熙非常推崇儒学，尤其是程朱理学。他规定将朱熹所注的四书五经作为科举考试的必备内容，多次举办博学鸿儒科，创建南书房制度，并亲临曲阜拜谒孔庙。于是，尊儒重道在朝野上下蔚然成风，涌现出一大批著名的经学家、理学家、史学家和文学家，康熙一朝呈现出一派繁荣昌盛的文化氛围。
难能可贵的是，康熙除了对中国传统文化和帝王之道感兴趣之外，还对西方文化充满极大的兴趣。在他的身边，聚集了来自世界各国的传教士。康熙虚心向他们学习代数、几何、天文、医学等方面的科学知识。
康熙很喜欢天文学。他曾任命比利时传教士南怀仁为钦天监监正，让他对观象台的旧仪器加以改造。康熙到南京南巡时，还对西方文化充满极大兴趣。在他身边，聚集了来自各国的传教士。康熙虚心向他们学习代数、几何、天文、医学等方面的科学知识。
康熙很喜欢天文学。他曾命比利时传教士南怀仁为钦天监监正，让他对观象台旧仪器加以改造。康熙南巡到南京时，还亲自登上观象台观察星象。为了观察风向，康熙还在宫中设立小旗，来查看风向、风速。
天主教神父白晋、张诚等到达北京后，用满、汉两种语言向康熙讲授欧几里德的数学原理《几何原本》。康熙听讲非常认真，还反复练习，亲手绘图，不懂的地方就立刻发问，每天学习两三个小时。下课后，神父把讲稿留下，让康熙阅读。神父甚至还会给康熙留作业，让他晚上做习题，第二天交出评阅。就这样，康熙紧张地学习了半年，精通了几何学原理。
以当时的科学文化水平来看，康熙堪称学贯中西的学者。
然而，不容忽视的是，康熙对于西方文化的兴趣还仅限于个人研究。由于时代的限制，他并没有在国内推广西方科学知识体系。与此同时，为了巩固满清的统治，他还曾实行残酷的思想文化控制，大兴文字狱，禁锢人们的思想。
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| 關於作者： |
张巍，中少总社《智力课堂》杂志主编，副编审。2002年获得中国人民大学新闻学第二学士学位，同年进入中国少年儿童新闻出版总社从事编辑工作，并热衷于少儿人文知识类图书的编创。编著《古代中国著名帝王》《人类的家园》、编译《希利尔讲世界地理》等书籍。
刘向伟, 知名插画家、漫画家，作品颇丰。绘有《霸王别姬》 《三岔口》 《盗御马》《大闹天宫》等。其绘画风格多变，造型传神、色彩典雅，可以驾驭不同题材的创作。
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