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| 編輯推薦： |
1.《职业发展与就业指导》一书可帮助和指导职业院校毕业生进行职业规划，树立职业目标，提高职业素质和就业能力，顺利实现就业。
2.《职业发展与就业指导》一书从职业教育的特点出发，确定知识点，选择案例，内容安排合理，理论与实践相结合，突出政策性、实践性和可操作
性。
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| 內容簡介： |
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本书分别阐述了职业发展规划、职业选择、职业素养、就业知识和技巧、就业政策和安全，从职业教育的特点出发，确定知识点，选择案例，力求做到内容安排合理，问题深入浅出，阐述通俗易懂，理论与实践相结合，突出政策性、实践性和可操作性，以期对毕业生的就业活动提供切实可行的参考和帮助。
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| 目錄：
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第一篇职业发展篇001
第一章职业生涯规划002
第一节职业002
一、职业的概念002
二、职业的特点002
三、职业的意义004
第二节职业生涯005
一、职业生涯的概念005
二、职业生涯的特点006
三、职业生涯阶段划分007
四、职业生涯定位010
第三节职业生涯规划015
一、职业生涯规划的概念015
二、职业生涯规划的类型017
三、职业生涯规划的原则018
四、职业生涯规划的意义018
五、职业生涯规划的基本步骤020
第四节职业资格024
一、职业资格024
二、分类与等级025
第二章职业选择027
第一节职业理想027
一、职业理想027
二、职业理想的特点028
三、职业理想的作用和意义029
四、职业理想的定位029
第二节择业观念031
一、择业观念031
二、择业观念影响因素032
三、择业观念的建立034
第三节择业依据037
一、 择业依据的选择037
二、专业择业038
三、兴趣择业039
四、岗位需求择业040
第三章职业综合素质培养045
第一节职业素质045
一、职业素质的概念045
二、职业素质的基本特征045
三、职业素质的主要分类046
第二节职业综合素质047
一、敬业精神047
二、责任意识049
三、职业忠诚050
四、团队合作051
五、团队精神052
六、毅力053
七、意志品质054
第三节职业化心态和意识055
一、职业角色056
二、岗位适应能力058
三、职业道德059
第四节社会适应能力060
一、学习精神和自主学习能力060
二、实践能力062
三、应对挫折的能力063
四、心理素质能力064
第二篇就业指导篇067
第四章就业形势与社会环境068
第一节就业形势分析068
一、当前我国的就业形势068
二、当前毕业生的就业形势070
三、毕业生就业的趋势展望071
第二节就业市场072
一、我国的就业方针072
二、毕业生就业市场的形成与特征073
三、就业市场体系及运行075
第三节就业方向077
一、就业方向的选择077
二、职业院校毕业生就业的主要方向080
第五章求职与面试085
第一节就业信息的获得085
一、就业信息的收集与利用085
二、就业信息的分析筛选与应用088
第二节应聘材料090
一、求职信090
二、个人简历094
三、毕业生推荐表097
四、证明材料098
第三节应聘与面试100
一、笔试100
二、面试101
三、求职应聘的注意事项107
第四节签约与报到111
一、签约111
二、就业协议书的失效与解除113
三、违约及其后果114
四、报到及报到应注意的问题115
第六章就业安全与权益保障120
第一节就业政策120
一、就业制度的变革120
二、就业的现行政策及规定121
三、就业程序与途径122
第二节就业权益与法律保障123
一、权利与义务123
二、劳动权益保护126
第三节就业安全133
一、就业过程中的安全问题133
二、就业过程中安全问题的对策135
第七章职场生存技巧138
第一节角色转换与角色认识138
一、角色转换理论138
二、准备转换角色139
三、完成角色转换141
第二节轻松通过试用期143
一、树立良好的第一印象143
二、建立良好的人际关系145
第三节积极适应社会做优秀的职业人149
一、积极主动地适应工作岗位149
二、做一个优秀的职业化员工150
附录一国家职业资格目录158
附录二劳动合同书示范文本180
附录三《人才市场管理规定》184
附录四《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》189
附录五《给中国学生的第四封信：大学四年应是这样度过》195
参考文献207
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| 內容試閱：
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职业教育作为国家经济社会发展战略的重要基础，是现代教育体系中的重要组成部分。党的十九大报告明确指出：完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作；建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。为职业教育发展指明了方向，规划了前景。李克强总理提出大众创业，万众创新的理念，为现代教育如何适应现代经济发展指明了方向。在现代职业教育中，职业规划教育、就业教育是学生职业素养和可持续发展能力提升的重要内容，也是各级职业院校主要的教育教学目标。做好职业院校、技工院校毕业生的职业指导工作，不仅关系着广大青年学生的切身利益，更关系实施人才强国战略和全面建成小康社会的全局，关系到建设社会主义现代化目标的实现和国家的长治久安。当前职业院校毕业生就业结构性矛盾依然突出，整体就业形势非常严峻。同时，伴随着社会转型、经济结构调整和深化职业教育体制改革，就业形势将更加复杂，就业压力普遍增大。选择一种职业就是选择一种人生。面对严峻的就业形势和人才市场化的不断推进，求职、就业越来越成为一门专门的学问，需要进行深入学习与探讨，以掌握其内在的规律性，取得就业的主动性；而我们一些职业院校毕业生，临近毕业还在迷茫，不知道自己想要干什么，找工作跟着感觉走。由于缺少职业规划意识，缺乏职业化素质，导致自身缺少市场竞争力，以至于部分学生表现出就业恐慌。这种迷失自我的焦虑和困惑，成为毕业生顺利走上社会的绊脚石。因此，帮助和指导职业院校毕业生进行职业规划，树立职业目标，提高职业素质和就业能力，顺利实现就业，成为全社会共同关心和需要解决的热点问题。本书以马腾文教授对职业发展与就业指导多年的实践和研究成果为依托，针对职业院校、技工院校毕业生对职业认知、职业规划和就业技巧教育缺失现象设计安排教学内容，既是现阶段职业院校就业指导的教学用书，又是学生在校期间及今后进行继续学习的指导用书，也是社会再就业人员的参考用书。本书由马腾文、孙沛主编，由程家树、殷广胜、商霄、朱丛江、赵晓萌副主编。全书分两篇，共七章，由马腾文教授策划和统稿。其中，第一章由殷广胜编写；第二章、第三章由马腾文编写；第四章由商霄编写；第五章和第六章由孙沛编写；第七章由程家树编写，朱丛江、赵晓萌参与了全书编写材料的整理和审稿工作。全书分别阐述了职业生涯规划和职业选择、职业综合素质培养、就业形势与社会环境、求职与面试、就业政策与安全以及职场生存技巧，从职业教育的特点出发，确定知识点，精选案例，力求做到内容安排合理、阐释深入浅出，理论与实践相结合，突出政策性、实践性和可操作性，以期对毕业生的就业活动提供切实可行的参考和帮助。由于编者水平有限，书中的不足之处在所难免，望同行给予斧正、读者给予批评。编者2018年1月
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